El documento propone una nueva metodología para las clases que desecha el aburrimiento y la monotonía a través de observaciones directas, análisis de problemas reales y el tratamiento de diversos temas. El papel del profesor es estimular nuevas observaciones, guiar el desarrollo de hipótesis y brindar información que los estudiantes no puedan acceder por su cuenta.

1. Dietschy- Sheiterle METODOLOGIA

2. En este apartado lo que se pretende es desechar el aburrimiento, la monotonía y el memorismo de nuestras clases a través de observaciones directas, análisis de problemas reales y concretos y el tratamiento de diversidad de temas en horas adecuadas de enseñanza. El rol de nosotros es estimular y sistematizar las nuevas observaciones, guiar el desarrollo de nuevas hipótesis y traer información que no este al alcance de los niños.