Este documento trata sobre la privacidad online y cómo proteger la información personal en internet. Explica los riesgos de compartir información en redes sociales y ofrece consejos sobre configuraciones de privacidad y seguridad. También advierte sobre phishing, spyware y otros peligros comunes en internet, e insta a los usuarios a pensar cuidadosamente antes de publicar información personal o compartirla con desconocidos.

1. Tu Privacidad Online
Cómo proteger tu identidad en internet
Redes sociales, políticas de privacidad y
riesgos de seguridad
Nombre y Cargo del/los Presentadores
Fecha:
Lugar:
http://www.tuprivacidadonline.org
Esta presentación ha sido licenciada en Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
Cualquier uso o reproducción de estos materiales debe hacer referencia a IAPP e Intel, pero de ninguna manera sugiere
que se tiene el apoyo de dichas organizaciones o que éstas apoyan el uso que hace de su obra.

2. De que vamos a hablar
 Qué es la privacidad
y por qué
es importante
 Redes sociales
 Políticas de
privacidad
 Riesgos de seguridad
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3. Video
PENSÁ ANTES DE PUBLICAR
http://www.youtube.com/watch?v=SSaabPa2Nxw&feature=related
11

4. Privacidad Online
 La privacidad online es tu
derecho a decidir quienes tienen
acceso a tu Información Personal
(IP) y cómo pueden usarla.
 Cuanto estás online, INFORMATE:
 Quién tiene acceso a tu IP?
 Cómo la van a usar?
 Estás de acuerdo? 12

5. Redes sociales
 Redes de “amigos”
 Permiten ver perfiles
personales y
actividades de otros
 Interacción online
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6. Nada es gratis:
El costo de usar una red social
Podés participar en muchas redes sociales
gratuitas. PERO . . .
…Tenés que brindar información personal
para poder participar!
 ¿Quién se beneficia de esa info?
 ¿Cómo van a usarla?
 ¿Cómo podés proteger tu privacidad?
14

7. Quién puede usar tu info personal?
 Operadores de sitios web
 Empresas que te quieren vender algo
 Colegios
 Universidades
 Empleadores
 Padres
 Criminales,
abusadores sexuales, pedófilos
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8. Reglas básicas:
Información personal a proteger
 Poné la menor información
posible.
 Nombre de usuario para chat:
que no contenga datos personales
#Malena1990
 Clave (Password) :
¡¡No compartas con NADIE!!
 Tu perfil : evitá usar tu apellido,
teléfonos, dirección, fecha de
nacimiento, colegio, equipos, planes
de viaje etc.
 Excepciones: cumpleaños (sin año),
nombre de tu cole 16

9. El sentido común no basta
 “NO te subas al auto de un
desconocido.”
 “NO abras la puerta a
desconocidos.”
 “¿NO hables con
desconocidos…?”
 Pero si ese es justamente el
objetivo de gran parte de lo que
hacemos online.
¡Conectarnos con
desconocidos! 17

10. Caching y computadoras públicas
 Los buscadores usan un cache que
permite encontrar información
después de ser borrada.
 Los cachés temporarios
(cookies) guardan información que
ingresaste en formularios de esas
páginas (dirección, usuario y
contraseña).
Que podés hacer para evitarlo:
 Después de navegar ir a Herramientas/Opciones de
internet y seleccioná “eliminar cookies” y “borrar historial”.
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 Cerrá el programa antes de irte.

11. Spyware
 Spyware es un programa que se instala en
tu PC para monitorear y robar tu
información personal.
 Instalá software antispyware para
detectar y borrar spyware.
 Evitá bajar software gratuito para
compartir documentos
 Si lo hacés, asegurate de no compartir
documentos personales y evitar la
instalación de spyware en tu PC.
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12. Phishing
 El phishing es un engaño para robarte
información personal a través de un sitio
web “trucho”.
 En un email sospechoso, no hagas click
en el link provisto y no brindes
información personal .
(Ejemplo: notificación de un banco)
 Verificá por teléfono si es genuino.
 Instalá en tu PC software anti-phishing
http://www.clarin.com/diario/2009/10/06/um/m-02013454.htm
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13. Preferencias de seguridad:
Un proceso difícil
 No son inviolables.
 Buscá las preferencias de seguridad en tu red social y aprendé
como limitar la información que compartís.
ATENCIÓN: Por lo general las
preferencias iniciales de seguridad
permiten compartir tu información con
toda la red social .
21

