SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
Laboratorio virtual de
electrónica basado en Unity
Alumno: Carlos Jiménez Guerra
Tutor: Sergio López Gregorio
Director: Daniel Fernández-Avilés Pedraza
cjg@gmx.es
XII Jornadas eMadrid
Objetivos
XII Jornadas eMadrid - cjg@gmx.es
Actualizar el laboratorio existente:
Reducir los tiempo de respuesta
Verificar la viabilidad de MATLAB y Simulink para las simulaciones
Desarrollar un prototipo funcional del laboratorio definitivo en Unity
30/06/2022 2
Antecedentes
Nuevo
laboratorio
Pruebas
realizadas
Conclusiones
Contenidos
XII Jornadas eMadrid - cjg@gmx.es
30/06/2022 3
Antecedentes
XII Jornadas eMadrid - cjg@gmx.es
30/06/2022 4
• Los laboratorios se están
migrando a Unity
• Laboratorio de electrónica
de la ETSIST: eLab3D
• Laboratorio de Regulación
y Control de la ETSII
Antecedentes
XII Jornadas eMadrid - cjg@gmx.es
30/06/2022 5
El eLab3d
XII Jornadas eMadrid -
cjg@gmx.es
30/06/2022 6
Nuevo laboratorio
XII Jornadas eMadrid - cjg@gmx.es
30/06/2022 7
Nuevo laboratorio
XII Jornadas eMadrid - cjg@gmx.es
30/06/2022 8
Esquema
general
XII Jornadas eMadrid -
cjg@gmx.es
30/06/2022 9
Cliente
XII Jornadas eMadrid -
cjg@gmx.es
30/06/2022 10
Servidor
XII Jornadas eMadrid -
cjg@gmx.es
30/06/2022 11
• Equipos de excitación
• Fuente DC
• Generador de funciones
• Equipos de medida
• Multímetros
• Osciloscopio
• Circuitos
Entorno 3D
XII Jornadas eMadrid - cjg@gmx.es
30/06/2022 12
• Programación gráfica
• Modelos de la biblioteca
Simscape
• Diseño de una biblioteca
• Varios modelos por circuito
• Ya diseñados los circuitos
básicos:
• Divisor resistivo
• Circuito con diodo
• Circuitos con transistor
• Circuitos con amplificadores
Simulink
XII Jornadas eMadrid - cjg@gmx.es
30/06/2022 13
Pruebas realizadas
XII Jornadas eMadrid - cjg@gmx.es
30/06/2022 14
Implementación del prototipo
XII Jornadas eMadrid - cjg@gmx.es
30/06/2022 15
• Problemas detectados:
• Tiempos de la primera
ejecución del modelo
• Atención de las peticiones por
orden de llegada (FIFO)
Resultados
XII Jornadas eMadrid - cjg@gmx.es
Tiempos medios
Número de clientes MATLAB Wireshark
Un cliente 0,47831271 0,78232647
Dos clientes 0,74699151 0,78083717
Tres clientes 0,49582344 0,82347628
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1
1.1
1.2
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
Tiempo
de
respuesta
(s) Número de usuarios
Estimación para peticiones simultaneas
30/06/2022 16
Conclusiones
XII Jornadas eMadrid - cjg@gmx.es
30/06/2022 17
MATLAB y Simulink son viables para las simulaciones
El entorno de Unity es válido como entorno 3D
Los tiempos de simulación son adecuados
Conclusiones
XII Jornadas eMadrid - cjg@gmx.es
30/06/2022 18
Gracias por su atención
cjg@gmx.es
XII Jornadas eMadrid
Game
Manager
XII Jornadas eMadrid -
cjg@gmx.es
30/06/2022 20
MATLAB
XII Jornadas eMadrid - cjg@gmx.es
30/06/2022 21
• Permiten ejecutar una única
simulación
• Se analizó el número adecuado
de muestras por pantalla
• Se han definido tres:
• A: 250.000 muestras en 10 ms
• B: 100.000 muestras en 100 ms
• C: 100 muestras en un periodo
• Para los modelos de continua se
emplea una ventana fija de 100
muestras en 1 µs.
Ventana de simulación
XII Jornadas eMadrid - cjg@gmx.es
30/06/2022 22

