Una breve presentación sobre el rol de los/as jóvenes al interior de la Agenda de Desarrollo 2030 y los indicadores relacionados a juventud al interior de los 17 ODS.

1. “Rol de la juventud en el
desafío de los Objetivos de
Desarrollo Sostenible”
Luigi Burgoa Luna
Responsable de Movilización Juvenil – UNFPA
burgoa@unfpa.org

2. Contenidos
1. ¿Qué son los ODS?
2. ¿Por qué son tantos Objetivos?
3. ¿Por qué es importante la
incorporación de las juventudes
en los ODS?
4. ¿Dónde están incorporados
los/as jóvenes en los ODS?
5. ¿Cuál es el rol de las juventudes
en el desarrollo?
6. ¿Qué acciones podemos tomar
desde nuestros espacios para
aportar en el cumplimiento de
los ODS en Bolivia?

3. 1. ¿Qué son los ODS?

4. 1. ¿Qué son los ODS?
• Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda
2030 para el Desarrollo Sostenible — aprobada por los dirigentes
mundiales en septiembre de 2015 en una cumbre histórica de las
Naciones Unidas — entraron en vigor oficialmente el 1 de enero de
2016.
• Con estos nuevos Objetivos de aplicación universal, en los
próximos 15 años los países intensificarán los esfuerzos para poner
fin a la pobreza en todas sus formas, reducir la desigualdad y luchar
contra el cambio climático garantizando, al mismo tiempo, que
nadie se quede atrás.

5. 1. ¿Qué son los ODS?
• La Agenda Post 2015 incluye acciones para mejorar la salud, la
educación, alcanzar la igualdad de género y erradicar las
desigualdades y la discriminación, así como asegurar medios para la
implementación, mas allá de los compromisos tradicionales de la
Ayuda Oficial para el Desarrollo (ODA en inglés), por ejemplo,
construir condiciones y capacidades de los países en desarrollo
para poder medir el progreso de la implementación a través del
desarrollo de indicadores, mecanismos de facilitación
tecnológica y el derecho al desarrollo de todas las personas y
países.

6. 2. ¿Por qué son tantos Objetivos?
• Hay 17 objetivos de desarrollo sostenible con 169 metas a
diferencia de los 8 Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) con
21 metas.
• Los complejos desafíos que existen en el mundo hoy en día exigen
que una amplia gama de cuestiones estén cubiertas para abordar las
causas fundamentales de los problemas y no sólo los síntomas.
• ODS son el resultado de un proceso de negociación que involucró a
los 193 Estados Miembros de la ONU y también la participación sin
precedentes de la sociedad civil.
• Esto llevó a la representación de una amplia gama de intereses y
perspectivas.

7. 3. ¿Por qué es importante la
incorporación de las juventudes en los
ODS?
https://www.youtube.com/watch?v=nnqX9Yr2XHM

8. 4. ¿Dónde están incorporados
los/as jóvenes en los ODS?
ODS Meta Indicador Acción
Incorporación de los/as
jóvenes en la agenda.
ODS 3, 4, 5, 8, 12, 13, 16

9. 4. ¿Dónde están incorporados los/as
jóvenes en los ODS?
Objetivo 3- Asegurar vidas
saludables y promover el bienestar
para todas las personas de todas las
edades.
3.3 Incidencia de VIH por cada
100 personas vulnerable al
año, incluyendo adolescentes
3.5 Cobertura de intervenciones
para la prevención de abuso de
sustancias entre personas menores
de 25 años
3.7 Tasa de embarazo adolescente,
desagregado 10-14 y 15-19
Based on the preliminary SDG Indicator Analysis «Youth
check». Office of the Secretarya General´s Envoy on Youth. 14
April 2015