14. 22
22

15. Políticas de Privacidad
 Casi todos los sitios informan su
política de privacidad.
 Principal función: describir cual
es la información personal que
te solicitan, como la usan y como
la guardarán en forma segura.
 En Argentina: Ley 25.326 de
Protección de Datos Personales*
*http://infoleg.mecon.gov.ar/infolegInternet/anexos/60000-64999/64790/norma.htm 23

16. 24

17. ¿Cuál es su fecha de nacimiento?
25

18. ¿Como podes contactar a Malena?
26

19. ¿Qué tienen ustedes en común
con Malena?
27

20. ¿Cuáles de los mensajes puede
ser un engaño?
¿Qué Cambiarías en tu perfil?
28
Basado en: www.cyberstreetsmart.org/Networking/soc_friend.html

21. Regla Número 1!
Si no lo pondrías en un póster en la calle o
en tu escuela, no lo publiques!!!!
Juan Perez dice en Facebook
“¡Infernal la fiesta de anoche! ¡¡Qué
descontrol! Llegamos al cole en pedo
y sin dormir. Menos mal que Pedro
me dejó copiarme en el examen de
física! ¡¡Aguante el fernet con coca!!”
29

22. Internet es como un Tatuaje
 ¿Sabés cuanto sale sacarse un tatuaje?
 Conocés los riesgos, costos y
consecuencias de hacerte un tatuaje ?
 Las redes sociales, los blogs e incluso
los mails son parecidos
 La información, imágenes y videos son
muy difíciles, sino imposibles de
borrar.
 Aunque borres la información, las
versiones anteriores permanecen
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23. Video
PENSÁ ANTES DE PUBLICAR 2
http://www.youtube.com/watch?v=ljrkL7cM7G4
31

24. Ejemplos de la vida real
 A una adolescente la echaron de su
trabajo por publicar que su trabajo
era aburrido.
 Un chico faltó a su trabajo por una
“emergencia familiar” y publicó en
internet fotos de la fiesta a la que
fue. Lo echaron de su trabajo.
Fuente: http://mynaym.com
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25. Ejemplos de la vida real 2
 Un estudiante colombiano fue expulsado por hablar mal de una
profesora en Facebook
 Esta familia publicó su foto familiar en internet
que terminó en un cartel publicitario de un supermercado en Praga
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Fuente: http://www.guardian.co.uk/media/2009/jun/11/smith-family-photo-czech-advertisement

26. Ejemplos de la vida real 3
 Una nena de 12 años conoció un “amigo”, se encontraron en la
puerta del colegio y fue violada. El amigo no tenía 12 años como
le dijo, tenía 23.
http://www.clarin.com/diario/2009/07/31/policiales/g-01968963.htm 34

27. Reglas básicas
AMIGOS FOTOS
 La gente no es siempre  No publiques imágenes tuyas
quien dice ser. que no compartirías con todos.
 No invites o aceptes como  No publiques imágenes de
amigos on-line a personas que otros que no publicarían ellos
no conocés personalmente. mismos.
 Si vas a aceptar como “amigo”  Aceptá el derecho de
a alguien que no conocés
otros a pedirte que borres su
personalmente, procedé con
foto de tu página.
precaución!
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28. Reglas básicas: Evitar riesgos
 No hables de sexo por internet , sobre todo
con gente que no conocés.
 Nunca aceptes encontrarte en persona con
alguien que “conociste” por internet
 Si decidís hacerlo….
 Investigá a la persona
 Andá acompañado de un adulto
 Encontrate en un lugar público y de día
 Asegurate que alguien sepa adonde vas 36

29. Para terminar
Cada cosa que hacés en internet deja una
huella la privacidad?
 Qué es
 Qué datos sensibles no debo publicar?
 por qué?
 Cómo me ayuda configurar las preferencias de
seguridad de una página o aplicación?
 Recordás algunas reglas básicas?
Respetá la privacidad de los
37
demás

30. Preguntas?
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31. Recursos en internet
 Intel http://www.intel.com/policy/dataprivacy.htm (inglés)
 Ministerio de Justicia, Dirección Nacional de Protección de Datos Personales
http://www.jus.gov.ar/protegetusdatos/index.html
 Ministerio de Educación:
http://www.me.gov.ar/escuelaymedios/material/internet_en_flia2.pdf
 Segu-info: http://www.segu-info.com.ar/
 Cybertip: http://tcs.cybertipline.com/spanish
 Netsmartz: http://www.netsmartz.org/espanol/
 Alerta en Línea: http://www.alertaenlinea.gov
 Educared: http://www.educared.org.ar/tecnologia/generacion-i/
 Navegá Protegido: http://www.navegaprotegido.org/
 Chicos en Internet: http://www.chicoseninternet.com.ar/
 Cyberstreetsmart: www.cyberstreetsmart.org
 What the internet knows about you: http://whattheinternetknowsaboutyou.com (inglés) 39