Más contenido relacionado

Similar a 2022_06_30 «Laboratorio virtual de electrónica basado en Unity»

Uso de Cloud Computing para resolver la necesidad de recursos hardware y soft...
Uso de Cloud Computing para resolver la necesidad de recursos hardware y soft...Uso de Cloud Computing para resolver la necesidad de recursos hardware y soft...
Uso de Cloud Computing para resolver la necesidad de recursos hardware y soft...Cátedra Banco Santander
 
LAB2_1-RI HMI's 1.pdf
LAB2_1-RI HMI's 1.pdfLAB2_1-RI HMI's 1.pdf
LAB2_1-RI HMI's 1.pdfJhordyBayas2
 
Seminario eMadrid sobre "Aprendizaje de la programación en diversos niveles e...
Seminario eMadrid sobre "Aprendizaje de la programación en diversos niveles e...Seminario eMadrid sobre "Aprendizaje de la programación en diversos niveles e...
Seminario eMadrid sobre "Aprendizaje de la programación en diversos niveles e...eMadrid network
 
La computación en la nube en el aula
La computación en la nube en el aulaLa computación en la nube en el aula
La computación en la nube en el aulaPatxi Gortázar
 
Proyecto GxUnit - Congreso Cacic2008 (Almeida, LarreBorges, Araújo)
Proyecto GxUnit - Congreso Cacic2008 (Almeida, LarreBorges, Araújo)Proyecto GxUnit - Congreso Cacic2008 (Almeida, LarreBorges, Araújo)
Proyecto GxUnit - Congreso Cacic2008 (Almeida, LarreBorges, Araújo)Alejandro Araújo
 
Actividades definidas en el proyecto
Actividades definidas en el proyectoActividades definidas en el proyecto
Actividades definidas en el proyectoBerenice Carrizales
 
IEC230496-Sistemas Digitales I.pdf
IEC230496-Sistemas Digitales I.pdfIEC230496-Sistemas Digitales I.pdf
IEC230496-Sistemas Digitales I.pdfCarlosCarrascoMuoz1
 
master-desarrollo-web- online
master-desarrollo-web- onlinemaster-desarrollo-web- online
master-desarrollo-web- onlinesayocanos
 
PresentacionAvanceTT_AA2022_Francisco Torres.pptx
PresentacionAvanceTT_AA2022_Francisco Torres.pptxPresentacionAvanceTT_AA2022_Francisco Torres.pptx
PresentacionAvanceTT_AA2022_Francisco Torres.pptxFranciscoJavierTorre922184
 
Ficha 4 diseño y cálculo de un transformador
Ficha 4 diseño y cálculo de un transformadorFicha 4 diseño y cálculo de un transformador
Ficha 4 diseño y cálculo de un transformadorEneko Lamarain
 
AMAD-ATL (poster): A tool for dynamically composing new model transformations...
AMAD-ATL (poster): A tool for dynamically composing new model transformations...AMAD-ATL (poster): A tool for dynamically composing new model transformations...
AMAD-ATL (poster): A tool for dynamically composing new model transformations...Applied Computing Group
 
02 Proyecto VISIR+ en la UNSE - Aspectos Educativos de los Laboratorios Remotos
02 Proyecto VISIR+ en la UNSE - Aspectos Educativos de los Laboratorios Remotos02 Proyecto VISIR+ en la UNSE - Aspectos Educativos de los Laboratorios Remotos
02 Proyecto VISIR+ en la UNSE - Aspectos Educativos de los Laboratorios RemotosManuel Castro
 
Cronograma CIDITIC 2015
Cronograma  CIDITIC 2015Cronograma  CIDITIC 2015
Cronograma CIDITIC 2015CIDITIC - UTP
 
