Moving en La Mola. Novelda.

1. Proyecto
“Moving”
“Un viaje de ida y vuelta”
2º ESO
IES LA MOLA (Novelda) Emma Esplá y Cristina Ibáñez
Departamento de Geografía e Historia

2. Presentación
“Un viaje de ida y vuelta”, forma parte del proyecto interdisciplinar
Moving, y es la parte que corresponde al departamento de Ciencias
Sociales para 2º de la ESO.
El artefacto que deberá presentar el alumnado es un vídeo, en el que
constarán tres entrevistas, realizadas a personas en tres épocas
históricas diferentes. Todas tienen en común procesos migratorios entre
España y América.
La primera entrevista debe realizarse en el contexto del S.XV, época de
los Reyes Católicos y la colonización de América.
La segunda, en el contexto de la Guerra Civil Española y Postguerra,
S.XX
Y la tercera, en la actualidad, S.XXI.
Emma Esplá y Cristina Ibáñez
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3. Índice
Los Reyes católicos…………………………………..pág. 4
La llegada a un nuevo continente…………………..pág. 14
Las culturas precolombinas………………………….pág. 21
La Guerra civil española (S.XX)……………………..pág. 43
Los fenómenos migratorios en la actualidad……….pág. 61
Emma Esplá y Cristina Ibáñez
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4. Los Reyes Católicos
Isabel de Castilla y Fernando de Aragón
Emma Esplá y Cristina Ibáñez
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5. La Península Ibérica en el siglo XV
Emma Esplá y Cristina Ibáñez
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6. Los Reyes Católicos
Cuando Isabel de Castilla y Fernando de Aragón se casaron en
1469, crearon una alianza entre los reinos más fuertes de la
Península Ibérica.
Trabajaron juntos para lograr sus retos políticos, militares y
religiosos. Sin embargo, Castilla y Aragón se mantuvieron como
países separados, con sus propias leyes, parlamentos, lenguas y
monedas.
La unión de las dos coronas fue solo dinástica y no territorial.
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7. Los Reyes Católicos
Isabel y Fernando tenían tres objetivos:
1. Hacer crecer su poder (Monarquía autoritaria)
2. Expandir sus reinos.
3. Conseguir la unidad religiosa bajo el Catolicismo.
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8. Los Reyes Católicos
1. Hacer crecer su poder.
Quería reducir la influencia de los nobles para hacer crecer su propio poder
e imponer la autoridad real.
Crearon su propio Consejo Real para que les aconsejaran, que hizo el
Parlamento menos importante.
Crearon una armada profesional, que fue leal a ellos y no a los nobles.
Obtuvieron el apoyo de las ciudades, que se había hecho más grandes y
más poderosas.
Haciendo esto crearon uno de los primeros estados de la Europa Moderna.
Pronto los monarcas de Francia, Inglaterra y Portugal, les imitaron.
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9. Los Reyes Católicos
2. Expandir sus reinos.
En 1492 conquistaron Granada, el último reino
musulmán de la Península.
En 1512 conquistaron Navarra.
Crearon un imperio en las Américas.
Además crearon alianzas con otros países casando a
sus hijos con familias reales de Portugal, Inglaterra y
Austria.
Emma Esplá y Cristina Ibáñez
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10. Expansión peninsular
Expansión
exterior
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11. Los Reyes Católicos
Emma Esplá y Cristina Ibáñez
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12. Los Reyes Católicos
Emma Esplá y Cristina Ibáñez
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13. Los Reyes Católicos
3. Unión religiosa.
Isabel y Fernando eran católicos romanos bastante
estrictos. En 1492 le dieron a “elegir” a los judíos:
convertirse al cristianismo o dejar el país. La mayoría
de judíos se fueron, lo que causó un gran problema
en la economía, pues tenían un papel muy
importante.
Más tarde (1502), le dieron la misma “elección” a los
musulmanes. Muchos se convirtieron al cristianismo
(Moriscos).
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14. La llegada a un nuevo
continente
Las causas de las expediciones marítimas:
► Debemos tener en cuenta la importancia que tenía para los europeos
el comercio con Oriente (especias, seda y artículos de lujo).
En la Edad Media, el comercio europeo con Oriente se realizaba a
través de la ruta de la seda.
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15. La llegada a un nuevo
continente
En 1459, los turcos conquistaron Constantinopla y obstaculizaron las
vías tradicionales de comercio con Oriente. Fue necesario encontrar
una ruta alternativa hacia la India y el sureste asiático
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16. La llegada a un nuevo
continente
Las causas de las expediciones marítimas:
►También debemos tener en cuenta los progresos en la construcción
de barcos y en las técnicas de navegación.
Nuevas herramientas de navegación:
La brújula
El astrolabio
Los portulanos
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17. La llegada a un nuevo
continente
Una carabela es una embarcación a vela, ligera, alta y larga (hasta 30
metros). Contaba con tres mástiles sobre una sola cubierta, con un
tonelaje que no sobrepasaba las 300 toneladas y navegaba a unos 10
km/h.
La carabela permite transportar
muchas mercancías, lo que hace
posible alimentar a la tripulación
durante largas travesías, además no
precisa remeros.
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18. La llegada a un nuevo
continente
• Los navegantes portugueses fueron los primeros en aventurarse
