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Licenciatura en Informática Educativa
                      I cuatrimestre 2013




MSc. Elba Dávila Molina
1- Presentación
¿A quién va dirigida?
¿Qué eje temático aborda y de donde proviene?
¿Qué contempla la guía? (Puntos- Recursos-
 Instrumentos de evaluación- etc).




              MSc. Elba Dávila Molina
2- En que consiste el proyecto
¿Cómo?
¿A través de qué?
¿Explicar cómo será el proyecto final o describir?
¿Qué investigaran y que recursos y estrategias se
 utiliza en el proyecto?




              MSc. Elba Dávila Molina
3- Que pretende el proyecto
Pregunta orientadora
¿En que se enfoca?
¿Qué temas se tratarán?
¿Contenidos curriculares con el eje temático?
¿En que se enmarca el eje con el tema transversal ?
¿Estándares de desempeño que se orientan?




              MSc. Elba Dávila Molina
4- ¿Cómo se puede organizar al
grupo de estudiantes?




         MSc. Elba Dávila Molina
5- ¿Cuáles es el mapa el proyecto?
Actividades de la ruta para desarrollar el proyecto,
 evaluación, entre otros.




              MSc. Elba Dávila Molina
6-¿Cuáles es la estrategia de
evaluación?
¿Instrumentos?
¿Cuántos?




             MSc. Elba Dávila Molina
Ruta para desarrollar el proyecto.
Introducción (6 a 7 lineas)




              MSc. Elba Dávila Molina

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Qué debe contemplar una guía didáctica

  • 1. Licenciatura en Informática Educativa I cuatrimestre 2013 MSc. Elba Dávila Molina
  • 2. 1- Presentación ¿A quién va dirigida? ¿Qué eje temático aborda y de donde proviene? ¿Qué contempla la guía? (Puntos- Recursos- Instrumentos de evaluación- etc). MSc. Elba Dávila Molina
  • 3. 2- En que consiste el proyecto ¿Cómo? ¿A través de qué? ¿Explicar cómo será el proyecto final o describir? ¿Qué investigaran y que recursos y estrategias se utiliza en el proyecto? MSc. Elba Dávila Molina
  • 4. 3- Que pretende el proyecto Pregunta orientadora ¿En que se enfoca? ¿Qué temas se tratarán? ¿Contenidos curriculares con el eje temático? ¿En que se enmarca el eje con el tema transversal ? ¿Estándares de desempeño que se orientan? MSc. Elba Dávila Molina
  • 5. 4- ¿Cómo se puede organizar al grupo de estudiantes? MSc. Elba Dávila Molina
  • 6. 5- ¿Cuáles es el mapa el proyecto? Actividades de la ruta para desarrollar el proyecto, evaluación, entre otros. MSc. Elba Dávila Molina
  • 7. 6-¿Cuáles es la estrategia de evaluación? ¿Instrumentos? ¿Cuántos? MSc. Elba Dávila Molina
  • 8. Ruta para desarrollar el proyecto. Introducción (6 a 7 lineas) MSc. Elba Dávila Molina