Proyecto flipped dominios
Proyecto flipped dominiosProyecto flipped dominios
Proyecto flipped dominiossandravelap
 
2012 05 11 (uned) emadrid anavarro ucm aquitectura campus virtual multiplataf...
2012 05 11 (uned) emadrid anavarro ucm aquitectura campus virtual multiplataf...2012 05 11 (uned) emadrid anavarro ucm aquitectura campus virtual multiplataf...
2012 05 11 (uned) emadrid anavarro ucm aquitectura campus virtual multiplataf...eMadrid network
 

Similar a 2022_06_30 «Laboratorio virtual de electrónica basado en Unity» (20)

Uso de Cloud Computing para resolver la necesidad de recursos hardware y soft...
Uso de Cloud Computing para resolver la necesidad de recursos hardware y soft...Uso de Cloud Computing para resolver la necesidad de recursos hardware y soft...
Uso de Cloud Computing para resolver la necesidad de recursos hardware y soft...
 
Silabo Digitales.pdf
Silabo Digitales.pdfSilabo Digitales.pdf
Silabo Digitales.pdf
 
LAB2_1-RI HMI's 1.pdf
LAB2_1-RI HMI's 1.pdfLAB2_1-RI HMI's 1.pdf
LAB2_1-RI HMI's 1.pdf
 
Seminario eMadrid sobre "Aprendizaje de la programación en diversos niveles e...
Seminario eMadrid sobre "Aprendizaje de la programación en diversos niveles e...Seminario eMadrid sobre "Aprendizaje de la programación en diversos niveles e...
Seminario eMadrid sobre "Aprendizaje de la programación en diversos niveles e...
 
La computación en la nube en el aula
La computación en la nube en el aulaLa computación en la nube en el aula
La computación en la nube en el aula
 
220521 es
220521  es220521  es
220521 es
 
Proyecto GxUnit - Congreso Cacic2008 (Almeida, LarreBorges, Araújo)
Proyecto GxUnit - Congreso Cacic2008 (Almeida, LarreBorges, Araújo)Proyecto GxUnit - Congreso Cacic2008 (Almeida, LarreBorges, Araújo)
Proyecto GxUnit - Congreso Cacic2008 (Almeida, LarreBorges, Araújo)
 
Reingenieria de Procesos: caso de exito y fracaso
Reingenieria de Procesos: caso de exito y fracasoReingenieria de Procesos: caso de exito y fracaso
Reingenieria de Procesos: caso de exito y fracaso
 
Actividades definidas en el proyecto
Actividades definidas en el proyectoActividades definidas en el proyecto
Actividades definidas en el proyecto
 
IEC230496-Sistemas Digitales I.pdf
IEC230496-Sistemas Digitales I.pdfIEC230496-Sistemas Digitales I.pdf
IEC230496-Sistemas Digitales I.pdf
 
master-desarrollo-web- online
master-desarrollo-web- onlinemaster-desarrollo-web- online
master-desarrollo-web- online
 
PresentacionAvanceTT_AA2022_Francisco Torres.pptx
PresentacionAvanceTT_AA2022_Francisco Torres.pptxPresentacionAvanceTT_AA2022_Francisco Torres.pptx
PresentacionAvanceTT_AA2022_Francisco Torres.pptx
 
Ficha 4
Ficha 4Ficha 4
Ficha 4
 
Ficha 4 diseño y cálculo de un transformador
Ficha 4 diseño y cálculo de un transformadorFicha 4 diseño y cálculo de un transformador
Ficha 4 diseño y cálculo de un transformador
 
AMAD-ATL (poster): A tool for dynamically composing new model transformations...
AMAD-ATL (poster): A tool for dynamically composing new model transformations...AMAD-ATL (poster): A tool for dynamically composing new model transformations...
AMAD-ATL (poster): A tool for dynamically composing new model transformations...
 
