1. DEFINICIÓN
es la capacidad de relacionarse con los demás; el ser humano
no se realiza en solitario, sino en medio de otros individuos de
su misma especie, sino existiera esta relación de periodos
fundamentales de su evolución, no se humanizaría.

2.  -La Familia:
es el primer grupo social donde el niño recibe una serie de
influencias de decisivas que van a permitirle o no un desarrollo normal de su
socialización.
 -La Escuela:
intervine cuando el niño cuenta ya con un conjunto de
comportamientos internalizados, es decir asumidos como suyos, cuenta una cierta
orientación personal de base.
 -Los Medios de Comunicación:
Este agente de socialización
irrumpió en la sociedad a partir de finales del siglo pasado.

3. *Distinguen tres tipos contextos: (a) familiar, que corresponde a
la familia por ser el ámbito más cercano al individuo y donde
este aprende a relacionarse con los demás; (b) grupal, que
abarca todo el grupo que es ajeno a la familia, es decir, grupos
sociales de conocidos, amigos, u otros; y (c) sociocultural, que
ha nacido en la última década, recibe según la UNESCO (2003)
el nombre de “socialización a través de los medios de masas”.
*Fundamentalmente, la visión socializadora de las TIC
representa una filosofía social en la vida contemporánea que en
el imaginario de los cibernautas los relaciona, los acerca a otros
grupos, a sus normas, imágenes y valores.

4. Existen un nuevo tipo de red social que se está extendiendo en
los últimos tiempos dentro del espacio cibernético al que todo el
mundo puede acceder usando su teléfono y su ordenador.
No es un sueño futurista sino una práctica comunicativa que ya
tiene su historia, se define como un conjunto de personas, o
entidades que comparten intereses y están vinculadas por
características y objetivos afines.

5. Se vislumbran atendiendo a la fuerza e influencia que tiene
estas herramientas en los diferentes ámbitos y a las nuevas
estructuras sociales, produciéndose una interacción constante y
bidireccional entre la tecnología y la sociedad.

6. está referida a un conjunto más o menos ordenado de datos que
se organizan de tal modo a fines de ser absorbido, comprendido
y retenido por las personas que la requieren sin importan
tiempo, espacio o contexto. Cuentan en sí con el flujo de
mensaje, de códigos, signos y caracteres, que son
decodificados por los usuarios que los reciben.

7. El carácter de interactividad que poseen las TIC rompe el
modelo lineal de comunicación, ya que los usuarios no sólo
consumen el contenido de los medios, sino que lo
comparten con otros, lo reproducen, lo redistribuyen, y lo
comentan.

8. Hace referencia al conjunto de tecnologías que permiten el
acceso a la información y a los servicios desde dispositivos
inalámbricos, en cualquier momento, y en cualquier lugar. Así
dentro del ámbito de los dentro del ámbito de los sistemas de
información móvil Prada y Orero (2006) la definen como “la
capacidad de la red, el terminal y el usuario de acceder conectar
y mantener la sesión remota a un sistema de información
organizacional con independencia de su ubicación movimiento y
contexto” (p. 2).