SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Módulo 2Uso de la Tecnología en el aula<br />Actividad 4. La computadora. <br />El último medio que revisaremos es la computadora. Lleve a cabo la lectura ¿Qué demonios hacemos con una computadora en la escuela? Identifique los mitos sobre el uso de la computadora que se mencionan en la lectura y proponga soluciones en beneficio de los alumnos. <br />Mitos SolucionesSi usas la computadora se descomponePrever gastos de mantenimiento al inicio del curso y concientizar a alumnos y maestros sobre uso y cuidado.Para manejar un computadora debes ser un programadorDiseñar cursos sobre el uso de WORD, POWER POIN Y EXCELL, para alumnos y maestros así como el uso de CD interactivos.La computadora sustituye al docente y el alumno aprende por sí solo.Reconocer que la computadora es un recurso de apoyo para fortalecer las competencias de los alumnos y una herramienta para el docente.<br />Reflexión:<br />Es muy común que todos los docente que con todo respeto pertenecemos al modelo educativo de la década de los 80’s, vamos a presentar resistencia al uso de las Tic´s, pensamos que ya debemos de jubilarnos antes de que nos deseche una computadora y sumando a esto  que en las escuelas utilizan videoproyectores e internet, donde se muestra a un docente dirigiendo o leyendo un  texto con una voz excelente o que el docente debe conocer páginas web para dar referencia a un tema. Sin embargo en lugar ponernos candados mentales debemos estar dispuestos al cambio, al uso de las Tic´s, actualizar nuestros recursos, interesar a los alumnos en nuestras clases y actualizarnos para proporcionar la confiabilidad en el servicio educativo que ofertamos.<br />Se dice que las computadoras se descomponen y es verdad, para eso sucede usándolas y no usándolas, porque estas solo se usan de uno a tres años, por la capacidad de memoria, velocidad en ram, conectividad, puertos obsoletos, etc.<br />En fin los mitos acaban con los nervios de los docentes y los Directivos debemos brindar confianza, tener tolerancia y disponibilidad para apoyar a los maestros frente a grupo para reforzar el equipo de trabajo.<br />ATENTAMENTE Mtro. Luis Felipe Clemente Martínez<br />

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (16)

actividad 2
actividad 2 actividad 2
actividad 2
 
Práctica 9
Práctica 9Práctica 9
Práctica 9
 
Informe de lectura visiones para el 2020 tecnología y educación
Informe de lectura visiones para el 2020 tecnología y educaciónInforme de lectura visiones para el 2020 tecnología y educación
Informe de lectura visiones para el 2020 tecnología y educación
 
Informe de lectura
Informe de lecturaInforme de lectura
Informe de lectura
 
Práctica 1 proyecto althia, programa escuela 2.0 y plan mochila digital - á...
Práctica 1   proyecto althia, programa escuela 2.0 y plan mochila digital - á...Práctica 1   proyecto althia, programa escuela 2.0 y plan mochila digital - á...
Práctica 1 proyecto althia, programa escuela 2.0 y plan mochila digital - á...
 
Limitaciones de las tic
Limitaciones de las ticLimitaciones de las tic
Limitaciones de las tic
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
La educación virtual sistemas.
La educación virtual sistemas.La educación virtual sistemas.
La educación virtual sistemas.
 
Estudiar por internet
Estudiar por internetEstudiar por internet
Estudiar por internet
 
Posibilidades tic
Posibilidades ticPosibilidades tic
Posibilidades tic
 
Los beneficios de la educación a distancia en el mundo
Los beneficios de la educación a distancia en el mundoLos beneficios de la educación a distancia en el mundo
Los beneficios de la educación a distancia en el mundo
 
Situación 4
Situación 4Situación 4
Situación 4
 
Coplas Buenavista
Coplas BuenavistaCoplas Buenavista
Coplas Buenavista
 
Programa
ProgramaPrograma
Programa
 
Sintesis final
Sintesis finalSintesis final
Sintesis final
 
Enseñanza e internet
Enseñanza e internetEnseñanza e internet
Enseñanza e internet
 

Similar a Act 4 mod 2

Limitaciones de tic
Limitaciones de ticLimitaciones de tic
Limitaciones de tic201371
 
Tema 2 limitaciones
Tema 2 limitacionesTema 2 limitaciones
Tema 2 limitaciones8jueves5
 
