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1.
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2.
Primera gran tarea:
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3.
4.
¿Cómo se hace? ¿Qué
hay que hacer? ¿Cómo se evalúa?
5.
Después de las
aclaraciones de la profesora nos pusimos manos a la obra:
6.
BUSCAR NOMBRE Y
DARLE FORMA.
7.
Publicar entradas y etiquetarlas,
atreviéndonos en ocasiones a opinar.
8.
Añadir gadgets.
9.
Subir presentaciones de
Power Point, algunas de elaboración propia
10.
Subir imágenes
11.
Poner enlaces, insertados
en imágenes
12.
Subir videos.
13.
Hemos utilizado diferentes herramientas. issuu
Symbaloo kizoa Sildeshare
14.
Los documentos en
PDF forman un libro digital.
15.
Con las fotografías
podemos montar el álbum fotográfico, acompañado de música.
16.
Hemos buscado juegos
, canciones, actividades por la red para añadirlos a nuestro blog. En ocasiones utilizando el symbaloo
17.
Hemos gravado un
video , lo hemos subido a Youtebe para poder insertarlo en nuestro blog.
18.
Y un largo
etcétera, siempre intentando que las entradas a nuestro blog estuvieran relacionadas con las TIC i nos ayudaran a entender las TIC
19.
El blog nos
a dado una gran oportunidad para reflexionar sobre las nuevas tecnologías
20.
21.
Segunda gran tarea:
creación de
22.
23.
Hemos inventado actividades,
utilizado otras que nos ofrecía el programa, aprendido a insertar enlaces de páginas webs, de videos, sonidos, a utilizar la sombra de pantalla…
24.
Se adaptó a
nuestras necesidades
25.
Innovación tecnológica
+ Innovación educativa
26.
Tercera gran tarea:
creación de
27.
28.
El proceso de
creación fue complicado
29.
TENEMOS EL LIBRO
Y LA AUTORIZACIÓN DE LA AUTORA E ILUSTRADORA... PODEMOS EMPEZAR! MUCHAS GRÁCIAS LOLES!
30.
LEER
31.
JUGAR
32.
Al final el
recorrido ha sido mu positivo y gratificante.
33.
Con esfuerzo
y Tiempo Sin tirar la toalla nunca “Cuanto más grande es el obstáculo, más grande es la gloria que podemos alcanzar” (Moliere)
34.
Hemos aprendido de
forma divertida
35.
¿Fin?
36.
TERESA GÓMEZ DONET. MARIBEL
FAUBEL MORCILLO. ANA ARJONA GÓMEZ.
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