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  1. 1. Herramientas digitales en línea para la enseñanza Mis avances Por Esperanza Terán Rayón
  2. 2. Portafolio electrónico <ul><li>Lleva a cabo los siguientes pasos para convertir tu blog en un portafolio electrónico </li></ul><ul><li>1. Entra a la liga de slideshare y baja este powerpoint </li></ul><ul><li>2.Redacta tus reflexiones con respecto a cada uno de los objetivos señalados en cada página de esta secuencia de powerpoint. </li></ul><ul><li>3. Coloca ( embed ) el powerpoint ya contestado en tu blog utilizando slideshare u otra herramienta similar. </li></ul><ul><li>Puedes embellecerlo con color y los cambios que consideres necesarios . </li></ul>
  3. 3. Procedimiento sugerido <ul><li>Lee el objetivo descrito y anota en forma de lista las actividades que realizaste . </li></ul><ul><li>Destaca en tu reflexión ,los aciertos, emociones, obstáculos y el grado de dominio que consideras has logrado. </li></ul><ul><li>Puedes incluir una imagen de tu producto. </li></ul>
  4. 4. Estos fueron los temas del curso… <ul><li>Identificación de tipos aplicaciones. </li></ul><ul><li>Herramientas para publicar: blog, 4teachers,filamentality,project poster, pbwiki,podomatic, slidestory, slideshare. </li></ul><ul><li>Herramientas para socializar tus sitios: blinklist </li></ul><ul><li>Creación de propuestas de actividades de aprendizaje. </li></ul><ul><li>Mi reflexi ón final. </li></ul>
  5. 5. Objetivo: <ul><li>1. El participante identificar á las herramientas de la web2 , y clasificar á las aplicaciones con base en la tipolog ía propuesta en About Blue Web’N. </li></ul><ul><li>En esta sección aprendimos a identificar algunas herramientas de acuerdo a su tipología, entre ellas se encontraban las clasificadas como: Herramientas, tutorial, actividades, plan de clase, referencias y proyecto. Todas ellas sitios web con un uso y fin específico de acuerdo al objetivo de la enseñanza. </li></ul><ul><li>Se nos solicitó trabajar por primera vez en equipo para realizar la reseña de dos sitios, mi compañero Juan Adrián </li></ul><ul><li>y yo elegimos los sitios esl-lab y Language learning and Thechnology </li></ul><ul><li>Mi reflexión : Al comienzo de la actividad, no entendía muy bien la clasificación de las herramientas, </li></ul><ul><li>qué diferenciaba a una de otra, debo reconocer que a medida que avanzábamos </li></ul><ul><li>en el curso y conforme usábamos una u otra, fue como comprendí y </li></ul><ul><li>experimenté su utilidad . Por otra parte los sitios que reseñaron mis compañeros fueron </li></ul><ul><li>De gran utilidad e interés pues algunos realmente los desconocía. </li></ul>
  6. 6. Objetivo: 2. El participante utilizará herramientas web2 para publicar. Lista de evidencias (productos- blog, podomatic, slideshare,etc.) de mi aprendizaje: Elaboración de un blog. http://espe-teranblog.blogspot.com/2011/03/blog-post.html Publicación en Proyect Poster http://poster.4teachers.org/view/poster.php?poster_id=411242 Mi reflexión : Estos productos los elaboré por vez primera, vaya que el blog me costó trabajo y tiempo invertido, pero finalmente a través de la experimentación aprendí como se maneja y sobre todo cómo explicarle a alguien su funcionamiento .