Limitaciones de las tic aplicadas a la educación
Limitaciones de las tic aplicadas a la educaciónLimitaciones de las tic aplicadas a la educación
Limitaciones de las tic aplicadas a la educaciónloschicosdeldoble
 
Limitaciones de las TIC aplicadas a la educación
Limitaciones de las TIC aplicadas a la educaciónLimitaciones de las TIC aplicadas a la educación
Limitaciones de las TIC aplicadas a la educaciónloschicosdeldoble
 
Limitaciones y posibilidades de las tic
Limitaciones y posibilidades de las ticLimitaciones y posibilidades de las tic
Limitaciones y posibilidades de las ticparamt03
 
Limitaciones y posibilidades de tic
Limitaciones y posibilidades de ticLimitaciones y posibilidades de tic
Limitaciones y posibilidades de tic201371
 
Posibilidades y limitaciones
Posibilidades y limitacionesPosibilidades y limitaciones
Posibilidades y limitacionespurrismolonas
 
Limitaciones
LimitacionesLimitaciones
Limitacionesnunaeman
 
A 2 pos. y lim
A 2 pos. y limA 2 pos. y lim
A 2 pos. y limsamasamara
 
Posibilidades y limitaciones en las tic actividad 2.3
Posibilidades y limitaciones en las tic actividad 2.3Posibilidades y limitaciones en las tic actividad 2.3
Posibilidades y limitaciones en las tic actividad 2.3aranoan3
 
Incorporación de la computadora en el aula 
Incorporación de la computadora en el aula Incorporación de la computadora en el aula 
Incorporación de la computadora en el aula amarilys Cuevas
 
Incorporación de la computadora en el aula 
Incorporación de la computadora en el aula Incorporación de la computadora en el aula 
Incorporación de la computadora en el aula jeannette Reinoso
 
Guion de contenidos
Guion de contenidos Guion de contenidos
Guion de contenidos DobleGrado
 
Posibilidades y limitaciones
Posibilidades y limitacionesPosibilidades y limitaciones
Posibilidades y limitacionesangemarelenuri713
 
Competencias docentes en tic
Competencias docentes en ticCompetencias docentes en tic
Competencias docentes en ticValentin Flores
 

Similar a Act 4 mod 2 (20)

Caracteristicas
CaracteristicasCaracteristicas
Caracteristicas
 
Caracteristicas
CaracteristicasCaracteristicas
Caracteristicas
 
Caracteristicas
CaracteristicasCaracteristicas
Caracteristicas
 
Limitaciones de tic
Limitaciones de ticLimitaciones de tic
Limitaciones de tic
 
Tema 2 limitaciones
Tema 2 limitacionesTema 2 limitaciones
Tema 2 limitaciones
 
Limitaciones de las tic aplicadas a la educación
Limitaciones de las tic aplicadas a la educaciónLimitaciones de las tic aplicadas a la educación
Limitaciones de las tic aplicadas a la educación
 
Limitaciones de las TIC aplicadas a la educación
Limitaciones de las TIC aplicadas a la educaciónLimitaciones de las TIC aplicadas a la educación
Limitaciones de las TIC aplicadas a la educación
 
Limitaciones y posibilidades de las tic
Limitaciones y posibilidades de las ticLimitaciones y posibilidades de las tic
Limitaciones y posibilidades de las tic
 
Limitaciones y posibilidades de tic
Limitaciones y posibilidades de ticLimitaciones y posibilidades de tic
Limitaciones y posibilidades de tic
 
Posibilidades y limitaciones
Posibilidades y limitacionesPosibilidades y limitaciones
Posibilidades y limitaciones
 
Limitaciones
LimitacionesLimitaciones
Limitaciones
 
A 2 pos. y lim
A 2 pos. y limA 2 pos. y lim
A 2 pos. y lim
 
Gc
GcGc
Gc
 
Posibilidades y limitaciones en las tic actividad 2.3
Posibilidades y limitaciones en las tic actividad 2.3Posibilidades y limitaciones en las tic actividad 2.3
Posibilidades y limitaciones en las tic actividad 2.3
 
Incorporación de la computadora en el aula 
Incorporación de la computadora en el aula Incorporación de la computadora en el aula 
Incorporación de la computadora en el aula 
 