02 Proyecto VISIR+ en la UNSE - Aspectos Educativos de los Laboratorios Remotos
02 Proyecto VISIR+ en la UNSE - Aspectos Educativos de los Laboratorios Remotos02 Proyecto VISIR+ en la UNSE - Aspectos Educativos de los Laboratorios Remotos
02 Proyecto VISIR+ en la UNSE - Aspectos Educativos de los Laboratorios Remotos
 
Cronograma CIDITIC 2015
Cronograma  CIDITIC 2015Cronograma  CIDITIC 2015
Cronograma CIDITIC 2015
 
Proyecto flipped dominios
Proyecto flipped dominiosProyecto flipped dominios
Proyecto flipped dominios
 
TFG
TFGTFG
TFG
 
2012 05 11 (uned) emadrid anavarro ucm aquitectura campus virtual multiplataf...
2012 05 11 (uned) emadrid anavarro ucm aquitectura campus virtual multiplataf...2012 05 11 (uned) emadrid anavarro ucm aquitectura campus virtual multiplataf...
2012 05 11 (uned) emadrid anavarro ucm aquitectura campus virtual multiplataf...
 

Más de eMadrid network

Recognizing Lifelong Learning Competences: A Report of Two Cases - Edmundo Tovar
Recognizing Lifelong Learning Competences: A Report of Two Cases - Edmundo TovarRecognizing Lifelong Learning Competences: A Report of Two Cases - Edmundo Tovar
Recognizing Lifelong Learning Competences: A Report of Two Cases - Edmundo TovareMadrid network
 
A study about the impact of rewards on student's engagement with the flipped ...
A study about the impact of rewards on student's engagement with the flipped ...A study about the impact of rewards on student's engagement with the flipped ...
A study about the impact of rewards on student's engagement with the flipped ...eMadrid network
 
Assessment and recognition in technical massive open on-line courses with and...
Assessment and recognition in technical massive open on-line courses with and...Assessment and recognition in technical massive open on-line courses with and...
Assessment and recognition in technical massive open on-line courses with and...eMadrid network
 
Recognition of learning: Status, experiences and challenges - Carlos Delgado ...
Recognition of learning: Status, experiences and challenges - Carlos Delgado ...Recognition of learning: Status, experiences and challenges - Carlos Delgado ...
Recognition of learning: Status, experiences and challenges - Carlos Delgado ...eMadrid network
 
Bootstrapping serious games to assess learning through analytics - Baltasar F...
Bootstrapping serious games to assess learning through analytics - Baltasar F...Bootstrapping serious games to assess learning through analytics - Baltasar F...
Bootstrapping serious games to assess learning through analytics - Baltasar F...eMadrid network
 
Meta-review of recognition of learning in LMS and MOOCs - Ruth Cobos
Meta-review of recognition of learning in LMS and MOOCs - Ruth CobosMeta-review of recognition of learning in LMS and MOOCs - Ruth Cobos
Meta-review of recognition of learning in LMS and MOOCs - Ruth CoboseMadrid network
 
Best paper Award - Miguel Castro
Best paper Award - Miguel CastroBest paper Award - Miguel Castro
Best paper Award - Miguel CastroeMadrid network
 
eMadrid Gaming4Coding - Possibilities of game learning analytics for coding l...
eMadrid Gaming4Coding - Possibilities of game learning analytics for coding l...eMadrid Gaming4Coding - Possibilities of game learning analytics for coding l...
eMadrid Gaming4Coding - Possibilities of game learning analytics for coding l...eMadrid network
 
Seminario eMadrid_Curso MOOC_Antonio de Nebrija_Apología del saber.pptx.pdf
Seminario eMadrid_Curso MOOC_Antonio de Nebrija_Apología del saber.pptx.pdfSeminario eMadrid_Curso MOOC_Antonio de Nebrija_Apología del saber.pptx.pdf
Seminario eMadrid_Curso MOOC_Antonio de Nebrija_Apología del saber.pptx.pdfeMadrid network
 
eMadrid-Opportunities and Design Challenges in the Gaming4Coding Project_Pete...
eMadrid-Opportunities and Design Challenges in the Gaming4Coding Project_Pete...eMadrid-Opportunities and Design Challenges in the Gaming4Coding Project_Pete...
eMadrid-Opportunities and Design Challenges in the Gaming4Coding Project_Pete...eMadrid network
 
