Presentación sobre el desarrollo sostenible

1. AGENDA 21 ESCOLAR ESKOLAKO AJENDA 21 Instituto de Enseñanza Secundaria "Miguel de Unamuno" "Miguel de Unamuno" Bigarren Hezkuntza Institutua

2. CUMBRE DE LA TIERRA DE RIO 1992 200 PAISES FIRMAN UN COMPROMISO HISTÓRICO: UN PLAN DE ACCIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

3. ¿QUÉ ES EL DESARROLLO SOSTENIBLE?

4. ES EL DESARROLLO QUE SATISFACE LAS NECESIDADES ACTUALES DE LAS PERSONAS SIN COMPROMETER LA CAPACIDAD DE LAS FUTURAS GENERACIONES PARA SATISFACER LAS SUYAS

5. ¿Qué mundo queremos para nuestros descendientes?

6. Si seguimos el ritmo actual de desarrollo de la humanidad, el planeta no podrá soportarlo .

7. Faltan recursos energéticos para toda la población y los que usamos son muy contaminantes

9. COSTA DE LA MUERTE GALICIA VERTIDOS DEL PRESTIGE

13. Nuestra actividad está provocando un cambio climático

15. EL HURACÁN KATRINA ANTES DE LLEGAR A NUEVA ORLEANS

16. DESPUÉS DE KATRINA

18. EL DESHIELO GLACIAR

20. Nuestra actividad ha provocado que la desertización se haya extendido LA DEFORESTACIÓN

21. LOS INCENDIOS

23. EL PASTOREO INTENSIVO

24. LA DESERTIFICACIÓN AMENAZA A LA CUARTA PARTE DE LAS TIERRAS DEL PLANETA

25. ESTAMOS EN ALMERIA

26. EN MUCHOS LUGARES LOS PESCADORES HAN APARCADO SUS BARCAS

27. ¿ Puedes distinguir La Tiera de Marte?

28. La cuarta parte de la humanidad no tiene agua potable

29. La sequia estrangula la Amazonia

30. Las cataratas de Iguazú se están secando

31. Esta imagen no es del desierto, es del río Ebro

32. La superficie del mar Aral se ha reducido en un 60% y su volumen en un 80%. Los pueblos costeros que vivían de la industria pesquera se quedaron literalmente de piedra ante el retroceso de las orillas, que dejó sus barcos anclados en medio del desierto.

33. Muchos de nuestros residuos se acumulan durante años y son altamente tóxicos

35. BASURERO DE BOGOTA

36. La biodiversidad está disminuyendo rápidamente Más de 16.000 especies están en inminente peligro de extinción

37. Las diferencias entre los paises ricos y pobres son cada vez más acusadas

38. LA TIERRA ESTA EN NUESTRAS MANOS

39. ¿ USTED CUIDA EL AMBIENTE?

40. TODOS INFLUÍMOS EN EL MEDIO AMBIENTE: HUELLA ECOLÓGICA Los seres vivos necesitamos recursos del ecosistema Necesitamos de un territorio que nos proporcione alimentos, cobijo, materiales y otros individuos con los que relacionarnos para así poder desarrollarnos. Dejamos una huella sobre el terreno porque reducimos la superficie de ecosistemas productivos: un rastro de la cantidad de naturaleza de la que hacemos uso.

41. ¿Te has puesto a pensar qué extensión de tierra se necesita para producir todos los recursos que consumes y para absorber tus desechos?

42. El tamaño de nuestras huellas ecológicas es diferente

43. Una ciudad exige un área ecológicamente productiva muy superior a su superficie para obtener alimentos, combustibles, agua y materias primas, así como para verter desechos.

45. Si todos viviéramos según los estándares de vida de los países de alto consumo, se necesitarían por lo menos tres planetas Tierra

47. CUMBRE DE RIO 92 AGENDA 21 PLAN DE ACCIÓN PARA LOGRAR EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN LO SOCIAL, ECONÓMICO Y AMBIENTAL

48. LAS CIUDADES SON FOCOS DE CONSUMO DE RECURSOS Y PRODUCCIÓN DE RESIDUOS

49. LAS CIUDADES POR SU RESPONSABILIDAD EN LA GENERACIÓN DE PROBLEMAS HAN DE CONTRIBUIR A SU SOLUCIÓN AGENDA 21 LOCAL

50. LA AGENDA 21 LOCAL ES EL INSTRUMENTO DEL QUE SE DOTAN LAS CIUDADES PARA AVANZAR HACIA COMUNIDADES MAS EFICIENTES Y AHORRADORAS MAS LIMPIAS Y SALUDABLES MAS INTEGRADORAS CON OTRAS CULTURAS Y REALIDADES QUE ASPIRAN A MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA Y EL BIENESTAR DE SUS CIUDADANOS

51. VITORIA-GASTEIZ HA SIDO UNA DE LAS CIUDADES PIONERAS EN PARTICIPAR EN LA AGENDA 21 LOCAL

52. DENTRO DEL MARCO DE LA AGENDA 21 LOCAL SE ENCUENTRA LA AGENDA 21 ESCOLAR ES UN COMPROMISO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA PARA TRABAJAR POR LA CALIDAD Y LA SOSENIBILIDAD AMBIENTAL DEL CENTRO EDUCATIVO Y DEL ENTORNO

53. EN EL CURSO 2006-2007 PARTICIPAREMOS EN LA AGENDA ESCOLAR 21 DE VITORIA-GASTEIZ 21 CENTROS EDUCATIVOS CON UN TOTAL DE MAS DE 13.000 ALUMNOS Y ALUMNAS TRATAREMOS EL TEMA DE LOS RESIDUOS Y EL RECICLAJE

54. Abordaremos tres aspectos básicos: 1.- La sostenibilidad del centro y del entorno 2.- Innovación curricular 3.- La Participación en la comunidad

55. Para ello necesitamos TU PARTICIPACIÓN REALIZANDO ACTIVIDADES QUE CONTRIBUYAN A MEJORAR EL ENTORNO DEL CENTRO

56. REALIZANDO UN DIAGNOSTICO DE LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS Y PROPONIENDO SOLUCIONES PARA MEJORAR

57. PARTICIPANDO EN LA COMISIÓN AMBIENTAL

58. ACTUAR LOCALMENTE PARA INFLUIR GLOBALMENTE