10. 4. ¿Dónde están incorporados los/as
jóvenes en los ODS?
Objetivo 4- Asegurar educación incluyente y con calidad igualitaria y promover oportunidades
de aprendizaje a lo largo de la vida para todas las personas.
4.1 Tasa de terminación de educación primaria, secundaria y media superior.
4.1 Porcentaje de niñ@s que alcanzan los estándares mínimos de dominio de lectura y
matemáticas al finalizar: primaria, secundaria.
4.3 Radio de inscripción por nivel y tipo de educación.
4.4 Porcentaje de jóvenes/adult@s que tienen dominio de la computadora y la información
4.5 En relación con 4.1, 4.2, 4.3, 4.6 Índices de paridad (mujer/hombre, urbano/rural, quintil
alto/bajo) para todos los indicadores relacionados a la meta 4 que pueden ser desagregados.
4.6 Tasa de alfabetismo de jóvenes y personas adultas
4.6 Porcentaje de jóvenes/adult@s con dominio en habilidades de lectura y matemáticas
4.6 Porcentaje de escuelas con acceso a electricidad, agua potable y sanitarios por sexo
4.7 Porcentaje de estudiantes que tienen dominio del conocimiento sobre ciencias ambientales y
geociencia.
4.7 Porcentaje de estudiantes de 13 años de edad con valores y actitudes que promueven la
igualdad, confianza y participación en la gobernanza.
4.c Porcentaje de docentes capacitados por nivel de educación de acuerdo con los estándares
nacionales.
Based on the preliminary SDG Indicator Analysis «Youth check». Office of the Secretarya General´s Envoy on Youth. 14
April 2015

11. 4. ¿Dónde están incorporados los/as
jóvenes en los ODS?
Objetivo 5- Alcanzar la igualdad de
género y el empoderamiento de
mujeres y niñas
5.3 Porcentaje de mujeres entre 20 y
24 años que se casaron o se unieron
antes de los 18 años de edad
5.3 Porcentaje de mujeres entre 15 y
49 años que han sobrevivido la
Mutilación Genital Femenina, por
grupo de edad (sólo para países
relacionados con la práctica)
Based on the preliminary SDG Indicator Analysis «Youth check». Office of the Secretarya General´s Envoy on Youth. 14
April 2015
AGENDA DE TRABAJO RELACIONADA CON EL
MANDATO DE UNFPA

12. 4. ¿Dónde están incorporados los/as
jóvenes en los ODS?
Objetivo 8- Promover el crecimiento
económico sostenido, incluyente
y sustentable, empleo pleno y
productivo y trabajo decente para
todas las personas.
8.6 Porcentaje de jóvenes (15-24) sin
educación, empleo o capacitación.
8.6 Tasa de desempleo juvenil (15-
24)
8.7 Porcentaje y número de niñ@s de
5 a 17 años involucrados en trabajo
infantil, por sexo y grupo de edad
(desagregado por las peores formas
de trabajo infantil)
Based on the preliminary SDG Indicator Analysis «Youth check».
Office of the Secretarya General´s Envoy on Youth. 14 April 2015

13. 4. ¿Dónde están incorporados los/as
jóvenes en los ODS?
Objetivo 12- Asegurar patrones de
consumo y producción sustentables
12.8 Número de países reportando
inclusión de temas sobre desarrollo
sustentable y estilo de vida en
currícula de educación formal
Objetivo 13- Tomar medidas
urgentes para combatir el cambio
climático y sus impactos.
13.3 Número de países que han
integrado la mitigación, adaptación,
reducción de impacto y advertencia
temprana en la currícula primaria,
secundaria y terciaria.
Based on the preliminary SDG Indicator Analysis «Youth check».
Office of the Secretarya General´s Envoy on Youth. 14 April 2015

