1. Módulo 3Espacios Virtuales de Aprendizaje <br />Actividad 1. Las tecnologías y la escuelaRevise el capítulo 1 Las escuelas y las tecnologías en el torbellino del nuevo siglo, en la Escuela en la Sociedad de Redes, del compilador Palamidessi M. (2006). Argentina. Fondo de Cultura Económica. Responda a las siguientes preguntas reflexivas, envíelas al Foro de su grupo y escriba una argumentación en donde se refute o complemente a mínimo dos participaciones de sus compañeros. • ¿Cómo funciona su escuela con relación a la integración de la tecnología en el aula?<br />Primeramente había una resistencia al uso de las Tic’s, sin embargo a medida que los docentes fueron reconociendo las Tic´s como un recurso que facilita la motivación y los aprendizajes de los alumnos, razón que orillo a los docentes a prepararse en el manejo de las computadoras y asistir a cursos de actualización.<br />Hoy tenemos un aula de medios y un aula-telemática, donde se asigna la entrada a todos los grupos mediante un horario, cada aula tiene una computadora y un videoproyector, utilizan una mediateca didáctica, software interactivos, facilitando el trabajo de los alumnos y el docente.<br />• ¿Por qué cree usted que el autor aborda el concepto de redes educadoras?<br /> Porque esas redes son un medio de formación y un instrumento imprescindible para diversificar las oportunidades a lo largo de la vida y para revitalizar la actividad de las escuelas. <br />• ¿Qué razones, y/o motivos existen para trabajar en red? <br />Primero por la rapidez para encontrar la información por medio de los buscadores.<br />Segundo poder comunicarnos de cualquier lugar y lo económico que es utilizar el servicio.<br />Tercero diversifica las formas de aprender del individuo haciéndolo autodidacta.<br />• Mencione tres conclusiones que infiere a partir del texto y de su experiencia docente<br />La sociedad está evolucionando por medio de las redes sociales, hoy en día la concepción de analfabeta a cambiado, aunque los pasos agigantados con la que avanza la tecnología indica que difícilmente alcanzaremos ese desarrollo acelerado de las redes sociales, primero fue el Messenger, facebook, blogs, twiter, postcard, etc., apenas estamos entendiendo una terminología cuando ya llegaron otros términos. Sin embargo es producto de la globalización, es decir el desarrollo social de la información caracterizado por la capacidad de sus miembros para obtener información instantánea. <br />El uso de las Tic’s amplifica, multiplica y desarrolla la capacidad de acción de los individuos en una sociedad globalizadora que permite que cada vez se vuelva más compleja y el ritmo de vida sea más acelerado. <br />Las tecnologías de red quot;
generan un nuevo espacio social y, por ende, un nuevo espacio educativoquot;
, que se caracteriza por hacer posible las relaciones de intercambio y cooperación a distancia entre los seres humanos. Por eso, este período histórico -caracterizado por nuevas formas de articulación entre lo local, lo nacional y lo global y una decisiva presencia social y cultural de las TIC- obliga necesariamente a replantear las competencias y conocimientos que las sociedades deben promover para integrar a los ciudadanos en las esferas públicas y en los diálogos productores de sentido e identidad<br />