Este documento proporciona información sobre las plataformas tecnológicas para el aprendizaje en línea. Explica que las plataformas LMS son sistemas que permiten la distribución y gestión de contenidos de aprendizaje en línea y cubren cuatro variables clave: estrategia de implantación, contenidos de calidad, entorno tecnológico y tutoría integral. Además, resume los tipos de plataformas, sus características, elementos, estándares como SCORM y factores a considerar para seleccionar una pl
1. Semana: 2
Plataformas
tecnológicas para
e-learning
2. Temas a tratar en esta semana
• Plataformas de E-learning LMS
• ¿Para qué sirve una plataforma tecnológica?
• Tipos de plataforma
• Elementos de una plataforma
• Estándares de e-Learning
– SCORM
• ¿Cómo seleccionar una plataforma?
• Creando mi aula virtual
3. En general se habla de cuatro
grandes variables que afectan o
determinan el resultado del Curso
aprendizaje final: Online
Tutoría Integral
una adecuada estrategia de
implantación +contenidos de
calidad + entorno tecnológico Contenidos de Calidad
(plataforma) y una tutoría
integral
Plataforma
Estrategia de Implantación
9. Elementos de una plataforma
• Herramientas de distribución de contenidos
• Herramientas de comunicación y colaboración síncronas y asíncronas
• Herramientas de seguimiento y evaluación
• Herramientas de administración y asignación de permisos
• Herramientas complementarias
Plataforma e-Learning
Contenidos Usuarios Actividades Permisos Organización Estadísticas
Administr
Texto
ador Discusión Accesos Cursos Progreso
Imagénes Profesor
Audio /
Alumnos Duración Privilegios Grupos Evaluación
Video
10. Estándares
• Podemos definir un estándar como
una normativa según la cual se
establecen unas pautas particulares
destinadas a realizar una función o
acción particular.
• Cuando decimos que un producto
cumple un estándar, estamos
diciendo que cumple todas y cada
una de las directrices descritas en el
estándar a la hora de cumplir una
función determinada.
12. SCORM
(Sharable Content Object
Reference Model)
Es un estándar de
comunicación entre las
plataformas de
enseñanza (LMS) y los
contenidos formativos
13. ¿Cómo seleccionar una
plataforma?
Comunidad Activa de Respaldo (Documentación)
Infraestructura Tecnológica (Personalización)
Curva de Aprendizaje (Fácil de Aprender)
Escalabilidad (Fácil de Crecer)
16. Esto si es un aula virtual
• Crear espacios para que los estudiantes, hablen y se comuniquen.
• Plantear tareas que exijan actividad intelectual del alumno.
• Combinar tareas individuales (ensayos, diarios /blogs), con otras colectivas
( wikis, glosarios, evaluación compartida).