14. 4. ¿Dónde están incorporados los/as
jóvenes en los ODS?
Objetivo 16- Promover sociedades pacíficas e inclusivas para el
desarrollo sostenible, facilitar el acceso a la justicia para todos y
construir instituciones eficaces, responsables e inclusivas en todos
los niveles.
16.2 Porcentaje de adult@s jóvenes de 18 a 24 años que han
experimentado violencia antes de cumplir 18 años, por tipo
(física, psicológica y/o sexual)
Based on the preliminary SDG Indicator Analysis «Youth check».
Office of the Secretarya General´s Envoy on Youth. 14 April 2015

15. 5. ¿Cuál es el rol de las juventudes en
el desarrollo?
Enfoque de juventudes:
a) Etapa de la vida
b) Construcción socio cultural
c) Edad del burro
d) Etapa fundamental del desarrollo donde el Estado debe
proteger su crecimiento

16. 5. ¿Cuál es el rol de las juventudes en
el desarrollo?
Enfoque de juventudes:
Construcción socio cultural
Así, los y las jóvenes son sujetos de derechos, actores estratégicos
del desarrollo, con características diversas que se construyen en
cada contexto.
Ciudadanía: El Estado garantiza las condiciones necesarias para
el desarrollo de los/as jóvenes e impulsa sus capacidades desde
una perspectiva de autonomía y autodeterminación.

17. 5. ¿Cuál es el rol de las juventudes en
el desarrollo?
Bono demográfico

18. Fuente: Pereira, R., Bono demográfico,2016
5. ¿Cuál es el rol de las juventudes en
el desarrollo?

19. Edad
0-10 años 35-45 años 65 años
Necesidades
Generación de
Ingresos
Déficit
Superávit
Déficit
Necesidades
e ingresos
5. ¿Cuál es el rol de las juventudes en
el desarrollo?
Fuente: Pereira, R., Bono demográfico,2016

20. 5. ¿Cuál es el rol de las juventudes en
el desarrollo?
Bono demográfico desde una perspectiva de
derechos:
Los/las jóvenes son sujetos de derechos,
no son agentes de consumo.
La capacidad productiva de los/as
jóvenes es entendida como una
oportunidad para el desarrollo, orientada
a mejorar la calidad de vida de cada una
de las personas jóvenes, no como un
crecimiento en la eficiencia productiva.
Los/as jóvenes precisan de políticas de
inversión para su desarrollo.

21. 6. ¿Qué acciones podemos tomar desde
nuestros espacios para aportar en el
cumplimiento de los ODS en Bolivia?
1. Informar a más
organizaciones de jóvenes
sobre los ODS y su
importancia.
2. Fortalecer las alianzas entre
organizaciones e instituciones.
3. Unirse a iniciativas globales
para exigir el cumplimiento de
los ODS.
4. Monitorear el cumplimiento
de los ODS
5. Exigir más presupuesto y
mejorar implementación de
los programas dirigidos a
jóvenes.
6. Involucrar a todos los niveles
de gobierno.
7. ¡No esperar hasta el 2029!

22. 4. Monitorear el cumplimiento de los ODS
El Estado Plurinacional de Bolivia, a través de Cancillería y el Ministerio de
Planificación reporta el avance en el cumplimiento de los objetivos, indicadores y
las acciones que se han tomado, incluyendo políticas de desarrollo e inversión
pública.
El Plan Multisectorial de Desarrollo Integral para las Juventudes 2015 – 2020
apuesta por establecer las políticas y mecanismos de inversión en juventudes a
nivel nacional, desde la perspectiva de la Agenda de Desarrollo 2025 y los ODS.
6. Involucrar a todos los niveles de gobierno.
Los Planes de Desarrollo Territorial, en el marco de la Agenda de Desarrollo 2025
y los ODS, establecerán las políticas y programas destinados, entre otros, al
desarrollo humano.
6. ¿Qué acciones podemos tomar desde
nuestros espacios para aportar en el
cumplimiento de los ODS en Bolivia?

23. Muchas gracias
Luigi Burgoa Luna
Responsable de Movilización Juvenil – UNFPA
burgoa@unfpa.org