la tecnología tic

1. TECNOLOGÍAS DE
INFORMACIÓN
Y COMUNICACIÓN (TIC)
EN LA EDUCACIÓN

2. MOTIVACIÓN DE LAS TIC
EN EDUCACIÓN Una Mejor Educación.
 TIC para potenciar los procesos de enseñanza y
aprendizaje.
 TIC para fortalecer la cobertura de los espacios
curriculares.
 Acceso a la Sociedad de la Información.
 Formación en habilidades de uso de TIC.
 Acceso y uso de las TIC para la vida cotidiana.
 Mejor Gestión de los Servicios Educativos y procesos
administrativos relacionados.
 Sistemas administrativos informatizados: Nóminas,
inventarios, directorios de instituciones educativas, etc.
 Consultas, acceso a información institucional,
transparencia, rendimiento de cuentas.
 Administración de información y estadísticas del sector
educativo y el uso de los recursos.

3. ACCESO DEL DOCENTE
A LAS TIC
Importancia
 El docente como figura de
autoridad y respeto.
 El docente como orientador y
motivador.
 Uso adecuado y relevante.
 El docente como conocedor
de los recursos disponibles y su
potencial.
 El docente como conocedor
de la realidad estudiantil.
 El docente como formulador y
supervisor de estrategias y
actividades de aprendizaje.
Retos y
Limitaciones
 El docente con escasos
recursos económicos y de
tiempo.
 Acceso restringido del
docente a los recursos TIC: En
la escuela, en la comunidad,
en el hogar.
 Capacitación limitada en TIC u
orientada a objetivos no
pedagógicos del docente.
 Resistencia y restricción por
parte de personal directivo
ante iniciativas innovadoras.

4. FALSAS NOCIONES DE
TIC EN EDUCACIÓN
 La Tecnología desplaza o minimiza el rol del profesor.
 La Tecnología y los Contenidos bastan para la
capacitación.
 La Tecnología Aísla.
 Buena Educación vs. Nueva Educación.
 La Capacitación Virtual requiere menos tiempo y
menos esfuerzo que la presencial.
 Pornografía y otros fantasmas del Internet.

5. ALGUNOS CASOS EN
BOLIVIA (1)
 Coroico, La Paz
 En la escuela: No hay centro TIC, No hay Biblioteca.
 En la comunidad hay abundantes centros de Internet
comerciales, con velocidad aceptable.
 Bella Vista, Beni
 En la escuela: No hay centro TIC, No hay Biblioteca. Se
les ha dotado de software, pero no de PC’s.
 Hay un solo computador y con acceso comercial al
Internet para toda la comunidad.
 La directora comenta que no pueden realizar las
actividades del material curricular por falta de recursos.

6. ALGUNOS CASOS EN
BOLIVIA (2) San Ignacio de Moxos, Beni
 Telecentro de la Municipalidad instalado, cerrado por
falta de un técnico informático.
 Internet comercial, sumamente lento y sobrevendido.
 Centro cultural con biblioteca, áreas de estudio y
telecentro con Internet, autogestionado y con fondos
de cooperación autoprocurados.
 San Borja, Beni
 Queja de que no reciben apoyo y de que el Ministerio
se reunión con ellos y prometió telecentro para hace
un mes y aún nada.
 Centros comerciales de acceso con velocidad lenta.
 Uso de DVD para Educación Física ;-)

7. ALGUNOS CASOS EN
BOLIVIA (3)
 Puerto Suárez, Santa Cruz.
 Escuela con centro de cómputos sin Internet,
autogestionado y con fondos autoprocurados. En busca
de expansión.
 Centros de acceso comercial al Internet.
 Gundonovia, TIPNIS
 TV y DVD player, pero no contenidos para mostrar.
 Teléfono comunitario inalámbrico.
 Esperando con entusiasmo telecentro prometido por el
ministerio como la segunda comunidad de la zona a ser
dotada de uno.

8. HERRAMIENTAS TICHERRAMIENTAS TIC
PARA LAPARA LA
EDUCACIÓNEDUCACIÓN

9. BÚSQUEDAS EN INTERNET
Opciones
Avanzadas
• Por Idioma.
• Por términos exactos.
• En una web.
• Excluyendo términos.
Herramientas
Especializadas
 Google Coop: Buscador
personalizado.
www.google.com/coop
 Herramientas de Idioma de
Google
http://www.google.com/langu
age_tools?hl=ES
 Búsqueda de Documentos
Académicos
http://scholar.google.com/sch
hp?hl=es
 Búsqueda en Libros
http://www.google.com/books
?hl=es

13. SOLO 9.45% DE POBLACIÓN
TIENE ACCESO A INTERNET
EN BOLIVIA, SEGÚN LOS
RESULTADOS DEL
CENSO 2012