1. Semana del 4 al 8 de Marzo de 2013 GRADO Y GRUPO 1° A
ASIGNATURA Exploraciónde laNat. y la Soc. BLOQUE IV AMBITO O EJE La vidaen sociedad
F-EAC-33
ESC. PRIM. ALFONSO
CAPARROSO
AV. LAS AMERICAS 201, FRAC.
LIDIA ESTHER,
VILLAHERMOSA, TABASCO
C.C.T.. 27DPR0126K Z.E. 04
.S. 01
1 de 1
FECHA DE DIFUSIÒN
AÑO MES DÍA
2012 08 20
PROYECTO DIDACTICO
CAMPO DE FORMACION Exploraciónycomprensión del mundonatural ysocial
ENFOQUE Formativo
PROPOSITO Conocerlasactividadesytransporte del lugardonde vive,asícomolascaracterísticas de
lascasas que ahí hay.
PROYECTO O TEMA El lugardonde vivoysus casa
COMPETENCIAS PARA LA
VIDA
Relacionenlasactividadesconel lugaradecuadoparadesarrollarlas
ESTANDARES
CURRICULARES
APRENDIZAJES
ESPERADOS
Comoson lascasa del lugardonde vive,lasactividadesque lapoblaciónrealizayel lugar
donde lasrealiza
ACTIVIDADES
Platicar con ellos de cómo es la casa que habitan.
Pedirles dibujen su casa y cuestionarles si saben de qué material está
hecha.
Comentar de forma grupal si han visto alguna casa que esté construida
con un material diferente a la de ellos.
Dibujar las casa con los materiales que mencionen.
Pedirles que dibujen las casa que están cerca de la suya en una hoja
blanca tamaño carta, para observar las diferencias entre ellas
Platicar acerca de las actividades que realizan sus papás y la gente que los
rodea.
Preguntarles como se le llama a la persona que su actividad es llevar las
cartas a las casas?, y el que vende la carne? Y que vende tortilla? Y el que
cuida niños? Etc.
Observen las páginas de su libro de texto y hagan la actividad que marca.
Recortar y jugar el memorama de trabajos que trae el libro.
EVALUACION Con el juegodel memoramayel dibujode lascasas
OBSERVACIONES Y/O
RECURSOS DIDACTICOS
Librodel alumnopáginas86 a la 89. Recortable 135-137 y 139
