El documento describe varias técnicas de redacción como la narrativa, descriptiva, expositiva y dialogada. Explica que la redacción es la disciplina que establece las normas para expresarse y escribir de manera coherente y precisa. Además, detalla elementos como la coherencia, cohesión, párrafo y conectores que permiten la unidad y fluidez de un texto.

1. Técnicas
de
redacción

2. REDACCIÓN:
Nombre que se da a la disciplina y
normativa que establece las técnicas
para expresarse y para escribir.

3. TIPOS DE REDACCIÓN
NARRATIVA
DESCRIPTIVA
EXPOSITIVA
DIALOGADA

4.  NARRATIVA
Se aplica en todo relato de sucesos reales o
imaginarios u composiciones literarias como:
anécdota, cuento, leyenda, crónica, novela, memori
as y noticia periodística.
Elementos:
1. Acción: se divide en principio, nudo y desenlace
2. Los personajes son protagonistas: principales o
secundarios.
3. El ambiente: es el marco de la acción en tiempo
y lugar
4. Los hechos deben presentarse en una
sucesión continua en forma ágil, interesante y
vigorosa

5.  Descriptiva
Describir es pintar con palabras algo, hacer ver
algo por medio del lenguaje.
La descripción puede ser objetiva o subjetiva.
1.Biografías.
2.Prosopografía.
3.Etopeya.
4.Retrato.
5. Topografía.
6. Monografía.

6. EXPOSITIVA:
Basada en la enunciación de ideas y en la
explicación gradual de conceptos.
Se fundamenta en la exposición lógica y
directa de las ideas, con la finalidad de
reforzar los conocimientos sobre el tema
que se trata.
Se caracteriza:
 Orden en las ideas
 Claridad
 Estructura lógica de las ideas
 Objetividad

7. Dialogada:
Forma útil para dar a entender un mensaje
con un lenguaje simple coherente y fácil de
digerir para quien va dirigido, donde el
lector se identifica con el escritor.
Útil en la elaboración de fabulas.

8. Tecnicas

9. Técnicas
Coherencia.
propiedad de los textos bien formados que
permite concebirlos como entidades
unitarias, de manera que las diversas ideas
secundarias aportan información relevante
para llegara la idea principal, o
tema, deforma que el lector
pueda
encontrar el significado global del texto.

10. Cohesión concordancia
Funciona como un conjunto de enlaces
entre palabras y oraciones para establecer
las relaciones semánticas que precisa un
texto para constituirse como unidad de
significación.

Característica de un texto bien formado por
la relación entre sus oraciones.

11. TIPOS DE CONCORDANCIA
Concordancia entre el sustantivo y
adjetivo que consiste en la igualdad del
género y el número de estas dos
categorías gramaticales.
Concordancia entre el verbo de una
oración y el sustantivo, núcleo del
sintagma nominal. En este caso la
igualdad debe ser de número y persona.

12. PARRAFO
Es un escrito que se considera como
unidad en la cual se desarrolla
determinada
idea
que
presenta
una
información
de
manera
organizada, coherente y suficiente para
poder separarlo mediante una pausa
que se indica con el punto y aparte.

13. Conectores

Adición: Y, también, además, por otra
parte, sobre todo, otro aspecto.

žAposición: pero, sin embargo, por el
contrario, aunque, no obstante.

žCausa
efecto:
porque,
por
consiguiente, por esta razón, puesto
que, por lo tanto, de modo que, por eso, en
consecuencia, esto indica.

14. 
žTiempo:

Ampliación: por ejemplo, en otras palabras, es
decir.

Comparación:
tanto
como,
del
mismo
modo, igualmente, de la misma manera, así
mismo, de igual modo.

Énfasis: sobretodo, ciertamente, lo que es
peor.
•
Resumen o finalización: finalmente, en
suma, en conclusión, para conclusión,
después,
tarde,
antes,
seguidamente
tanto, posteriormente, ahora, luego.
mas
entre

15. Claridad
Corresponde al código. Hay que escribir
con un máximo de sencillez para que el
código no haga de filtro, sino que permita
el paso del mensaje.

16. Sencillez
Recordar que se escribe para los demás, no
para uno mismo. Por ello, utilizar palabras de
dominio común, el cual facilita aún más la
comprensión del texto para el lector y la
redacción para el autor.

17. Precisión
Quiere decir que la redacción no debe de
tener hechos erróneos, ni otras
equivocaciones. Debe presentar solo
hechos esenciales y exactos, sin ninguna
desviación o exageración.

18. Ejercicios incorporados
Completa las siguientes comparaciones
Es tan redondo como...
Es tan duro como...
Es tan negro como...
Es tan verde como--Es más rojo que--Es más áspero que --Es más claro que --Es más oscuro que--Es más brillante que--Es tan fino como--Es tan suave como--Es tan alto como--Es tan lóbrego como --Es tan transparente como ---

19. GRACIAS
LIZETH FERNANDA RIOBO ACUÑA
DAVIENA LIZETH CABEZAS GONZALES
SECRETARIADO EJECUTIVO IV
PRACTICA LABORAL