El documento presenta una rúbrica para evaluar el aprendizaje de estudiantes sobre el magnetismo. La rúbrica incluye cuatro niveles de desempeño para la construcción y explicación del funcionamiento de electroimanes: excelente, bueno, suficiente e insuficiente.

1. SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICATELESECUNDARIA “DAMIAN CARMONA”CLAVE: 21ETV0100GVILLA LÁZARO CÁRDENAS. PUE31115020955<br />7645400-244475 RUBRICAS PARA EVALUAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE<br />TEMA: CIENCIAS<br />BLOQUE 4: MANIFESTACIONES DE LA ESTRUCTURA INTERNA DE LA MATERIA<br />SECUENCIA 24: ¿CÒMO SE GENERA EL MAGNÈTISMO?<br />CONTENIDOEVIDENCIAEXCELENTE(9-10 puntos)BUENO (7-8 puntos)SUFICIENTE(6 puntos)INSUFICIENTE(5 puntos)Funcionamiento de los electroimanes Construcción de electroimánConstruyo un electroimán y propone como mejorar el modelo de Oersted.Construyo el electroimán y puede explicar el funcionamiento.Construyo el electroimán y conoce su funcionamiento.Construyo el electroimán pero desconoce su funcionamiento.<br /> MTRO. LUIS FELIPE CLEMENTE MARTINEZ<br />