  7. 7. Generé mi propia cuenta de Diigo para la administración y registro de las ligas que me son útiles. http://www.diigo.com/user/espeteran
  8. 8. <ul><li>Publiqué en un álbum de fotos </li></ul><ul><li>http://photopeach.com/album/bss3u3 </li></ul><ul><li>Y un libro de poemas </li></ul><ul><li>http://www.pimpampum.net/bookr/index.php?id=26056 </li></ul><ul><li>Mi reflexión : Esta actividad me encantó y creo que es factible de aplicar en el curso que impartiré este trimestre además es una forma de sacar la parte sensible de cada ser humano. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Finalmente publiqué una presentación en Power Point con Google Docs, acerca del aprendizaje informal y móvil </li></ul><ul><li>. </li></ul>
  10. 10. Objetivo: <ul><li>3. El participante desarrollará un plan de clase para un tema de su elección e incorporará el uso de tecnología utilizando al menos una herramienta. </li></ul><ul><li>Lista de evidencias (productos) de mi aprendizaje: </li></ul><ul><li>Elegí la herramienta skillswise para una clase del taller de comprensión auditiva. </li></ul><ul><li>http://www.bbc.co.uk/skillswise/words/listening/listeningforspecificinformation/activity.shtml </li></ul><ul><li>Mi reflexión : Una vez que conocí la herramienta </li></ul><ul><li>la apliqué en mis clases, tuvo muy buena aceptación </li></ul><ul><li>aunque a algunos les costó un poco de trabajo, sin </li></ul><ul><li>embargo me sirvió para saber que aspectos podría </li></ul><ul><li>adaptar a la clase y cuales modificar. </li></ul>
  11. 11. Objetivo: <ul><li>4. El participante reflexionar á sobre los cambios ,en la forma de aprender y de guiar el aprendizaje, que se propician por el desarrollo e implementación de la tecnología de la comunicación. </li></ul><ul><li>Referente a este punto, mi compañera Beatríz Quintana y yo trabajamos sobre el tema de rúbricas y publicamos una presentación en power point utilizando slideshare. http://www.slideshare.net/itzelsm/rubricas-7595196 </li></ul><ul><li>Mi reflexión : Un tema muy interesante e importante pues aparte de fungir como herramienta para el profesor, puede ser una guía esencial para el alumno. </li></ul>
  12. 12. Mis competencias <ul><li>Marca con una paloma (  )las acciones que sabes como llevar a cabo en un blog. </li></ul><ul><li>Insertar una imagen (  ) </li></ul><ul><li>Cambiar el tipo de texto (  ) </li></ul><ul><li>Incluir una liga (  ) </li></ul><ul><li>Editar una entrada (  ) </li></ul><ul><li>Eliminar una entrada (  ) </li></ul><ul><li>Incrustar (embed) un producto creado con otra herramienta compatible. (  ) </li></ul><ul><li>Publicar un comentario. (  ) </li></ul>
  13. 13. Mis competencias <ul><li>Puedo editar en una wiki. </li></ul><ul><li>Puedo crear un archivo de audio y publicarlo en mi blog. (  ) </li></ul><ul><li>Puedo crear un producto a base de im ágenes y publicarlo en mi blog. (  ) </li></ul><ul><li>Se como inscribirme a una revista digital. (  ) </li></ul><ul><li>Se como publicar un texto de varias cuartillas en mi blog. (  ) </li></ul>
  14. 14. Nuevas metas: <ul><li>Me propongo aplicar poco a poco lo aprendido. Sé que debo adentrarme más en cada tema y sobre todo a través del ensayo y el error es como creo que se puede transmitir mejor la experiencia a los demás. </li></ul><ul><li>Experimentar con la elaboración e audios y podcasts. </li></ul><ul><li>Ahora que me encuentro al tanto de todas las herramientas y sitios en los cuales me puedo apoyar, es necesario los utilice y me mantenga informada de cualquier nueva versión o modificación que dicha herramienta tenga. </li></ul><ul><li>Mantener contacto con profesores que en igualdad de circunstancias llevan a cabo la aplicación de nuevas tecnologías y cuya experiencia puede ser aprovechada por personas como yo que recién iniciamos esta adaptación. </li></ul><ul><li>Reflexion Final: Este curso estuvo lleno de cosas productivas, con esta presentación hice el recuento de todo aquello que aprendí y que aún debo perfeccionar, sin embargo me abre un amplio y positivo panorama donde aún hay mucho que crear, innovar y experimentar. </li></ul>
  15. 15. <ul><li>MIL GRACIAS A TODOS Y CADA UNO DE USTEDES POR COMPARTIR SU EXPERIENCIA Y CONOCIMIENTOS. POR SUS ALENTADORES Y MOTIVANTES COMENTARIOS. </li></ul><ul><li>GRACIAS A TODOS MIS COMPAÑEROS Y SOBRE TODO A LAS PROFESORAS: </li></ul><ul><li>VERONICA PEÑA Y MARIA ELENA SALGADO. </li></ul>
  16. 16. Muchas gracias <ul><li>Esperamos que hayas disfrutado las actividades. </li></ul><ul><li>Ma. Elena Delgado y </li></ul><ul><li>Verónica Peña </li></ul>

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