hacia el sur por el Atlántico.
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19. La llegada a un nuevo
continente
• Cristóbal Colón, un marinero posiblemente
genovés, pensaba que podía llegar a Asia
navegando hacia el oeste, a través del
Atlántico, sin necesidad de bordear África.
• Presentó su proyecto a los Reyes Católicos e Isabel accedió a
financiar la expedición, firmando las Capitulaciones de Santa
Fe (1492).
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20. Capitulaciones de Santa Fe (1492).
En este documento se otorgaba a Colón:
- El título vitalicio y hereditario de Almirante de los mares
- El título de Virrey y Gobernador de las tierras a dónde llegase
- El derecho a recibir la decima parte de todas las riquezas y
mercancías obtenidas en la empresa
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21. Las culturas
precolombinas
• A la llegada de Cristóbal Colón a
América existían en ella diversos
pueblos en diferentes niveles de
desarrollo cultural:
- Culturas cazadoras-recolectoras de la
cuenca del Amazonas o de las planicies
de Norte América.
- Las culturas agrícolas del Caribe, Golfo
de México y cuenca del Mississippi.
- Culturas urbanas de los Andes, los
Incas, y de México y Yucatán, los Aztecas
y los Mayas. 21
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22. Las culturas
precolombinas
• Los taínos eran un pueblo
agrícola que cultivaban la yuca
principalmente, con la que
hacían un pan llamado
casabe. Al ser los primeros
que recibieron el impacto de la
conquista fueron los que más
la sufrieron, siendo totalmente
exterminados por los
españoles debido a la
sobreexplotación y las
enfermedades.
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23. Las culturas precolombinas
Los Mayas
• A principios del siglo XVI los
mayas ya no eran la alta
cultura de reyes-sacerdotes,
guerreros y astrónomos de los
relieves de Tikal o las pinturas
de Bonampak, pero aún eran
una cultura urbana con
conocimiento de la escritura y
lazos comerciales con los
aztecas.
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24. Las culturas precolombinas
Los Mayas
• La cultura maya de los grandes complejos templo- palaciales de
la jungla desapareció hacia el siglo X d.C. dejando un rastro de
innumerables ruinas a lo largo de las selvas del Petén y
Campeche en los actuales México, Guatemala y algo de
Honduras.
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25. Las culturas precolombinas
Los Mayas
• La sociedad maya estaba muy jerarquizada:
- En la cúspide se encontraba el rey de cada ciudad que ostentaba el
nombre de Ah.
- Después los guerreros y los sacerdotes.
- En el siguiente peldaño los comerciantes.
- Por último la masa de campesinos que dependían de un noble o jefe
de aldea.
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26. Las culturas precolombinas
Los Mayas
• Los mayas practicaban la deformación del cráneo como otras
culturas precolombinas. Así mismo se incrustaban piedras en los
dientes. Algunas crónicas de conquista aseguran que además
forzaban el estrabismo en los niños poniéndoles una bolita de barro
sobre la nariz. Esto último debe tener cierta base de certeza ya que
los dioses mayas se nos presentan bizcos la mayoría de las veces.
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27. Las culturas precolombinas
Los Mayas
• Los mayas son famosos por sus por sus construcciones de piedra,
grandes pirámides escalonadas coronadas por un templo.
• Sin embargo vivían en casas de madera muy parecidas a las que
usan hoy en día llamadas palapas.
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28. Las culturas precolombinas
Los Mayas
• Los mayas heredaron de los olmecas, una cultura anterior, un
sistema de escritura jeroglífica y un sistema de cuenta vigesimal
muy sofisticado que contaba con un símbolo para el 0.
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29. Las culturas precolombinas
Los Mayas
• Los mayas practicaban un deporte/rito religioso que se ha
denominado juego de pelota ya que se jugaba con una pelota
maciza de caucho, al parecer sólo le podían dar con las rodillas, las
caderas y los hombros. En la cintura llevaban una pieza de madera
forrada llamada yunque que después se elaboraban en piedra como
trofeo.
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30. Las culturas precolombinas
Los Mayas
• Los pueblos de habla maya siguen existiendo en la actualidad en
México y Guatemala, siendo los lacandones los más cercanos a lo
que fueron antes de la conquista.
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31. Las culturas precolombinas
Los Aztecas
• El imperio azteca era en
realidad una
confederación de tres
ciudades-estado:
Tenochtitlan, Texcoco y
Tlacopan, todas ellas
entorno al lago Texcoco.
• Tenochtitlan era la
principal, los reyes de la
ciudad eran considerados
los jefes de la
confederación.
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32. Las culturas precolombinas
Los Aztecas
• Los aztecas son conocidos como uno
de los pueblos más sangrientos de la
Historia, ya que su religión se basaba
en el mantenimiento del Sol y de los
dioses mediante sacrificios humanos.
• Este tipo de creencia estaba muy
arraigada en los pueblos del área y
aunque siempre se habían practicado
sacrificios humanos va a ser una
costumbre muy habitual desde el siglo
XII con los ritos relacionados con
Quetzalcoalt.
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Emma Esplá y Cristina Ibáñez

