1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA,LETRAS Y CIENCIAS DE EDUCACIÓN
CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES,QUÍMICA Y
BIOLOGÍA
• Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
• Tema: ENSAYO ACADÉMICO
• Alumno: Fatima Paucar
• Semestre: Segundo «B»
3. Definición
• El ensayo académico es un tipo de composición escrita, que está
escrita en prosa. El cual analiza, interpreta o evalúa un tema.
• Intenta resolver un problema por medio de argumentos.
• Este tipo de texto trata de responder una interrogante, respaldar
una tesis por medio de la argumentación o exposición, como
también motiva el pensamiento crítico de quien escribe este
artículo, ya que incita al lector a buscar un problema y su posible
solución.(Puebla, 2014)
4. Características de un ensayo
académico
• Hace uso al lenguaje formal .
• Se escribe en tercera persona del plural o con voz neutra .
• Posee un contenido relevante y bien documentado así como muestra. Una
opinión propia pero justificada con otras fuente.
• Entre diez y quince cuartillas de extensión, todo ensayo requiere de una
introducción, un cuerpo, conclusiones, referencias bibliográficas.
6. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación
LOS SIGNIFICADOS DE APRENDER Y APRENDER
Estudiantes : Caiza Angélica, Crisanto Sofía, Viveros Michelle.
Asignatura : Lenguaje y Comunicación.
Profesora : Dr. Maribel Urrutia.
Año académico : 2018-2018
Aula-Sección : AI-FCA-I04
Quito, 23 de agosto del 2018
P
O
R
T
A
D
A
Ejemplo N°1
8. Introducción
• Exponer con claridad el tema y
el problema a tratar.
• Presentación de la hipótesis.
• Exponer los objetivos de la
investigación.
• Anticipación de conceptos del
desarrollo y conclusiones.
Título
• Refleja la postura del
tema a tratar
• Transmitir
los principales
temas del estudio
• Resaltar
la importancia de la
investigación
• Ser conciso
• Atraer a los lectores
9. Desarrollo o cuerpo
• Exponer el tema elegido
• Presentación de la información
necesaria para comprender la
conclusión.
• Exponer la idea central
• Inclusión de citas textuales y sus
análisis
10. Conclusión
• En la conclusión se recapitulan la tesis y las ideas principales que se
expusieron tanto en la introducción como en el cuerpo del ensayo.
• En esta sección, se comienza haciendo un breve resumen del ensayo y se
termina con una frase bien pensada, que cierre la tesis expuesta por el
autor.
• Es en esta parte donde el autor tiene que cerrar el ensayo con una
respuesta a la pregunta que se planteó, la cual puede o no coincidir con las
ideas, previas a la investigación, del autor.
• Es decir, la tesis central puede ser cierta o presentarse como falsa, lo
importante es cerrar el ensayo.
11. Referencias
• La bibliografía es una de las partes fundamentales del ensayo porque es en ella
donde los argumentos, la información y las ideas, se respaldan
• Sin una bibliografía correcta, el ensayo puede no ser sostenible o bien declararse
como plagio.
• Es importantes recordar que las citas ya sean textuales o parafraseadas, se
sostienen en esta ultima parte del ensayo.
• La bibliografía pueden ser libros, fuentes de internet, DVD’s, revistas, tesis, otros
ensayos, en fin cualquier tipo información que ayude a sostener el tema, lo
importante es citarla según el modelo que se esté utilizando.
13. • Libros:
(Apellido del autor), (nombre del autor). (Título del libro). (Editorial), (Edición), (País), (Año).
• Periódicos y revistas:
(Apellido del autor), (nombre del autor). (Título del artículo). Publicado en (Nombre de la revista o
periódico), (Fecha de publicación), (Sección), (Página).
• Artículos de enciclopedia y diccionario:
(Nombre de la enciclopedia o diccionario). Artículo (palabra o biografía). Tomo (si está en varios
volúmenes), (Página), (Edición), (País), (Año).
• Materiales Audiovisuales:
(Título del programa), (Nombre de la serie y número del programa, si lo hay). (Director o titular del
programa o video). (Estudios que lo realizan, o empresa en la que fue transmitido o es propietaria de
los derechos de autor). (Año de Realización; si es programa de radio o televisión, fecha y hora de
transmisión).
• Materiales de Internet:
(Apellido del Autor), (Nombre del autor). (Nombre o título del documento). (Dirección de la página
Web. Si se han consultado varias páginas de un mismo sitio Web, se cita la dirección del sitio)
14. ¿Cómo elaborar un ensayo
académico?
Pasos para la elaboración del ensayo
15. 1. Plantear un problema dentro de una disciplina (tesis).
2. Selección y delimitación del tema.
3. Formulación diversas hipótesis entorno al problema planteado. Es decir el
problema tiene solución ¿Si o no? ¿Cómo? ¿Por qué?
4. Obtener información de diversas fuentes como libros, DVD´s, internet, revistas.
5. Leer, resumir y seleccionar la información útil.
6. Delimitar la línea de argumentos.
16. 7. Seleccionar la información que apoye a la línea argumentativa.
8. Esbozar la posible bibliografía según el modelo de cita y referencia
elegido.
9. Elaborar un borrador del texto.
10. El borrador, prestando atención especial a la línea argumentativa-
expositiva.
11. Revisar las citas, paráfrasis, notas al pie y referencias finales.
12. Edición final del ensayo.
17. Recomendaciones:
• Tratar de no repetir las ideas una y otra vez.
• Ser lo mas claro posible.
• Utilizar un vocabulario exuberante, por lo que es bueno tener a la
mano un diccionario.
• Usar conectores para unir palabras, frases y enunciados dentro
de un mismo párrafo.
18. El ensayo académico es muy útil para el
ámbito educativo, tiene como función
principal plasmar ideas desde una postura
propia a través de argumentos, por lo que
aprender a elaborarlos nos servirá para que
en el futuro no se tenga complicaciones.
19. MUCHAS GRACIAS POR
SU ATENCIÓN
“La educación es el arma mas poderosa
que puedes usar para cambiar el mundo “
-Nelson Mandela