1. CORPORACIÓN EDUCATIVA ITAE
MACROPROCESO ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA
FORMATO GUÍA TEÓRICA
Fecha: Noviembre 2011
Código: ITAE-BUC-PGA-106
Versión:1.0
IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
PROGRAMA: DISEÑO DE MODAS Y APLICACIONES TEXTILES
SEMESTRE: I
ASIGNATURA: HISTORIA DE LA MODA l
SESIÓN :XIV - XV
TEMA:
TIEMPO DE APRENDIZAJE: 2 Hrs
CHINA – JAPON - INDIA
PERIODO LECTIVO: SEGUNDO 2013
CARACTERISTICA DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
TEORICO
COMPETENCIAS:
COGNITIVO
Socializa esta civilización con sus costumbres y traje
CONSULTA PREVIA:
OBJETIVO GENERAL:
Realizar dramatizaciones con interpretación de las costumbres de las culturas a partir del entorno.
LOGRO A ALCANZAR
Dramatiza y construye un ambiente propicio para el reconocimiento de costumbres y apreciación de las prendas de la
cultura; a partir de su entorno

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Fecha: Noviembre 2011
Código: ITAE-BUC-PGA-106
MARCO REFERENCIAL:
CHINA
Versión:1.0

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Código: ITAE-BUC-PGA-106
Versión:1.0

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Código: ITAE-BUC-PGA-106
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Versión:1.0

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Versión:1.0

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Código: ITAE-BUC-PGA-106
Versión:1.0

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Fecha: Noviembre 2011
Código: ITAE-BUC-PGA-106
Versión:1.0
LA INDIA
Concepto. Un sari es un colorido atuendo femenino que prevalece en el subcontinente indio. Consiste de una larga tira de tela
sin puntadas, que va desde cuatro a nueve metros de longitud y se ajusta al cuerpo de la portadora según diferentes usos y
estilos. La forma más común deponerse un sari es envolviendo la cintura femenina por uno de los extremos, mientras el otro
borde pasa por encima del hombro, con el estómago descubierto.

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Fecha: Noviembre 2011
Código: ITAE-BUC-PGA-106
El sari vestimenta de INDIA
Versión:1.0

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Fecha: Noviembre 2011
Código: ITAE-BUC-PGA-106
TOCADOS MASCULINOS
Versión:1.0

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Fecha: Noviembre 2011
Código: ITAE-BUC-PGA-106
Versión:1.0
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA:
Teórico practico. Presentación Lúdica del tema.
RECURSOS DE APRENDIZAJE:
Materiales Docente
Materiales Estudiante
Video Beam
EVALUACIÓN:
Heteroevaluación: se realizará de manera individual a través de un taller práctico, y además tendrá en cuenta la
participación del alumno durante las actividades propuestas en la clase.
BIBLIOGRAFÍA
• MONTANELLI Indio; HISTORIA DE LOS GRIEGOS, Ed. Milano Barcelona,1971
• CHAMOUX François, LAS GRANDES CIVILIZACIONES GRIEGA, Ed. Juventud,
• Barcelona,España,1967
• GRIMAL Pierre; LA CIVILIZACION ROMANA, Ed. Juventud, Provenza, Barcelona,1965
• MONTANELLI Indio; HISTORIA DE ROMA, Ed. Milano Barcelona,1959
ELABORÓ
REVISÓ
APROBÓ
Firma:
Firma:
Firma:
Nombre : Diana M. Neira
González
Nombre: Luz Aideé Salazar Peña
Nombre: Mirtha Jeannethe Altahona
Quijano.
Fecha: JUNIO 08 de 2013
Fecha: JUNIO 08 de 2013
Fecha: JUNIO 08 de 2013

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