32. Te invitamos a informarte lo mas posible sobre como utilizar
internet de manera segura y protegiendo tus derechos para
proteger tu información personal.
http://www.tuprivacidadonline.org
Esta presentación ha sido licenciada en Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
Cualquier uso o reproducción de estos materiales debe hacer referencia a IAPP e Intel, pero de ninguna
manera sugiere que se tiene el apoyo de dichas organizaciones o que éstas apoyan el uso que hace de su obra.

33. Back up
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34. Inicio slides para padres
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35. Video (para padres)
Dónde está Pablo?
http://www.youtube.com/watch?v=iiTXEFKLbmE
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36. Control parental - Consejos
1. Ubicar la PC en un lugar de paso común donde el monitor
sea fácilmente visible. Nunca debería ubicarse en la
habitación del chico.
2. Confeccionar un contrato sobre el uso de Internet que
establezca reglas para su utilización.
3. Utilizar herramientas de control parental.
4. Mostrar interés en las actividades de los chicos en Internet.
5. Dar el ejemplo, cuidando los contenidos que se consumen
en todos los medios (TV, radio, internet, revistas, libros,
etc.).

37. Control parental - Herramientas
Herramient Página Web - Descripción
a
K9 Web http://www1.k9webprotection.com/
Protection 4.0
Se instala como cualquier software. Permite controlar contenidos,
mails, tiempo de uso, mensajería, palabras claves en URL, limita la
descarga de archivos por extensión (MP3, ZIP, EXE, etc.).
OnlineFamily. https://onlinefamily.norton.com/
Norton
Se configura desde la página primero. Luego se descarga un instalador
para la PC a controlar.
La información se guarda en la Web por lo se puede acceder [como
padre] a ella en cualquier momento y lugar.
Permite controlar contenido, mails, tiempo de uso, mensajería, etc.
OpenDNS http://www.opendns.com
Servicio gratuito que funciona para redes de todos los tamaños.
Permite bloquear 50 categorías de páginas, e incluso páginas
específicas. Permite monitorear actividad de los usuarios.

38. Control parental - Herramientas
Herramien Página Web - Descripción
ta
Parental http://windowshelp.microsoft.com/Windows/es-XL/
Control de
Windows Es nativo del Sistema Operativo. Permite definir días y horarios de
navegación, permisos para ejecutar algunos programas, etc. Es muy
sencillo de utilizar. Se necesita crear un usuario para cada hijo.
Por parte del http://productos.arnet.com.ar/detalle_servicio_kitdeseguridad.php?t=h
proveedor de
http://www.speedy.com.ar/productos/seguridad/seguridad.shtml
servicios de
Internet Proveen capacidades similares a los anteriores. Suelen ser sencillos de
(Arnet, configurar y deberían ser más seguros, ya que es la misma empresa la
Speedy, etc.) que provee y preconfigura el HardWare (en caso que el filtering se
haga a nivel de HW).
Speedy (McAfee) cuenta con un analizador de imágenes.
Se pagan con la factura del proveedor, no caducan las licencias, la
actualización a nuevas versiones [en general] no representa un cargo
extra.

39. Control parental - Recursos
1. http://www.tecnopadres.com/
Información para padres sobre tecnología en general.
2. http://www.segu-kids.org/
Seguridad para jóvenes, padres y docentes.
3. http://windowshelp.microsoft.com/Windows/es-XL/ -
Control parental de Windows Vista.
4. http://www.safefamilies.org/
Sitio sobre la seguridad online de los chicos.
5. http://www.navegaprotegido.org/
Sugerencias para navegar seguro en la Web.
6. http://www.identidadrobada.com/
Información para protección de la identidad online.
7. http://www.chicoseninternet.com.ar/
Cuidados para los chicos que navegan en internet.

40. Fin slides para padres
1. Igual ver si hay tiempo para otros contenido adicional en
back up según corresponda
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41. Video
Antes de colgar tu imagen en la web...piénsalo
http://www.youtube.com/watch?v=LD70Q41bbqU
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42. Video (engaños en Internet)
Del otro lado del click
http://www.youtube.com/watch?v=LD70Q41bbqU
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43. Video (Para los mas chicos)
Nos conocemos?
http://www.youtube.com/watch?v=3g1eLLPiySs
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