33. Las culturas precolombinas
Los Aztecas
• Ya hemos visto los aztecas
eran un pueblo que
practicaba sacrificios rituales
para alimentar a los dioses,
éstos se practicaban en
templos elevados sobre
pirámides.
• Las principales divinidades
de los aztecas eran
Huitzilopochtli, su madre
Coatlicue, Xipe Totec, y
Quetzalcoalt.
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34. Las culturas precolombinas
Los Aztecas
• Los Aztecas eran un pueblo
belicoso, sus guerreros se
agrupaban en dos
hermandades, la de los
hombres-águila y la de los
hombres-jaguar.
• Sus armas eran de madera
y obsidiana ya que no
conocían el metal, y sus
armaduras de plumas y
algodón.
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35. Las culturas precolombinas
Los Aztecas
• Los aztecas estaban
fuertemente jerarquizados
socialmente, como otros
pueblos de la América
precolombina los individuos
pertenecían a un estamento
por nacimiento y la
movilidad social era nula.
• En la cúspide se
encontraban los nobles o
pipiltin.
• En un segundo escalón los
macehualtin o gente común
• Por último los esclavos que
tenían un origen diverso. 35
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36. Las culturas precolombinas
Los Aztecas
• Los aztecas eran una economía eminentemente agrícola con el maíz
como principal producto aunque también cultivaban tomates, pimientos,
chiles o calabazas, en el lago Texcoco ésto se hacía sobre balsas
llamadas chiampas.
• Al vivir en el altiplano mexicano necesitaban importar ciertos productos
como plumas, cacao, jade o algodón, por lo cual se creo un sistema
comercial de mercados libres donde se intercambiaban esos productos.
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37. Las culturas precolombinas
Los Incas
• El imperio Inca fue uno de los
más extensos de América. A
diferencia de los mexicas o los
mayas sí fue un reino
unificado con un solo rey de
origen divino, el Inca, que le
da nombre la imperio. Ellos
mismos denominaban su
imperio con el nombre de
Tihuantinsuyo que significa las
cuatro regiones
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38. Las culturas precolombinas
Los Incas
• La base demográfica del
imperio eran los quechuas
pueblo andino, su lengua era
la lengua del imperio.
• La expansión imperial
comenzó en 1438 y alcanzó su
mayor apogeo durante el
reinado del noveno inca
Pachacuti Inca.
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39. Las culturas precolombinas
Los Incas
Clases sociales:
• Realeza: Inca, la Coya (esposa del Inca) y el Auqui (hijo del Inca y
heredero).
• Nobleza. Nobleza de Sangre: Restantes miembros de las Pañacas
(parientes del anterior inca). Nobleza de Privilegio: Personas que
destacaron por sus servicios; Sacerdotes, Acllas y Altos jefes.
• Ayllu. Hatun Runa: El pueblo en general (campesino). Mitimaes: Grupos
trasladados para colonizar nuevas regiones enseñando a los pueblos
nuevas costumbres. Yanaconas: Servidores del Inca y del Imperio.
Esclavos: Prisioneros de guerra dependientes del Inca que no eran
escogidos como Yanaconas.
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40. Las culturas precolombinas
Los Incas
• Los incas rendían culto principalmente al
Sol al que consideraban a padre del
primer Inca: Manco Capac.
• A diferencia de los pueblos
mesoamericanos los incas nos
practicaban casi los sacrificios humanos
aunque no se descartaban totalmente.
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41. Las culturas precolombinas
Los Incas
• Los incas construyeron ciudades y
centros ceremoniales sobre todo en
lugares inaccesibles.
• Para sus construcciones usaban
grandes bloques de piedra canteados
que todavía sorprenden a los estudiosos
por la perfección en la que encajan.
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42. Las culturas precolombinas
Los Incas
• La base económica de los incas era la agricultura, los cultivos
principales eran la patata, en las zonas altas, y el maíz en las más
llanas.
• A diferencia de los pueblos de México si desarrollaron la ganadería:
las llamas, un camélido que servía tanto como animal de carga,
fuente de carne, leche y lana.
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43. La Guerra Civil Española
S. XX
• Actualmente España es un país monárquico, es decir existe la figura
del rey pero no siempre ha sido así.
• El 14 de abril de 1931 el resultado de las elecciones supuso que el
rey Alfonso XIII renunciase a la potestad real y partiese hacia el exilio.
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44. La Guerra Civil Española
S. XX
• Se proclamó oficialmente la Segunda República Española (1931-
1939).
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45. La Guerra Civil Española
S. XX
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46. La Guerra Civil Española
S. XX
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•Entre las importantes medidas aprobadas por el primer
gobierno republicano debemos destacar la aprobación de la
Constitución de 1931.
• En ella se establecía,
por primera vez en
España, el derecho de
las mujeres a votar.

