1. CORPORACIÓN EDUCATIVA ITAE
MACROPROCESO ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA
FORMATO GUÍA TEÓRICA
Fecha: Noviembre 2011
Código: ITAE-BUC-PGA-106
Versión:1.0
IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
PROGRAMA: DISEÑO DE MODAS Y APLICACIONES TEXTILES
SEMESTRE: I
ASIGNATURA: HISTORIA DE LA MODA I
SESIÓN :IV
TEMA:
PREHISTORIA
- Las razas y las Civilizaciones
- El comercio de los tiempos
prehistóricos
- El traje de la prehistoria
- Las Concordancias
cronológicas y las similitudes
en el traje prehistórico
TIEMPO DE APRENDIZAJE: 2 Hrs
CARACTERISTICA DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:
PERIODO LECTIVO: SEGUNDO 2013
TEORICO
COMPETENCIAS:
Cognitiva
Identifica las diferentes Razas y las civilizaciones primitivas además se hace un reconocimiento del traje de la
prehistoria.
OBJETIVO GENERAL
Reconocer e interpretar por medio de prendas actuales los posibles artículos y aplicaciones de la vestimenta
prehistórica.
CONSULTA PREVIA:
Referentes visuales con respecto al tema. Medio magnético.
LOGRO A ALCANZAR
Interpreta por medio de prendas modernas posibles artículos y vestimenta de la prehistoria

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Código: ITAE-BUC-PGA-106
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MARCO REFERENCIAL:
Analiza cada uno de los momentos de la historia de la humanidad a causas y consecuencias que nos permitan
justificar y comprender las actuales formas de vida de nuestra cultura. Podemos definir Prehistoria como el periodo
de tiempo previo a la Historia, transcurrido desde el inicio de la evolución humana hasta la aparición de los primeros
testimonios escritos. Al no existir el testimonio escrito, la arqueología se convierte en el único medio para reconstruir
los sucesos de la prehistoria, a través del estudio de los restos materiales dejados por los pueblos del pasado: sus
zonas de residencia, sus utensilios, así como sus grandes monumentos y sus obras de arte.

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Para su estudio, la Prehistoria se divide en tres periodos que se corresponden con la propia evolución de la
humanidad. Las culturas y civilizaciones surgieron a raíz de la necesidad que el hombre presentaba, tanto en lo
cotidiano como en lo intelectual, siendo el vestirse, una necesidad que marca historia a través de sus diferentes
códigos de diseño que enmarcan culturas y épocas.

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Código: ITAE-BUC-PGA-106
Versión:1.0
ESTRATEGIA PEDAGÓGICA:
Taller creativo Transformación de Prendas modernas en posibles prendas de la prehistoria.
RECURSOS DE APRENDIZAJE:
Materiales Docente
Video Beam
Materiales Estudiante
-Prendas en desuso
-Hojas, colores y lápiz
EVALUACIÓN:
Heteraevaluación: se realizará de manera grupal en trabajo práctico por parejas donde se realizará transformación
de prendas.

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Versión:1.0
BIBLIOGRAFÍA
• MONTANELLI Indio; HISTORIA DE LOS GRIEGOS, Ed. Milano Barcelona,1971
• CHAMOUX François, LAS GRANDES CIVILIZACIONES GRIEGA, Ed. Juventud,
• Barcelona,España,1967
• GRIMAL Pierre; LA CIVILIZACION ROMANA, Ed. Juventud, Provenza, Barcelona,1965
• MONTANELLI Indio; HISTORIA DE ROMA, Ed. Milano Barcelona,1959
ELABORÓ
REVISÓ
APROBÓ
Firma:
Firma:
Firma:
Nombre : Diana M. Neira
González
Nombre: Luz Aideé Salazar Peña
Nombre: Mirtha Jeannethe Altahona
Quijano.
Fecha: JUNIO 08 de 2013
Fecha: JUNIO 08 de 2013
Fecha: JUNIO 08 de 2013