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EL TEXTO
Concepto de texto
 Unidad total de comunicación: cualquier
  manifestación verbal, oral o escrita, emitida
  por un hablante en cualquier situación
  comunicativa.
 Tiene:
    Intención comunicativa.
    Carácter pragmático.
    Estructura: ordenación y reglas propias.
Propiedades del texto
 1. Adecuación:
   Atiende  a la relación texto-situación: relación
    entre interlocutores, intención u objetivo
    comunicativo, circunstancias espacio-
    temporales.
   Ser adecuado significa saber escoger de entre
    todas las soluciones lingüísticas la más
    apropiada para cada situación comunicativa.
   Se relaciona con el conocimiento y dominio de
    los registros lingüísticos.
Propiedades del texto
 2. Coherencia


 Establece cuál es la información pertinente que se
  ha de comunicar y cómo se tiene que hacer:
  orden, estructura, precisión…
 Proporciona al texto un sentido global. Las
  relaciones entre sus partes han de ser lógicas.
 La estructuración del texto se relaciona con las
  modalidades textuales o formas discursivas.
Propiedades del texto

 3. Cohesión


 Se refiere a las articulaciones
 gramaticales del texto. Asegura la
 relación entre el texto y la situación
 extralingüística.
Propiedades del texto
 Elementos de cohesión:
     Mecanismos    de referencia:
        • De cohesión gramatical:
          deixis, anáfora, catáfora, elipsis.
        • De cohesión léxica:
          repetición, sinónimos, hiperónimos, metáforas
     Mecanismos de conexión: marcadores discursivos o
      conectores.
     Correlación de las formas verbales.
     Puntuación o entonación.
El tema
 Para determinar el tema de un texto hay que
 delimitar de qué se está hablando y reconocer la
 intención o finalidad del autor.
      Importancia de la capacidad de síntesis y del nivel de competencia
       en el uso de la lengua.
 Pautas para determinar el tema:
    Examinar el título.
    Comprobar si existe una frase temática.
    Releer las primeras y las últimas líneas de cada párrafo.
    Redactar la intencionalidad del texto.
El tema

 EL TEMA ES SIMPRE UNA IDEA GENERAL QUE
 RECORRE EL TEXO ENTERAMENTE. ES
 DESARROLLADA PROGRESIVAMENTE POR LOS
 REMAS

 DEBE SINTETIZARSE EN UNA FRASE CORTA.


 A VECES CONVIENE EXPRESAR EL OBJETIVO DEL
 AUTOR (EN TEXTOS ARGUMENTATIVOS Y EN
 ALGUNOS TEXTOS LITERARIOS)
La estructura de los textos
 Interna: partes del contenido.
 Externa: forma exterior. Cada género (literario o
  periodístico) tiene sus particularidades.
 Clases de estructuras internas:
    Analizante: idea principal en la introducción.
    Sintetizante: idea principal en la conclusión.
    Encuadrada: idea principal en la introducción y
     en la conclusión.
Modalidades y tipos de textos

 Hay cinco modalidades básicas o formas discursivas:
    Narración.
    Descripción.
    Diálogo.
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  • 2. Concepto de texto  Unidad total de comunicación: cualquier manifestación verbal, oral o escrita, emitida por un hablante en cualquier situación comunicativa.  Tiene: Intención comunicativa. Carácter pragmático. Estructura: ordenación y reglas propias.
  • 3. Propiedades del texto  1. Adecuación: Atiende a la relación texto-situación: relación entre interlocutores, intención u objetivo comunicativo, circunstancias espacio- temporales. Ser adecuado significa saber escoger de entre todas las soluciones lingüísticas la más apropiada para cada situación comunicativa. Se relaciona con el conocimiento y dominio de los registros lingüísticos.
  • 4. Propiedades del texto  2. Coherencia  Establece cuál es la información pertinente que se ha de comunicar y cómo se tiene que hacer: orden, estructura, precisión…  Proporciona al texto un sentido global. Las relaciones entre sus partes han de ser lógicas.  La estructuración del texto se relaciona con las modalidades textuales o formas discursivas.
  • 5. Propiedades del texto  3. Cohesión  Se refiere a las articulaciones gramaticales del texto. Asegura la relación entre el texto y la situación extralingüística.
  • 6. Propiedades del texto  Elementos de cohesión:  Mecanismos de referencia: • De cohesión gramatical: deixis, anáfora, catáfora, elipsis. • De cohesión léxica: repetición, sinónimos, hiperónimos, metáforas  Mecanismos de conexión: marcadores discursivos o conectores.  Correlación de las formas verbales.  Puntuación o entonación.
  • 7. El tema  Para determinar el tema de un texto hay que delimitar de qué se está hablando y reconocer la intención o finalidad del autor.  Importancia de la capacidad de síntesis y del nivel de competencia en el uso de la lengua.  Pautas para determinar el tema:  Examinar el título.  Comprobar si existe una frase temática.  Releer las primeras y las últimas líneas de cada párrafo.  Redactar la intencionalidad del texto.
  • 8. El tema  EL TEMA ES SIMPRE UNA IDEA GENERAL QUE RECORRE EL TEXO ENTERAMENTE. ES DESARROLLADA PROGRESIVAMENTE POR LOS REMAS  DEBE SINTETIZARSE EN UNA FRASE CORTA.  A VECES CONVIENE EXPRESAR EL OBJETIVO DEL AUTOR (EN TEXTOS ARGUMENTATIVOS Y EN ALGUNOS TEXTOS LITERARIOS)
  • 9.
  • 10. La estructura de los textos  Interna: partes del contenido.  Externa: forma exterior. Cada género (literario o periodístico) tiene sus particularidades.  Clases de estructuras internas: Analizante: idea principal en la introducción. Sintetizante: idea principal en la conclusión. Encuadrada: idea principal en la introducción y en la conclusión.
  • 11. Modalidades y tipos de textos  Hay cinco modalidades básicas o formas discursivas:  Narración.  Descripción.  Diálogo.  Exposición.  Argumentación. Pero existe una clasificación más amplia Cuadro con las clases de textos