1. Ana Perales, Kariany Morales, Xavier Pollak y Elias Chikhani
Catia la Mar, 9/9/2013
Disponible en:http://www.slideshare.net/eliaschikhani/quimica-yambiente-25988086
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL MARÍTIMA DEL CARIBE
QUIMICA I
3. Describir la Relación que existe entre el estudio
de las Ciencias Químicas y la carrera Ingeniería
Ambiental
4. Baird (2001), “Química ambiental”
Figueruelo y Martín (2004),
“Química física del ambiente y de
los procesos medioambientales”
Manahan (2006), “Introducción a la
química ambiental”
Marr, Cresser, y Gómez Ariza,
(1989), “Química analítica del
medio ambiente”
5. Metodología
Se presenta un estudio teórico-reflexivo y
analítico para dar respuesta al propósito del
estudio:
Describir la Relación que existe entre el estudio
de la Ciencias Químicas y la carrera Ingeniería
Ambiental
6. Aportes del Estudio
Área Relación con las Ciencias Químicas
Aire El aire de las ciudades como Caracas, Barquisimeto y
Maracaibo contiene un alto porcentaje de sustancias
diferentes de las de su composición original (producto de
la combustión de hidrocarburos principalmente), y se
considera muy contaminado.
Las sustancias que componen el aire se pueden separar y
obtener oxígeno (O2), nitrógeno (N2) y gases nobles
El
agua
de
mar
El agua de mar es un producto natural y de él se
extraen la sal común (NaCl), así como bromo
(Br) y magnesio (Mg)
Podemos afirmar que las ciencias químicas están presentes en:
7. Otros
tipos
de
aguas
Agua potable
Aguas industriales: Se utilizan en la industria del papel y textiles
mediante un proceso previo de eliminación de sales de calcio y
magnesio (agua dura).
Aguas minerales: Contienen en disolución cantidades apreciables de
sustancias como sulfuros, ácido sulfhídrico, carbonatos, bióxido de
carbono.
Aguas duras: estas aguas deben su dureza a la presencia de sales
disueltas de magnesio y calcio (principalmente de bicarbonato de
calcio, bicarbonato de magnesio, sulfato de calcio y sulfato de
magnesio). No permiten la formación de espuma con el jabón,
dificultando el lavado. Si se evapora esta agua, los residuos de sus sales
pueden dañar las paredes de los recipientes que las contienen.
Agua destilada: Se considera químicamente pura (sin sales) y no es
potable.
Podemos afirmar que las ciencias químicas están presentes en:
8. Energía La electricidad: se obtiene por transformación de otras
clases de energía como la hidráulica, química, nuclear,
solar, mecánica, eólica (del viento).
La energía nuclear: Mientras que la mayor parte de la
energía utilizada corresponde al calor generado por la
quema de combustible a base de carbono, también se
produce calor de forma indirecta a partir de ciertos
procesos que involucran núcleos y que corresponden a la
energía nuclear: existen dos procesos a partir de los que
se obtiene energía de los núcleos: la fisión y la fusión.
(Baird, 2001)
Podemos afirmar que las ciencias químicas están presentes en:
9.
10.
11. Conclusiones
Se concluye afirmando que existe una fuerte y
estrecha relación entre el estudio de la Ciencias
Químicas y la carrera Ingeniería Ambiental.
Es necesario encontrar cuales son los
mecanismos químicos por medio de los cuales
los procesos naturales funcionan, como pueden
afectar las actividades humanas a ese entorno y
como se puede aplicar la química para evitar que
dichas actividades modifiquen el equilibrio
natural y los procesos fisicoquímicos normales
en los ciclos naturales de los elementos
(carbono, fosforo, nitrógeno).
12. Baird, C. (2001). Química ambiental. Editorial Reverte S.A. Barcelona
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (2000). Gaceta Oficial Nº 5.453
(EXTRAORDINARIA) de fecha 24 de marzo de 2000
Figueruelo, J., y Dávila M. (2004). Química física del ambiente y de los procesos
medioambientale. Editorial Reverte S.A. Barcelona
Ley Orgánica del Ambiente. Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela.
Año CXXXIV- mes III.
Caracas, viernes 22 de diciembre de 2006 No. 5.833 Extraordinario
Lossada Levi, M., y Bahri, S. (2001). Conceptos Fundamentales en Química. Material en
Digital. Universidad Nacional Experimental Marítima del Caribe
Manahan, S. (2006), Introducción a la química ambiental. Editorial Reverte S.A. Barcelona
Marín, M., Torres, P., Aragon, C., y Gómez, S. (2004), Bases químicas del medio
ambiente: manual de laboratorio. Universidad Politécnica de Valencia
Marr, I., Cresser, M., y Gómez Ariza, J. (1989). Química analítica del medio ambiente.
Volumen 29 de Ciencias Universidad de Sevilla. Secretariado de Publicaciones
Protocolo de Kyoto de la Convención marco de las Naciones Unidas sobre el cambio
climático, Naciones Unidas 1998. Disponible en:
http://unfccc.int/resource/docs/convkp/kpspan.pdf [consulta: 6 de septiembre de
2013]
Universidad Nacional Experimental Marítima del Caribe UMC (2013). Ingeniería
Ambiental. Universidad Nacional Experimental Marítima del Caribe. Disponible en:
http://www.umc.edu.ve/umcpro/index.php/estudios/34 [consulta: 6 de septiembre de
2013]
13. Ana Perales, Kariany Morales, Xavier Pollac y
Elias Chikhani,
Catia la Mar, 9/9/2013
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Muchas Gracias por su tiempo