Open_principles_and_co-creation_for_digital_competences_for_students.pdf
Open_principles_and_co-creation_for_digital_competences_for_students.pdfOpen_principles_and_co-creation_for_digital_competences_for_students.pdf
Open_principles_and_co-creation_for_digital_competences_for_students.pdfeMadrid network
 
Competencias_digitales_del_profesorado_universitario_para_la_educación_abiert...
Competencias_digitales_del_profesorado_universitario_para_la_educación_abiert...Competencias_digitales_del_profesorado_universitario_para_la_educación_abiert...
Competencias_digitales_del_profesorado_universitario_para_la_educación_abiert...eMadrid network
 
eMadrid_KatjaAssaf_DigiCred.pdf
eMadrid_KatjaAssaf_DigiCred.pdfeMadrid_KatjaAssaf_DigiCred.pdf
eMadrid_KatjaAssaf_DigiCred.pdfeMadrid network
 
Presentazione E-Madrid - 12-01-2023 Ruth Kerr.pdf
Presentazione E-Madrid - 12-01-2023 Ruth Kerr.pdfPresentazione E-Madrid - 12-01-2023 Ruth Kerr.pdf
Presentazione E-Madrid - 12-01-2023 Ruth Kerr.pdfeMadrid network
 
EDC-eMadrid_20230113 Ildikó Mázár.pdf
EDC-eMadrid_20230113 Ildikó Mázár.pdfEDC-eMadrid_20230113 Ildikó Mázár.pdf
EDC-eMadrid_20230113 Ildikó Mázár.pdfeMadrid network
 
2022_12_16 «“La informática en la educación escolar en Europa”, informe Euryd...
2022_12_16 «“La informática en la educación escolar en Europa”, informe Euryd...2022_12_16 «“La informática en la educación escolar en Europa”, informe Euryd...
2022_12_16 «“La informática en la educación escolar en Europa”, informe Euryd...eMadrid network
 
2022_12_16 «Informatics – A Fundamental Discipline for the 21st Century»
2022_12_16 «Informatics – A Fundamental Discipline for the 21st Century»2022_12_16 «Informatics – A Fundamental Discipline for the 21st Century»
2022_12_16 «Informatics – A Fundamental Discipline for the 21st Century»eMadrid network
 
2022_12_16 «Efecto del uso de lenguajes basados en bloques en el aprendizaje ...
2022_12_16 «Efecto del uso de lenguajes basados en bloques en el aprendizaje ...2022_12_16 «Efecto del uso de lenguajes basados en bloques en el aprendizaje ...
2022_12_16 «Efecto del uso de lenguajes basados en bloques en el aprendizaje ...eMadrid network
 
2022_11_11 «AI and ML methods for Multimodal Learning Analytics»
2022_11_11 «AI and ML methods for Multimodal Learning Analytics»2022_11_11 «AI and ML methods for Multimodal Learning Analytics»
2022_11_11 «AI and ML methods for Multimodal Learning Analytics»eMadrid network
 
2022_11_11 «The promise and challenges of Multimodal Learning Analytics»
2022_11_11 «The promise and challenges of Multimodal Learning Analytics»2022_11_11 «The promise and challenges of Multimodal Learning Analytics»
2022_11_11 «The promise and challenges of Multimodal Learning Analytics»eMadrid network
 

Más de eMadrid network (20)

Recognizing Lifelong Learning Competences: A Report of Two Cases - Edmundo Tovar
Recognizing Lifelong Learning Competences: A Report of Two Cases - Edmundo TovarRecognizing Lifelong Learning Competences: A Report of Two Cases - Edmundo Tovar
Recognizing Lifelong Learning Competences: A Report of Two Cases - Edmundo Tovar
 
A study about the impact of rewards on student's engagement with the flipped ...
A study about the impact of rewards on student's engagement with the flipped ...A study about the impact of rewards on student's engagement with the flipped ...
A study about the impact of rewards on student's engagement with the flipped ...
 
