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ACTIVIDAD2 MODULO 2 <br />EL LIBRO Y EL AUDIO<br />Contestando la pregunta ¿cómo aplicaría estos medios en su práctica docente?<br />Audio: Realizaría con los alumnos<br />Una antología de canciones.<br />Una entrevista: en español y en inglés.<br />Narración de: cuentos, leyendas, mitos, ensayos, novelas, etc. <br />Instructivos: ciencias, matemáticas y creo que de todas las asignaturas.<br />MTRO. LUIS FELIPE CLEMENTE MARTINEZ<br /> MI REFLEXIÓN            <br />El trabajo docente se puede caer en la  monotonía si nada más nos dedicamos a coordinar a los a alumnos, basándonos solo en lo que dice el libro, sacando apuntes del libro, el clásico resumen que en ocasiones es la transcripción del texto y las planas; esto ocasiona que gradualmente los alumnos vayan perdiendo el interés por hacer y mejorar sus tareas cotidianas. <br />Sin embargo hoy en día tenemos una gama de material didáctico que podemos utilizar para facilitar el aprendizaje de los alumnos desarrollando en ellos una actitud autodidacta. <br />Considerando el audio, es una herramienta que abren un espacio para que los alumnos plasmen su creatividad, este recurso ya lo he utilizado, donde han grabado: cuentos, obras dramáticas, estudio de casos, etc. También han realizado videos sobre la problemática de la contaminación ambiental, el mal uso del agua y sus consecuencias. Y enfocando el video en la región donde laboro realizamos un concurso que se llama artes visuales, que consiste en hacer una presentación en Power Poin, promoviendo su escuela o su comunidad, utilizando imágenes. Resultado de lo anterior varios jóvenes quieren exponer su presentación.<br />También en la escuela donde laboro tenemos audio-libros que son de la mediateca de telesecundarias y se encuentra en el portal http://telesecundaria.dgme.sep.gob.mx. Estos materiales son de gran ayuda para mejorar nuestra práctica  y hacen más fácil e interesante nuestras clases. <br />.<br />
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