2. Cada día la educación en búsqueda de alcanzar una mayor educación de calidad,
se ha puesto en marcha , para establecer esas habilidades que todo profesional,
independientemente del campo especifico del saber en que se desenvuelve debe
tener.
Esta dirección, la Evaluación de la Calidad de la Educación Superior (ECAES),-hoy:
SABER PRO- ha incluido como objeto de sus pruebas un constructo que teóricamente
se aproxima a esas habilidades especificas denominadas desde allí como
competencias genéricas.
estas competencias genéricas son aquellas que permiten a los ciudadanos
desenvolverse en la sociedad que les ha tocado vivir. Se trata de competencias
transversales que, aunque se han desarrollado en contexto específicos, pueden ser
transferidos a otros contextos.
Esto quiere decir que, sin importar el campo disciplinar especifico, un profesional
debería mostrar determinadas habilidades para llevar a cabo su trabajo. Éstas tienen
que ver con la capacidad de relacionarse con el entorno, analizar las situaciones
cotidianas a las que se enfrente , proponer estrategias y resolver problemas de distintos
niveles, interactuar con los demás personas, ser proactivo y poder trabajar en equipo,
entre otras.

3.  Pensamiento crítico,
 Entendimiento interpersonal,
 Solución de problemas.

4. El pensamiento crítico tiene que ver con
la capacidad de analizar y evaluar
proposiciones y textos que presentan
tesis similares o disimiles sobre temas
concretos del mundo real, en su mayoría
de la actualidad.

5.  Comprensión de texto y del contexto.
 Análisis de fundamentos, tesis y
conclusiones.
 Reconocimiento de inconsistencias,
argumentos débiles, hipótesis
incoherentes,
 Validación de conclusiones y
argumentos.

6.  En conclusión se trata de seleccionar la
información relevante para poder
establecer conjeturas , evaluar hipótesis
y consolidar puntos de vista, de tal
manera que sea posible predecir cuál
sería la posición del expositor de una
tesis en particular, frente a una situación
que tenga relación con el tema que se
está abordando.

7. Frente el tema:” creencias Estos dos párrafos desarrollan dos
vinculadas al uso del condón” se tesis , una informativa y la otra
ha propuesto hasta aquí dos más en tono de opinión, que
párrafos: marcan posición (es) frente al
tema del uso del condón, dada la
 La transmisión heterosexual del virus de problemática expuesta en el
inmunodeficiencia humana (VIH) es la principal
vía de contagio en los países mayores tasa de inicio . La propagación del SIDA.
infectados como es el caso de África sub-
sahariana que aglutina al 70% de los adultos y al
80% de los niños que viven con SIDA en el
mundo.
 Van a empezar a pensar a los 10 años…mmm…¿
y si se rompe el condón? Yo creo que esto no
está bien hecho, no soy ni religioso , ni de ningún
partido político, pero creo que si bien se debe
promocionar el uso del condón para evitar el
SIDA, no se debería hacer en la televisión que es
un medio demasiado masivo y lo ven también
los niños. Quizá debería promoverse en
discotecas o en otros lugares como éste en
donde no expongamos tanto a los niños, o
hacer una campaña un poquito más pensada en
donde no se digan cosas que no están pensadas
del todo.

8.  De acuerdo con la ,es  En este caso hay que relacionar
correcto afirmar que el uso la información presentando
del condón en África sub- ambos textos. El primero presenta
un problema puntual en un lugar
sahariana
específico con particulares
características geográficas y
a. Se promueve pero no es culturales , que claramente se
efectivo distinguen del segundo, en el
cual se desarrolla la opinión de
b. No se promueve por la una persona que relaciona
ausencia de televisión. elementos ajenos alas
c. Se promueve en un características de contexto
porcentaje muy bajo de la ilustrados en el anterior.
población De allí se puede inferir que los
textos tienen distintos lugares de
d. No se promueve por motivos
gestación, por lo tanto, un
culturales aspecto a tener en cuenta son las
diferencias contextuales entre
unos y otros, entre ellas la cultura.
Razón que sustenta que sea D la
respuesta correcta.