Assessment and recognition in technical massive open on-line courses with and...
Assessment and recognition in technical massive open on-line courses with and...Assessment and recognition in technical massive open on-line courses with and...
Assessment and recognition in technical massive open on-line courses with and...
 
Recognition of learning: Status, experiences and challenges - Carlos Delgado ...
Recognition of learning: Status, experiences and challenges - Carlos Delgado ...Recognition of learning: Status, experiences and challenges - Carlos Delgado ...
Recognition of learning: Status, experiences and challenges - Carlos Delgado ...
 
Bootstrapping serious games to assess learning through analytics - Baltasar F...
Bootstrapping serious games to assess learning through analytics - Baltasar F...Bootstrapping serious games to assess learning through analytics - Baltasar F...
Bootstrapping serious games to assess learning through analytics - Baltasar F...
 
Meta-review of recognition of learning in LMS and MOOCs - Ruth Cobos
Meta-review of recognition of learning in LMS and MOOCs - Ruth CobosMeta-review of recognition of learning in LMS and MOOCs - Ruth Cobos
Meta-review of recognition of learning in LMS and MOOCs - Ruth Cobos
 
Best paper Award - Miguel Castro
Best paper Award - Miguel CastroBest paper Award - Miguel Castro
Best paper Award - Miguel Castro
 
eMadrid Gaming4Coding - Possibilities of game learning analytics for coding l...
eMadrid Gaming4Coding - Possibilities of game learning analytics for coding l...eMadrid Gaming4Coding - Possibilities of game learning analytics for coding l...
eMadrid Gaming4Coding - Possibilities of game learning analytics for coding l...
 
Seminario eMadrid_Curso MOOC_Antonio de Nebrija_Apología del saber.pptx.pdf
Seminario eMadrid_Curso MOOC_Antonio de Nebrija_Apología del saber.pptx.pdfSeminario eMadrid_Curso MOOC_Antonio de Nebrija_Apología del saber.pptx.pdf
Seminario eMadrid_Curso MOOC_Antonio de Nebrija_Apología del saber.pptx.pdf
 
eMadrid-Opportunities and Design Challenges in the Gaming4Coding Project_Pete...
eMadrid-Opportunities and Design Challenges in the Gaming4Coding Project_Pete...eMadrid-Opportunities and Design Challenges in the Gaming4Coding Project_Pete...
eMadrid-Opportunities and Design Challenges in the Gaming4Coding Project_Pete...
 
Open_principles_and_co-creation_for_digital_competences_for_students.pdf
Open_principles_and_co-creation_for_digital_competences_for_students.pdfOpen_principles_and_co-creation_for_digital_competences_for_students.pdf
Open_principles_and_co-creation_for_digital_competences_for_students.pdf
 
Competencias_digitales_del_profesorado_universitario_para_la_educación_abiert...
Competencias_digitales_del_profesorado_universitario_para_la_educación_abiert...Competencias_digitales_del_profesorado_universitario_para_la_educación_abiert...
Competencias_digitales_del_profesorado_universitario_para_la_educación_abiert...
 
eMadrid_KatjaAssaf_DigiCred.pdf
eMadrid_KatjaAssaf_DigiCred.pdfeMadrid_KatjaAssaf_DigiCred.pdf
eMadrid_KatjaAssaf_DigiCred.pdf
 
Presentazione E-Madrid - 12-01-2023 Ruth Kerr.pdf
Presentazione E-Madrid - 12-01-2023 Ruth Kerr.pdfPresentazione E-Madrid - 12-01-2023 Ruth Kerr.pdf
Presentazione E-Madrid - 12-01-2023 Ruth Kerr.pdf
 
