Este documento presenta varias herramientas digitales en línea para la enseñanza, incluyendo cómo convertir un blog en un portafolio electrónico, procedimientos sugeridos para reflexionar sobre objetivos de aprendizaje, y una lista de temas cubiertos en un curso sobre el uso de estas herramientas. El autor también incluye reflexiones sobre sus propios logros y áreas que necesita practicar más.

1. Herramientas digitales en línea
para la enseñanza
Mi avances
Por
Annabel Juárez Mejía

2. Portafolio electrónico
Lleva a cabo los siguientes pasos para convertir tu
blog en un portafolio electrónico
1. Entra a la liga de slideshare y baja este
powerpoint
2.Redacta tus reflexiones con respecto a cada uno
de los objetivos señalados en cada página de
esta secuencia de powerpoint.
3. Coloca (embed) el powerpoint ya contestado en
tu blog utilizando slideshare u otra herramienta
similar.
Puedes embellecerlo con color y los cambios que
consideres necesarios.

3. Procedimiento sugerido
• Lee el objetivo descrito y anota en forma de
lista las actividades que realizaste .
• Destaca en tu reflexión ,los aciertos, emociones,
obstáculos y el grado de dominio que
consideras has logrado.
• Puedes incluir una imagen de tu producto.

4. Estos fueron los temas del
curso…
1. Identificación de tipos aplicaciones.
2. Herramientas para publicar: blog,
4teachers,filamentality,project poster,
pbwiki,podomatic, slidestory, slideshare.
3. Herramientas para socializar tus sitios: blinklist
4. Creación de propuestas de actividades de
aprendizaje.
5. Mi reflexión final.

5. Objetivo:
• 1.1. El participante identificarEl participante identificaráá las herramientas de la web2 , ylas herramientas de la web2 , y
clasificarclasificaráá las aplicaciones con base en la tipologlas aplicaciones con base en la tipología propuesta enía propuesta en
About Blue Web’N.
• Cuando se quiere emplear nuevas tecnologías en un salón de
clase, muchas veces sabemos que podemos utilizar el internet,
pero no sabemos cómo ni dónde, en esta unidad concretice mis
ideas de cómo podía ayudar a mis alumnos y sobre todo dónde lo
podía hacer, lo que me sirvió muchísimo ya que me oriente de
páginas actualizadas en línea.

6. Objetivo:
2. El participante utilizará herramientas web2 para publicar.El participante utilizará herramientas web2 para publicar.
Lista de evidencias (productos- blog,podomatic, slideshare,etc.) de miLista de evidencias (productos- blog,podomatic, slideshare,etc.) de mi
aprendizaje:aprendizaje:
Al ver las diferentes herramientas propuestas en línea, empecé a
reflexionar sobre el uso de las mismas, por lo que fue más creativo
para mí utilizarlas en mis presentaciones o en mis clases.
http://www।kn.att.com/wired/fil/pages/samlearningle.
http://www।kn.att.com/wired/fil/pages/samlintercch.html

7. Objetivo:
3. El participante desarrollará un plan de clase para un tema de su
elección e incorporará el uso de tecnología utilizando al menos una
herramienta.
Lista de evidencias (productos) de mi aprendizaje:Lista de evidencias (productos) de mi aprendizaje:
Mi reflexión : Tal cómo iba pasando el tiempo, incrementaba mis
conocimientos de varias herramientas y procuré hacerlas varias
veces para que así, tuviera experiencias diferentes y poco, a poco
dominio sobre las mismas, algo que me dejo un sin número de
satisfacciones ya que cada vez utilizaba un material diferente e
innovador para mis clases de idiomas.
http://voicethread.com/#q.b327746.i0.k0

8. Objetivo:
4. El participante reflexionará sobre los cambios ,en la forma de
aprender y de guiar el aprendizaje, que se propician por el
desarrrollo e implementación de la tecnología de la comunicación.
Mi reflexión :
Creo que la educación de nuestros alumnos es primordial para
nosotros, y debemos actualizarnos día con día para cubrir sus
expectativas. Creo que al ser innovador en clase los alumnos se
sienten más motivados a aprender, y la tecnología cumple su
función que es estar siempre al apoyo del hombre.

9. Mis competencias
Marca con una paloma ()las acciones que
sabes como llevar a cabo en un blog.
 Insertar una imagen
 Cambiar el tipo de texto
 Incluir una liga
 Editar una entrada
 Eliminar una entrada
 Incrustar (embed) un producto creado
con otra herramienta compatible.
 Publicar un comentario.

10. Mis competencias
 Puedo editar en una wiki.
 Puedo crear un archivo de audio y publicarlo en
mi blog.
 Puedo crear un producto a base de imágenes y
publicarlo en mi blog.
 Se como inscribirme a una revista digital.
 Se como publicar un texto de varias cuartillas en
mi blog.

11. Nuevas metas:
• Lo que necesito /deseo conocer /debo
practicar más es el uso de audio y sonido
dentro de mis presentaciones para
hacerlas más creativas.
• Para que pueda aplicar incorporar a mi
práctica docente el uso de la tecnología
regularmente es necesario que planeé
con anticipación cada uno de los
proyectos que quiero hacer con mis
alumnos.

12. Muchas gracias
Esperamos que hayas disfrutado las
actividades.
Ma. Elena Delgado y
Verónica Peña