1. ¿QUÉ ES EL SOFTWARE
LIBRE?
Es el software que respeta la libertad de los usuarios
y la comunidad, es decir, que los usuarios tienen la
libertad para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar,
modificar y mejorar el software.

2. LIBERTADES ESCENCIALES DEL SOFTWARE LIBRE
●
●
●
●
La libertad de ejecutar el programa para cualquier propósito.
La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y
cambiarlo para que haga lo que usted quiera.
La libertad de redistribuir copias para ayudar a su prójimo.
La libertad de distribuir copias de sus versiones modificadas
a terceros.

3. PERO, ¿CÓMO SURGE EL SOFTWARE
LIBRE?
●
●
●
●
●
●
Su origen se remonta a los orígenes de la informática.
Entre los años 60 y 70 del Siglo XX, el software no era considerado un producto sino un
añadido de los fabricantes de las computadoras para que sus clientes pudieran usarlas.
A finales de los 70, las compañías iniciaron el hábito de imponer restricciones a los
usuarios, con el uso de acuerdos de licencia.
Como movimiento consciente, nace en 1984 con el Proyecto GNU de Richard Stallman.
Stallman funda en 1985 la Free Software Foundation (FSF) e introdujo la definición de
software libre y el concepto de "copyleft"
En los 90, Linux y el modelo bazar suponen su culminación.

4. SOFTWARE EDUCATIVO
Se denomina software educativo al que está destinado a
la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además,
permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.
Van desde programas orientados al aprendizaje hasta
sistemas operativos completos destinados a la
educación.

5. CARACTERÍSTICAS ESENCIALES DEL
SOFTWARE EDUCATIVO
●
●
●
●
●
Son materiales elaborados con una finalidad didáctica.
Utilizan el ordenador como soporte en el que los alumnos realizan las
actividades que ellos proponen.
Son interactivos, contestan inmediatamente las acciones de los
estudiantes y permiten un diálogo y un intercambio de informaciones
entre el ordenador y los estudiantes.
Individualizan el trabajo de los estudiantes, ya que se adaptan al ritmo
de trabajo cada uno y pueden adaptar sus actividades según las
actuaciones de los alumnos.
Son fáciles de usar. Los conocimientos informáticos necesarios para
utilizar la mayoría de estos programas requieren sólo conocimientos
básicos de informática.

6. EJEMPLOS DE SOFTWARE
EDUCATIVO

7. ¿POR QUÉ EL SOFTWARE LIBRE EN
EDUCACIÓN?
La libertad del software asume un rol de especial importancia en
el ámbito educativo. Las instituciones educativas de todos los
niveles deben utilizar y enseñar exclusivamente software libre
porque es el único que les permite cumplir con sus misiones
fundamentales: difundir el conocimiento y enseñar a los
estudiantes a ser buenos miembros de su comunidad.
El software libre no es simplemente un asunto técnico, es un
asunto ético,social y político. Es una cuestión de derechos
humanos que los usuarios de software deben tener. La libertad y
la cooperación son valores esenciales del software libre.