EDC-eMadrid_20230113 Ildikó Mázár.pdf
EDC-eMadrid_20230113 Ildikó Mázár.pdfEDC-eMadrid_20230113 Ildikó Mázár.pdf
EDC-eMadrid_20230113 Ildikó Mázár.pdf
 
2022_12_16 «“La informática en la educación escolar en Europa”, informe Euryd...
2022_12_16 «“La informática en la educación escolar en Europa”, informe Euryd...2022_12_16 «“La informática en la educación escolar en Europa”, informe Euryd...
2022_12_16 «“La informática en la educación escolar en Europa”, informe Euryd...
 
2022_12_16 «Informatics – A Fundamental Discipline for the 21st Century»
2022_12_16 «Informatics – A Fundamental Discipline for the 21st Century»2022_12_16 «Informatics – A Fundamental Discipline for the 21st Century»
2022_12_16 «Informatics – A Fundamental Discipline for the 21st Century»
 
2022_12_16 «Efecto del uso de lenguajes basados en bloques en el aprendizaje ...
2022_12_16 «Efecto del uso de lenguajes basados en bloques en el aprendizaje ...2022_12_16 «Efecto del uso de lenguajes basados en bloques en el aprendizaje ...
2022_12_16 «Efecto del uso de lenguajes basados en bloques en el aprendizaje ...
 
2022_11_11 «AI and ML methods for Multimodal Learning Analytics»
2022_11_11 «AI and ML methods for Multimodal Learning Analytics»2022_11_11 «AI and ML methods for Multimodal Learning Analytics»
2022_11_11 «AI and ML methods for Multimodal Learning Analytics»
 
2022_11_11 «The promise and challenges of Multimodal Learning Analytics»
2022_11_11 «The promise and challenges of Multimodal Learning Analytics»2022_11_11 «The promise and challenges of Multimodal Learning Analytics»
2022_11_11 «The promise and challenges of Multimodal Learning Analytics»
 

Último

KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesFundación YOD YOD
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)GDGSucre
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxJOSEMANUELHERNANDEZH11
 
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...AlanCedillo9
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxpabonheidy28
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfsoporteupcology
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024GiovanniJavierHidalg
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan JosephBRAYANJOSEPHPEREZGOM
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIAWilbisVega
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveFagnerLisboa3
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricKeyla Dolores Méndez
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíassuserf18419
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...FacuMeza2
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...silviayucra2
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersIván López Martín
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx241521559
 

Último (19)

KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento ProtégelesKELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
KELA Presentacion Costa Rica 2024 - evento Protégeles
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
International Women's Day Sucre 2024 (IWD)
 
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptxHernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
Hernandez_Hernandez_Practica web de la sesion 12.pptx
 
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
Instrumentación Hoy_ INTERPRETAR EL DIAGRAMA UNIFILAR GENERAL DE UNA PLANTA I...
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
 
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdfRedes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
Redes direccionamiento y subredes ipv4 2024 .pdf
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
 
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Josephguía de registro de slideshare por Brayan Joseph
guía de registro de slideshare por Brayan Joseph
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIACLASE  DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
CLASE DE TECNOLOGIA E INFORMATICA PRIMARIA
 
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial UninoveEPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
EPA-pdf resultado da prova presencial Uninove
 
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft FabricGlobal Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
Global Azure Lima 2024 - Integración de Datos con Microsoft Fabric
 
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnologíaTrabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
Trabajo Mas Completo De Excel en clase tecnología
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
 
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
POWER POINT YUCRAElabore una PRESENTACIÓN CORTA sobre el video película: La C...
 
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersSalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
SalmorejoTech 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptxProyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
 

2022_06_30 «Laboratorio virtual de electrónica basado en Unity»

Notas del editor

  1. Hablar del envío de resultados
  2. Queda mucho que meter… por ejemplo como se han definido las ventanas y que dependen del osciloscopio