47. •El 16 de febrero de 1936 se celebraron el España las terceras y
últimas elecciones generales durante la República. Dieron el
triunfo a una coalición de partidos de izquierda denominada
Frente Popular.
• El clima del país era muy tenso y había muchos conservadores
que no aceptaron la victoria de la izquierda.
La Guerra Civil Española
S. XX
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48. La Guerra Civil Española
S. XX
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El levantamiento militar. El 17 de
Julio de 1936 una parte del
ejército español se levantó en
armas en Marruecos y Canarias,
al mando del General Franco,
contra el gobierno de la República
y los días posteriores lo harían en
la Península.
• El golpe militar, que pretendía dominar todo el territorio español,
no alcanzó la rápida victoria esperada.
• Los sindicatos y partidos políticos de izquierda resistieron, el
golpe militar se convirtió en una guerra civil.

49. La Guerra Civil Española
S. XX
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• El inicio del conflicto
dividió a España en dos
bandos:
• El bando republicano
• El bando nacional
(fascistas).
• Y así comenzó la Guerra
Civil…

50. La Guerra Civil Española
S. XX
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• El apoyo exterior al “bando nacional” vino de:
- La Italia fascista de Mussolini
- La Alemania nazi de Hitler
- Portugal (dictadura de Antonio Salazar)
• Fueron los más favorecidos, la ayuda alemana e italiana en
armas (aviones, artillería, carros de combate, municiones…)
fue la más importante tanto numérica como tácticamente.

51. La Guerra Civil Española
S. XX
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• El bombardeo de Guernica (Operación Rügen) fue un
ataque aéreo realizado sobre esta población española el 26
de abril de 1937 por parte de la Legión Cóndor alemana y la
Aviación Legionaria italiana, que combatían en favor del
bando sublevado contra el gobierno de la República.
80 aniversario del bombardeo de Guernica

52. La Guerra Civil Española
S. XX
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53. La Guerra Civil Española
S. XX
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• El bombardeo del Mercado central de Alicante, se produjo el
25 de mayo de 1938, a la hora de mayor afluencia y en unos
de los escasos momentos en los que se distribuía alimentos
en la ciudad, murieron unas 400 personas. Fue perpetrado
por la aviación italiana, la sirena antiaérea no sonó.
79 aniversario del bombardeo del Mercado Central de Alicante

54. La Guerra Civil Española
S. XX
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• Los republicanos contaron con la ayuda de unidades
militares compuestas por voluntarios extranjeros que
vinieron a España para luchar contra el fascismo. Son las
llamadas Brigadas Internacionales.
• También recibirían el apoyo de Francia y México, y
armamento de la Unión Soviética.

