SILABO DE CONTAMINACIÓN AMBIENTAL (UAP)

1. FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL
CONTAMINACION AMBIENTAL
I. DATOS GENERALES
1.0. Unidad Académica : Ingeniería Ambiental
1.1. Semestre Académico : 2018 - 1B
1.2. Código : 2404-24313
1.3. Ciclo : VI
1.4. Créditos : 03
1.5. Pre requisitos : Ecología
1.6. Duración : 16 semanas
1.7. Horas semanales : 04
1.8.Docente (s) :
II. SUMILLA
La asignatura de contaminación ambiental es de carácter obligatorio, es un
curso de formación profesional que proporciona a los alumnos las
características de la contaminación del medio ambiente por efecto de las
transformaciones industriales y otras fuentes, remarcando tanto los grandes
problemas de contaminación a nivel mundial como a nivel local. Así mismo se
analizan fuentes de contaminación y las técnicas para disminuir los
contaminantes.
Su contenido está organizado en las siguientes cuatro unidades didácticas:
Horas presenciales Horas a distancia Total
Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total
02 02 04 00 00 00 04

2. Unidad I: Introducción del curso y contaminación del agua.
Unidad II: Contaminación de suelos.
Unidad III: Contaminación atmosférica.
Unidad IV: Otros tipos de contaminación
III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
Identifica y analiza los daños del medio ambiente producidos por los
contaminantes ambientales generados por las transformaciones al interior de
las industrias y otras fuentes, así mismo recomienda soluciones viables para
resolver problemas de contaminación ambiental.
3.1 CAPACIDADES
 Identifica y analiza las fuentes, tipos, causas y consecuencias de la
contaminación del agua y propone alternativas de solución.
 Analiza y explica e interpreta los factores de respuesta del suelo a los
diferentes contaminantes, los efectos que produce en el medio
ambiente y las alternativas de solución.
 Identifica las causas y consecuencias del calentamiento global, del
debilitamiento de la capa de ozono, lluvia ácida, efecto invernadero,
problemas ambientales a nivel mundial.
 Reconoce e identifica las causas y consecuencias de la contaminación
sonora, radiactiva, luminosa, publicitaria, así como identifica el uso de
energías no convencionales como, biogás, eólica, geotérmica, etc.
3.2 ACTITUDES Y VALORES
 Reconoce la importancia que tiene el agua y brinda criterios con base
científica sobre los problemas de uso inadecuado del agua.
 Participa activamente en las estrategias de solución para un mejor
control de manejo y conservación de suelos.
 Valora la importancia y toma conciencia de la problemática ambiental
mundial.
 Comparte información en forma solidaria.
 Acepta las características de personalidad de sus compañeros.

3.  Actúa activamente para promover el uso de energías que no
contaminan.
 Participa activamente en el desarrollo de la clase.

4. IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
CONTAMINACIÓN DEL AGUA
CAPACIDAD: Identifica y analiza las fuentes, tipos, causas y consecuencias de la contaminación del agua y propone
alternativas de solución.
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
HORAS
PRESENCIALES
HORAS A
DISTANCIA
1
Presentación del curso y entrega
del sílabo.
Contaminación Ambiental.
Generalidades. La biósfera y sus
componentes. Conceptos de
medio ambiente. Conceptos de
contaminación. Fuentes y tipos de
contaminación. Transformación y
degradación de los contaminantes
en el medio ambiente. Ciclo de los
contaminantes. Bioacumulación y
magnificación. Toxicología
ambiental.
Entrega del contenido del trabajo de
investigación que se desarrollará
durante el ciclo.
Identifica los conceptos de biósfera,
contaminación, medio ambiente.
Identifica las fuentes y tipos de
contaminación.
04 00
2
Calidad del Agua. Estándares de
calidad ambiental.(ECAS). Límites
máximos permisibles (LMP).
Parámetros físico-químicos y
biológicos.
Establece la diferencia entre
Estándares de Calidad Ambiental
(Ecas) y requerimientos de calidad del
agua.Identifica el concepto de Límites
Máximos Permisibles (LMP).
04 00

5. 3
Tipos de Contaminación del Agua.
Contaminación por materiales
orgánicos. Eutrofización de las
aguas. Contaminación por
elementos inorgánicos, metales
pesados, agroquímicos, etc.
Efectos de la Contaminación.
Contaminación por organismos
patógenos.
Establece los tipos de contaminación
de agua.
Analiza el concepto de eutrofización
de las aguas.
Identifica los efectos de la
contaminación del agua
04 00
4
Fuentes de Contaminación del
Agua. Actividad minera. Actividad
pesquera. Actividad agroindustrial.
Caracterización de sus emisiones.
1RA. PRACTICA CALIFICADA
Analiza Las fuentes de contaminación
del agua en la actividad minera,
actividad pesquera y la actividad
agroindustrial
04 00

6. UNIDAD DE APRENDIZAJE II
CONTAMINACIÓN DE SUELOS
CAPACIDAD: Reconoce y analiza, los factores de respuesta del suelo de los diferentes contaminantes, y los efectos que
producen en el medio ambiente y las alternativas de solución
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
HORAS
PRESENCIALES
HORAS A
DISTANCIA
5
Contaminación de Residuos
Sólidos. Características. Manejo de
residuos. Sistemas de Recolección.
Métodos de tratamiento de
residuos sólidos.
Analiza los diferentes componentes que
intervienen en la contaminación de
residuos sólidos, así como sus sistemas
de recolección y sus métodos de
tratamiento.
04 00
6
Contaminación de suelos. Factores
de respuesta de suelo:
Vulnerabilidad, poder de
amortiguamiento, movilidad,
indisponibilidad, persistencia y
carga crítica, grados de
contaminación. Agentes
contaminantes.
Identifica los factores de respuesta de
suelo a la contaminación de suelos. 04 00
7
Grados de Contaminación de
Suelos. Erosión. Compactación.
Expansión urbana. Agentes
contaminantes y su procedencia.
Analiza cada una de las causas de la
contaminación de suelos y crea
soluciones para tratar de conservarlos
empleando buenas prácticas agrícolas.
04 00
8
Otras formas de deterioro
ambiental: Salinización,
desertización, deforestación
Define y analiza otras formas de
deterioro ambiental
Primera entrega (avance) del trabajo de
04 00