Incorporación de la computadora en el aula 
Incorporación de la computadora en el aula Incorporación de la computadora en el aula 
Incorporación de la computadora en el aula 
 
archivo pdf
archivo pdfarchivo pdf
archivo pdf
 
Guion de contenidos
Guion de contenidos Guion de contenidos
Guion de contenidos
 
Posibilidades y limitaciones
Posibilidades y limitacionesPosibilidades y limitaciones
Posibilidades y limitaciones
 
Competencias docentes en tic
Competencias docentes en ticCompetencias docentes en tic
Competencias docentes en tic
 

Más de feluiscmartinez (20)

Act2 mod4
Act2 mod4Act2 mod4
Act2 mod4
 
Act2 mod4
Act2 mod4Act2 mod4
Act2 mod4
 
Act2 mod4
Act2 mod4Act2 mod4
Act2 mod4
 
Act2 mod4
Act2 mod4Act2 mod4
Act2 mod4
 
Act2 mod4
Act2 mod4Act2 mod4
Act2 mod4
 
Act2 mod4
Act2 mod4Act2 mod4
Act2 mod4
 
Act2 mod4
Act2 mod4Act2 mod4
Act2 mod4
 
Act5 mod2
Act5 mod2Act5 mod2
Act5 mod2
 
Act5 mod2
Act5 mod2Act5 mod2
Act5 mod2
 
Act3 mod 1
Act3 mod 1Act3 mod 1
Act3 mod 1
 
Act3 mod 1
Act3 mod 1Act3 mod 1
Act3 mod 1
 
Act1 mod1
Act1 mod1Act1 mod1
Act1 mod1
 
Act1 mod2
Act1 mod2Act1 mod2
Act1 mod2
 
Act1 mod2
Act1 mod2Act1 mod2
Act1 mod2
 
Act2 mod1
Act2 mod1Act2 mod1
Act2 mod1
 
Act2 mod1
Act2 mod1Act2 mod1
Act2 mod1
 
Act1 mod2
Act1 mod2Act1 mod2
Act1 mod2
 
Act2 mod 2
Act2 mod 2Act2 mod 2
Act2 mod 2
 
Act 3 mod2
Act 3 mod2Act 3 mod2
Act 3 mod2
 
Act5 mod2
Act5 mod2Act5 mod2
Act5 mod2
 

Act 4 mod 2

  • 1. Módulo 2Uso de la Tecnología en el aula<br />Actividad 4. La computadora. <br />El último medio que revisaremos es la computadora. Lleve a cabo la lectura ¿Qué demonios hacemos con una computadora en la escuela? Identifique los mitos sobre el uso de la computadora que se mencionan en la lectura y proponga soluciones en beneficio de los alumnos. <br />Mitos SolucionesSi usas la computadora se descomponePrever gastos de mantenimiento al inicio del curso y concientizar a alumnos y maestros sobre uso y cuidado.Para manejar un computadora debes ser un programadorDiseñar cursos sobre el uso de WORD, POWER POIN Y EXCELL, para alumnos y maestros así como el uso de CD interactivos.La computadora sustituye al docente y el alumno aprende por sí solo.Reconocer que la computadora es un recurso de apoyo para fortalecer las competencias de los alumnos y una herramienta para el docente.<br />Reflexión:<br />Es muy común que todos los docente que con todo respeto pertenecemos al modelo educativo de la década de los 80’s, vamos a presentar resistencia al uso de las Tic´s, pensamos que ya debemos de jubilarnos antes de que nos deseche una computadora y sumando a esto que en las escuelas utilizan videoproyectores e internet, donde se muestra a un docente dirigiendo o leyendo un texto con una voz excelente o que el docente debe conocer páginas web para dar referencia a un tema. Sin embargo en lugar ponernos candados mentales debemos estar dispuestos al cambio, al uso de las Tic´s, actualizar nuestros recursos, interesar a los alumnos en nuestras clases y actualizarnos para proporcionar la confiabilidad en el servicio educativo que ofertamos.<br />Se dice que las computadoras se descomponen y es verdad, para eso sucede usándolas y no usándolas, porque estas solo se usan de uno a tres años, por la capacidad de memoria, velocidad en ram, conectividad, puertos obsoletos, etc.<br />En fin los mitos acaban con los nervios de los docentes y los Directivos debemos brindar confianza, tener tolerancia y disponibilidad para apoyar a los maestros frente a grupo para reforzar el equipo de trabajo.<br />ATENTAMENTE Mtro. Luis Felipe Clemente Martínez<br />