Este documento presenta una introducción al lenguaje escrito y a varios signos de puntuación como los puntos suspensivos, la coma, el punto y coma, los signos de interrogación y sus usos básicos en la escritura. Explica que la escritura es una habilidad humana que se desarrolló más tarde que el habla y hoy existen diversos medios físicos y electrónicos para preservarla.

1. Taller de lectura y
redacción unidad 2
LENGUAJE ESCRITO.
ANGEL DANIEL MANCILLA OREA
XOLO PICHAL CHRISTIAN ISIDRO
GONZALEZ ESCRIBANO ERICK JESUS

2. Lenguaje Escrito
 La escritura es una actividad humana que aparece mucho más tarde en
la historia que la capacidad de hablar.
Los grupos humanos necesitaron varios siglos para desarrollar distintos
sistemas de escritura y diversos artefactos para conservarla a través del
tiempo.
Hoy contamos con medios físicos y electrónicos para preservarla y hasta
estudiamos cómo se construye un texto.
 El dominio de la lengua escrita requiere conocer tanto el código lingüístico
correspondiente al idioma, como la gran diversidad de textos que se
pueden producir.

3. Los Puntos suspensivos.
 Los puntos suspensivos son signos de puntuación formados por tres y solo
tres puntos consecutivos (…)
Llamado así porque entre sus usos principales está el de dejar en suspense
el discurso. Supone una interrupción de la oración en un final impreciso.
En la pronunciación representan una pausa y una entonación suspendida.

4. Uso Escrito
 En los textos impresos aparecen siempre pegados a la palabra o el signo
que los precede. (Pues ahora bien…
 Y separados por un espacio de la palabra o el signo que los sigue
(Hoy es… martes)
 Pero si lo que sigue a los puntos suspensivos es otro signo de puntuación, no
se deja espacio entre ambos. (Eso fue…,ayer)
Si los puntos suspensivos cierran el enunciado, la palabra siguiente debe
escribirse con mayúscula inicial.
He escrito cuentos, poemas, ensayos... Ahora quiero publicar una novela.
Si no cierran el enunciado, la palabra que sigue se inicia con minúscula.
No tengo... prisa.

5. Otros Usos.
 En un discurso se utilizan para dar una pausa dramática o mayor énfasis en la continuación de la
lectura.
 También en ambos casos, (escrito o hablado) sirven para expresar duda, temor, vacilación o suspenso.
 Si los puntos suspensivos finalizan el enunciado, no debe añadirse a ellos el punto de cierre, pero si los
puntos suspensivos van detrás de una abreviatura, se suma a ellos el punto que la cierra, de modo que
se escribirán cuatro puntos en total.
 Tras los puntos suspensivos sí pueden colocarse otros signos de puntuación, como la coma, el punto y
coma y los dos puntos, sin dejar entre ambos signos ningún espacio de separación:
Pensó en refranes: no por mucho madrugar..., quien a buen árbol se arrima..., en boca cerrada..., pero
tampoco dio con lo que buscaba.
 Los puntos suspensivos se pueden combinar también con los signos de interrogación y exclamación. Los
tres puntos deben aparecer dentro de los signos de interrogación o exclamación cuando el enunciado
que aparece dentro de ellos está incompleto, y fuera de ellos cuando el enunciado está completo.
¿Sabía usted...?
¡qué has hecho!...
El signo de puntuación correspondiente debe aparecer unido sin espacio a los puntos suspensivos.

6. La Coma y sus usos.
 Cuando tenemos una enumeración se utiliza la coma para separar los distintos términos que
la componen.
Los perros, los gatos, los elefantes y los monos son animales.
 Se usa coma para separar oraciones condicionales en las que el orden de las mismas
aparece invertido.
Si no vas a venir a cenar, llámanos.
 Las conjunciones adversativas "pero" y "sino" deben ir precedidas de coma. No sabía
nada, pero le gustaba hablar de ello.
 Se escribe una coma para aislar el vocativo (“llamar o invocar a una persona o cosa”) del
resto de la oración. Julio, ven acá.
 Se separan con una coma el lugar desde donde se escribe una carta y la fecha que le
sigue. Cádiz, 23 de noviembre de 1932
 Se pone coma entre el nombre de una persona y su seudónimo y apodo.
Antonio Martínez, el Alemán.