55. La Guerra Civil Española
S. XX
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• Muerte, carestía y destrucción:
- Bajas humanas en los combates y como resultado de la
represión en ambos bandos.
- Bajas provocadas por la grave carestía de alimentos. La
desnutrición provocó enfermedades, y en ocasiones, la
muerte.
- El hecho de que la mayor parte de la población masculina
se movilizase para luchar en el frente supuso una reducción
de la producción en las industrias.
- Además la producción se destinó fundamentalmente a
fabricar armamento.
- La guerra también supondrá la destrucción de buena
parte de infraestructuras y comunicaciones (bombardeos).
CONSECUENCIAS DE LA GUERRA

56. La Guerra Civil Española
S. XX
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57. La Guerra Civil Española
S. XX
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CONSECUENCIAS DE LA GUERRA
• La población desplazada: refugiados y exiliados.
- Civiles de ambos bandos huyeron del territorio en el
que se encontraban por temor a la persecución que podían
sufrir por sus ideas políticas.

58. La Guerra Civil Española
S. XX
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CONSECUENCIAS DE LA GUERRA
- Más de 13.000 niños salieron de
España con destino a diversos países
europeos y americanos y a la Unión
Soviética.

59. La Guerra Civil Española
S. XX
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- Hacia el final de la guerra, población de toda España y miles
de soldados se concentraron en Cataluña para cruzar la
frontera francesa.

60. La Guerra Civil Española
S. XX
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- Hacia el final de la guerra, población de toda España y miles
de soldados se concentraron en Cataluña para cruzar la
frontera francesa.

61. La Guerra Civil Española
S. XX
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Emma Esplá y Cristina Ibáñez
- Gran parte de los refugiados fueron conducidos a campos
de concentración improvisados.
- En pocos meses volvieron a España aproximadamente la
mitad de estos refugiados. El resto inició un largo y penoso
exilio.

62. Los fenómenos migratorios
en la actualidad
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Emma Esplá y Cristina Ibáñez
• Una de las características principales
de las sociedades humanas en el
mundo actual es su diversidad. Los
flujos migratorios han favorecido esta
pluralidad y han convertido nuestro
mundo, nuestro continente y nuestro
país en multiculturales.
• En los últimos años son menos los
inmigrantes que llegan a España y son
muchas las personas que se van ala
extranjero (de nuevo) para fúcar un
futuro mejor.

63. Los fenómenos migratorios
en la actualidad
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Emma Esplá y Cristina Ibáñez
• La migración es el proceso en sentido general de trasladarse y
establecerse en un lugar que no es el de nacimiento o procedencia,
mientras que la inmigración es uno de los aspectos o enfoques de la
migración; en este caso, es el enfoque que tiene que ver con la entrada de
personas a una región o país diferente al de su nacimiento. La emigración,
sin embargo, es el enfoque que tiene que ver con la salida de personas de
un país o región, hacino otro nuevo lugar.

64. Los fenómenos migratorios
en la actualidad
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Emma Esplá y Cristina Ibáñez
• A finales del S.XX las crisis y conflictos aceleraron los procesos de
migración. Además la circulación de la información, que enseña cómo se
vive en otros países, fomenta el deseo de emigrar para conseguir nuevas
oportunidades.
• En el mundo hay unos 230 millones de emigrantes internacionales, 3% de
la población mundial.
• Debido a la última crisis, los flujos migratorios hacia países desarrollados,
que son la destinación tradicional, han bajado un 10%.
• La dirección de los flujos migratorios la determina la proximidad geográfica.
Por ejemplo de México a EE.UU. o del norte de África a España. También
hay otras que tienen una explicación histórica, como antiguas colonias con
sus metrópolis.

65. Los fenómenos migratorios
en la actualidad
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Emma Esplá y Cristina Ibáñez

66. Los fenómenos migratorios
en la actualidad
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Las Causas de las migraciones
• Económicas: falta de trabajo, mejoras salariales…
• Sociales: políticas, bélicas, discriminación étnica, persecución religiosa…
• Naturales: sequías, terremotos, inundaciones, huracanes…

67. Los fenómenos migratorios
en la actualidad
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68. Los fenómenos migratorios
en la actualidad
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