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Portafolioelectronico Pedro Hernandez

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Portafolioelectronico Pedro Hernandez

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Trabajo Final del módulo de Herramientas en el Diplomado de "Linguistica Aplicada".
Portafolio de Peter Hernandez.
Espero que compartan mis opinión con todo lo que he aprendido en este maravilloso módulo.- Peter

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Portafolio de Peter Hernandez.
Espero que compartan mis opinión con todo lo que he aprendido en este maravilloso módulo.- Peter

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Portafolioelectronico Pedro Hernandez

  1. 1. Herramientas digitales en línea para la enseñanza Mis avances ALAD grupo #12 Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras U.N.A.M. Por Pedro Hernández Baltazar
  2. 2. Procedimiento sugerido <ul><li>Lee el objetivo descrito y anota en forma de lista las actividades que realizaste . </li></ul><ul><li>Destaca en tu reflexión ,los aciertos, emociones, obstáculos y el grado de dominio que consideras has logrado. </li></ul><ul><li>Puedes incluir una imagen de tu producto. </li></ul>
  3. 3. Estos fueron los temas del curso… <ul><li>Identificación de tipos aplicaciones. </li></ul><ul><li>Herramientas para publicar: blog, 4teachers,filamentality,project poster, pbwiki,podomatic, slidestory, slideshare. </li></ul><ul><li>Herramientas para socializar tus sitios: blinklist </li></ul><ul><li>Creación de propuestas de actividades de aprendizaje. </li></ul><ul><li>Mi reflexi ón final. </li></ul>
  4. 4. Objetivo: <ul><li>1. El participante identificar á las herramientas de la web2 , y clasificar á las aplicaciones con base en la tipolog ía propuesta en About Blue Web’N. </li></ul><ul><li>TIPOS DE APLICACIONES: </li></ul><ul><li>Herramientas: example  Filamentality, blog </li></ul><ul><li>Actividades: example  How to </li></ul><ul><li>Tutotial: example  Biography maker </li></ul><ul><li>Recurso: example  National Geographic Museum </li></ul><ul><li>Plan de clase: example  BBC Teaching English </li></ul><ul><li>Proyecto: example  Webquest </li></ul><ul><li>Referencia; example  Answer.com </li></ul><ul><li>Además de muchas otras que podemos mencionar </li></ul><ul><li>Mi reflexión : Aprendí principalmente a identificar los diferentes tipos de herramientas y seleccionar el más adecuado a nuestra realidad educativa para el diseño de diferentes actividades. </li></ul>
  5. 5. Objetivo: <ul><li>2. El participante utilizará herramientas web2 para publicar. </li></ul><ul><li>Las Herramientas que utilizé fueron durante el módulo fueron: </li></ul><ul><li>Slideshare,Slidestory, Project poster, Pbwiki, Picsearch, scrabd, 4teachers, Quizstar y Blinklist. </li></ul><ul><li>Mi reflexión : </li></ul><ul><li>Las herramientas en web2 que utilizé fueron extremadamente útiles de tal forma que es una herramienta adicional para mi desarrollo y para beneficio de mis alumnos en su proceso de aprendizaje. </li></ul>
  6. 6. Objetivo: <ul><li>3. El participante desarrollará un plan de clase para un tema de su elección e incorporará el uso de tecnología utilizando al menos una herramienta. </li></ul><ul><li>Lista de evidencias (productos) de mi aprendizaje: </li></ul><ul><li>Lista de evidencias (productos- blog,podomatic, slideshare,etc.) de mi aprendizaje: </li></ul><ul><li>Las evidencias que puedo mencionar aquí son todos esos productos que elaboré en este DIPLOMADO (con mayùsculas por todo lo grandioso que he aprendido y que son: </li></ul><ul><li>Mi blog </li></ul><ul><li>Mi slideshare </li></ul><ul><li>Mi scribd , etc, etc, etc. </li></ul><ul><li>Lo cual puedo evidenciar en mi blog: http://diplinguistica.blogspot.com/ </li></ul><ul><li>Mi reflexión : </li></ul><ul><li>Mi reflexión en este punto es que nunca me imaginé poder desarrollar todo lo que me fue pedido en el módulo que realizara. Me quedo sorprendido de tal cantidad de herramientas de las cuales disponemos y que lamentablemente están allí durmiendo, esperando que alguien nos las transmita como lo han hecho nuestras tutoras del curso para nunca abandonarlas. </li></ul>
  7. 7. Objetivo: <ul><li>4. El participante reflexionar á sobre los cambios ,en la forma de aprender y de guiar el aprendizaje, que se propician por el desarrrollo e implementación de la tecnología de la comunicación. </li></ul><ul><li>Mi reflexión : </li></ul><ul><li>En este punto me gustaría insertar lo aprendido sobre “Informal Learning”, en donde se enfatiza la diferencia del aprendizaje en nuestros días a como se propiciaba el aprendizaje en décadas anteriores, nuestros alumnos nacen ahora ya con el chip integrado de nuestro avance tecnológico, por lo que no podemos quedarnos obsoletos sino debemos de ir avanzando junto con nuestros alumnos para evitar que nuestras clases se conviertan en exposiciones magisteriales del siglo pasado insertando en nuestras clases toda esa tecnología de la cual nuestros alumnos forman parte. </li></ul>
  8. 8. Mis competencias <ul><li>Marca con una paloma (  )las acciones que sabes como llevar a cabo en un blog. </li></ul><ul><li>En un blog AHORA puedo: </li></ul><ul><li>(√) Insertar una imagen </li></ul><ul><li>(√) Cambiar el tipo de texto </li></ul><ul><li>(√) Incluir una liga </li></ul><ul><li>(√) Editar una entrada </li></ul><ul><li>(√) Eliminar una entrada </li></ul><ul><li>(√) Incrustar (embed) un producto creado con otra herramienta compatible. </li></ul><ul><li>(√) Publicar un comentario. </li></ul>
  9. 9. Mis competencias <ul><li>(√) Puedo crear un archivo de audio y publicarlo en mi blog. </li></ul><ul><li>(√) Puedo crear un product a base de im ágenes y publicarlo en mi blog. </li></ul><ul><li>(√) Se como inscribirme a una revista digital. </li></ul><ul><li>(√) Se como publicar un texto de varias cuartillas en mi blog. </li></ul>
  10. 10. Nuevas metas: <ul><li>Lo que necesito /deseo conocer /debo practicar más es…. </li></ul><ul><li>Lo que debo de practicar es volver a elaborar todo lo que aprendimos para ganar destreza y darle así un enfoque a nuestra realidad docente con nuestros alumnos reales en el salón de clases. </li></ul><ul><li>Para poder aplicar todo esto tan maravilloso es tener los recursos primeramente dentro de nuestro salón de clases, pero mientras tanto impulsar a nuestros alumnos en esta práctica ya que muchas de las herramientas aprendidas las podemos trabajar con nuestros alumnos como trabajo autónomo para ser realizado en casa. </li></ul>
  11. 11. Muchas gracias <ul><li>TIEMPO DE APLICAR LAS HERRAMIENTAS APRENDIDAS </li></ul><ul><li>Ma. Elena Delgado y </li></ul><ul><li>Verónica Peña </li></ul><ul><li>MUCHAS GRACIAS POR TODO LO QUE APRENDÍ CON USTEDES </li></ul><ul><li>Pedro Hernández Baltazar </li></ul><ul><li>FESC-UNAM </li></ul>

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