7. EXAMEN PARCIAL
investigación.
Desarrolla el examen parcial
UNIDAD DE APRENDIZAJE III
CONTAMINACION ATMOSFERICA
CAPACIDAD: Identifica las causas y consecuencias del Calentamiento Global, Debilitamiento de la Capa de Ozono, lluvia
ácida y Efecto Invernadero, problemas ambientales a nivel mundial.
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
HORAS
PRESENCIALES
HORAS A
DISTANCIA
9
Contaminación de residuos tóxicos
peligrosos: Principales
características. Lixiviados. Manejo
de residuos tóxicos. Sistemas de
recolección. Métodos de
tratamiento. Técnicas de
tratamiento en recuperación de
suelos contaminados.
Identifica las características de la
contaminación de residuos tóxicos
peligrosos y las técnicas de tratamiento
en recuperación de suelos contaminados
04 00
10
Contaminación del Aire:
Consideraciones generales.
Composición de la atmósfera.
Fuentes naturales y
antropogénicas. Tipos de
contaminantes. Gases de
Invernadero. Calentamiento
Conoce y evalúa la interacción que existe
entre la contaminación global y la
contaminación local y se interesa en
reducir los gases de Efecto Invernadero,
el Calentamiento global, El Agujero de la
Capa de Ozono y la Lluvia Ácida
04 00

8. Global. Lluvia Ácida.
Debilitamiento de la capa de
ozono.
11
Contaminación del Aire por
Partículas Suspendidas.
Características físicas y químicas.
Fuentes, efectos en el ambiente y
en la salud. Principales de material
particulado.
Analiza y diferencia la contaminación por
partículas suspendidas PM 2.5 y PM 10. 04 00
12
Manejo y control de emisiones
atmosféricos.
Sistemas de tratamiento de
emisiones atmosféricas.
2DA. PRACTICA CALIFICADA
Describe y reconoce los componentes de
las emisiones atmosféricas.
Segunda entrega (avance) del trabajo de
investigación.
04 00

9. UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
OTRAS FUENTES DE CONTAMINACIÓN Y USO DE ENERGIAS NO CONVENCIONALES
CAPACIDAD: Reconoce e identifica las causas y consecuencias de otras fuentes de contaminación e identifica el uso de
energías no convencionales tales como el biogás, eólica, geotérmica, etc.
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
HORAS
PRESENCIALES
HORAS A
DISTANCIA
13
Predicción de concentraciones de
contaminantes en el aire:
meteorología de la contaminación
del aire. Modelos de dispersión.
Modelos de ascensión de
columnas.
Reconoce los modelos de dispersión y
los modelos de ascensión de columnas.
04 00
14
Caracterización de la
contaminación sonora. Fuentes y
efectos del ruido. Valores máximos
del nivel sonoro. Legislación
nacional e internacional.
Analiza e identifica los valores máximos
del nivel sonoro.
Analiza la legislación nacional e
internacional.
04 00
15
Lluvia radiactiva. Desechos
radiactivos. Fuentes y sus efectos.
Uso de energías no
convencionales, biogás, energía
eólica, geotermia.
Explica porque la contaminación
radiactiva puede causar tanto daño a la
humanidad.
Identifica los principales componentes
que intervienen en el biogás.
04 00
16
Trabajo de investigación
Exposición
EXAMEN FINAL
Presentación y sustentación de trabajos
de investigación.
Desarrolla el examen final
04 00
*El examen sustitutorio se desarrollará una semana después del examen final.

10. V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera dinámica, con
métodos de integración entre el estudiante y el docente, se utilizarán
estrategias del aprendizaje y enseñanza basada en problemas y el estudio de
casos a través de la investigación.
Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades de
aprendizaje: Método expositivo del docente, participación guiada del alumno,
discusión grupal de casos y análisis de resultados y el desarrollo de un trabajo
de investigación o proyecto grupal de una problemática que se aplique en
ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva.
VI. EQUIPOS Y MATERIALES
Equipos: Computadora, multimedia.
Materiales:
Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de actividad.
Digitales: Presentaciones, Videos, Audio.
Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones electrónicas
relacionadas con la asignatura.
VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
 Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y examen final).
Evaluación de proceso (avance procesual del trabajo de investigación)
 Frecuencia: semanal (evaluación permanente).
 Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será:
PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40)
EP = Examen Parcial
EF = Examen Final
PP = Promedio de Prácticas
 Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal).
 Coevaluación: presentación del avance del trabajo de investigación
general y sustentación final (1 por mes).

11. VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliográficas
 OROSCO, C. y otros. (2003). Contaminación Ambiental. Thomson.
Madrid.
 GARY, W. (2002) Ingeniería Ambiental. 2° Edición. Ed. Prentice Hall.
Mexico.
 ARELLANO, J. (2002). Introducción a la Ingeniería Ambiental.
 PERÚ. COBIERNO CENTRAL. (2004). Ley Marco del Sistema Nacional de
Gestión Ambiental. Ley N° 28245 del 08 de Junio del 2004. El Peruano.
Lima.