7. Reglas de uso
 Incisos: Adjetivos explicativos pospuestos al sustantivo u oraciones adjetivas
Las víctimas, furiosas, protestaron contra el gobierno.
Las víctimas, que estaban furiosas, protestaron contra el gobierno.
 Comentario, explicación o precisión a algo dicho
Todos los trabajadores, excepto los del sindicato, fueron readmitidos.
 Interjecciones o locuciones interjectivas: Deben separarse entre comas.
Bah, no lo tengas en cuenta.
 Omisión del verbo: Se escribe coma cuando el verbo se omite por haber sido mencionado
con anterioridad
Belén, Pedro y Juan van a ir a la cena; Cristina y María, no
 1. No se escribe coma detrás de pero:
No es mi libro preferido, pero me gusta.
Ya es tarde; pero me quedo un poco más.
 2. Cuando pero precede a una construcción interrogativa o exclamativa no se pone coma;
se pueden utilizar puntos suspensivos:
Pero ¿qué me dices?
Pero... ¡no puede ser!

8. EL punto y coma (;)
 El punto y coma (;) es un signo de puntuación que consta de una coma en la
parte inferior con un punto en la parte superior.
Ortográficamente se utiliza: Para unir dos oraciones relacionadas en una sola
frase.
 Pronunciación y escritura
En la pronunciación representa el final de un enunciado con tono
descendente, como el del punto.
 En los textos impresos, aparece siempre unido a la palabra anterior sin ningún
espacio y se separa de la palabra siguiente con un espacio en blanco, como
la mayoría de los signos de puntuación. La palabra inmediatamente posterior
al punto y coma se escribe con minúscula

9. Reglas de uso
 Para separar oraciones relacionadas entre sí, pero que carecen de conjunción o
preposición (proposiciones yuxtapuestas).
Nada más ver aquella habitación, decidió limpiarla y ponerla en orden; la
desempolvó, la fregó, la abrillantó y la pulió.
 Para separar los elementos de una enumeración que ya están separados entre sí
por comas.
Mi madre es tendera; la de Sandra, arquitecta; la de Antonio, cirujana.
Al final de cada elemento de una lista o relación si se escriben en líneas
independientes y comienzan por minúscula. La excepción es el último
elemento, que se cierra con un punto.
 Tras una oración seguida de otra que está introducida por una conjunción y que no
esté directamente relacionada con ella.
Nada pudieron hacer para detenerlo, solo esperar que cediera su frenesí; y ocurrió
entonces que el destino jugó su baza.

10. Signos de interrogación
 La interrogación es un signo ortográfico que se pone al principio,(como
signo de apertura ¿ ) y al fin, (como signo de cierre, ? ) de una palabra
que es objeto de interrogación directa.
Si se preguntara de forma indirecta, los signos de interrogación
desaparecerían.
¿Vienes mañana? (Directa)
Me preguntó si vienes mañana. (Indirecta)
 Este signo tiene la función de representar en la escritura la entonación
interrogativa de un enunciado, que es diferente respecto al mero
enunciado enunciativo.

11. Usos basicos
 Entonación de las interrogaciones
 La entonación de las preguntas varía en función del tipo. Así, si las preguntas son:
Totales (cuando son posibles las respuestas sí o no), entonces la pronunciación del
tono final es ascendente.
¿Nos vamos a comer?
Parciales (si no son posibles las respuestas sí o no), entonces el tono final suele
ser descendente.
¿Dónde es la fiesta?
 Cuando el sujeto está explícito, y aunque en español hay cierta libertad en su
colocación, lo normal es que vaya pospuesto. A menudo, la anteposición se
percibe como una anomalía en el orden y por tanto se trata como una
inversión, con el sujeto fuera de la pregunta y con una coma:
¿Se inauguró ayer la exposición?
Escuchar, ¿no es algo que deberíamos hacer más?

12.  Al margen de la clasificación según la entonación, se puede hacer otra caracterización de
las interrogaciones. Así, encontramos, además de las preguntas directas e indirectas:
Disyuntivas, Deliberativas, retóricas.
 Uso de los signos de interrogación
Como ya se ha dicho, los signos de interrogación marcan el principio y el fin de una
pregunta en estilo directo.
 Si la pregunta afecta solo a una parte de la frase, los signos se colocan donde empiece y
acabe lo preguntado.
Oye, dime, ¿te gustó la película de ayer? A mí me pareció buenísima.
Enunciados que son a la vez interrogativos y exclamativos
 Si la oración es exclamativa e interrogativa a la vez, se empieza con el signo de admiración
y se cierra con el de interrogación, o viceversa.
¡Acaso no tengo dos brazos para trabajar?
¿Pero qué haces!
 También se podría acudir, en estos casos, a una apertura con el signo de admiración y el
de interrogación juntos, y a un cierre igual, que es lo más frecuente y lo que la RAE
recomienda.
¡¿Es que no me has escuchado?!
¡¿Pero qué haces?!