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Universidad de San Carlos de Guatemala
Facultad de humanidades
Departamento de pedagogía
Bibliotecas Digitales
Bayron Arnoldo Velásquez Juárez
200919058
Proyecto de propuesta para bibliotecas virtuales
 Encontramos la importancia de las
bibliotecas para el uso de los docentes y
como también de los estudiantes para el
desarrollo de un calidad educativa dentro del
salón de clases.
 Formar parte de las propuestas de cambio
implementado formas distintas de emplear
un transformación en las bibliotecas , que no
se basen únicamente en información
documetal si no en una información digital
de esta manera se vive un cambio en la
educación de nuestras jóvenes y niños
 a- Dar apoyo por medio de sus colecciones en
diferentes soportes y recursos de documentación e
información a la docencia, investigación y programas
de acción social de la comunidad universitaria.
 b- Ofrecer un sistema de documentación e información
acorde con las necesidades del currículum.
 2. Proyecto público o social: Son los
proyectos que buscan alcanzar un impacto
sobre la calidad de vida de la población, los
cuales no necesariamente se expresan en
dinero.
 Investigación Digital en el cual se le pueda
dar a conocer al estudiante la forma
adecuada de utilizar esta herramientas
mediante el desarrollo del año pueda
mejorar su manejo y forma de trabajar.
 Cambio en la mentalidad del los estudiantes
y formas adecuadas de trabajar mejor.
 Utilizar adecuadamente la tecnología, para
bines de crecimiento educativo.
 Todos los estudiantes de los centros
educativos que cuenten con este modalidad
de tecnología en bibliotecas digitales.
 Niños de la comunidad que necesiten
investigar trabajas o tareas dejadas en la
escuela o el colegio.
 Lugar donde se colocara la bibliotecas digital
 Mesas
 Escritorios
 Sillas
 Computadoras completas
 Impresora
 Internet
 Objetivo general
 I 1. Realizar un diagnóstico de la biblioteca de la comunidad, para
detectar su situación actual en cuanto a la calidad de sus servicios, he
implementar la tecnología en la biblioteca formando una biblioteca digital
donde los usuarios, acervos documentales, infraestructura tecnológica y
recursos humanos y económicos.
 1.1 Objetivos específicos
 1.1 Determinar los procesos que utiliza la biblioteca para proporcionar
servicios. 1.2 Identificar los servicios y productos de información.
 1.3 Determinar los recursos financieros, tecnológicos, humanos,
bibliográficos y de infraestructura de la biblioteca.
 1.4 Identificar la calidad de los servicios y satisfacción del usuario
ofrecidos en la actualidad.
 Colaborar en la economía del hogar en
donde cada estudiante tenga la facilidad de
visitar una biblioteca digital, menos gastas
como pago de impresiones y pago de
internet.
 Implementar tareas en las cuales los
estudiantes pueden visitar lugares en donde
ellos pueda manipular las computadoras de
forma responsable y ordenada.
 Investigar lo que corresponde no con
perdidas de tiempo, o buscando información
no adecuada a lo solicitado, no visitando
paginas que no sean educativa o utilizando
mal el quipo.
 Visitando paginas de internet en donde
pueda ir aprendiendo a manejar de manera
adecuado las biblioteca digitales y puedan a
provechar de una manera mas amplia y
creativa este recurso.
 Conocer mas, el temas a desarrollar dentro
del salón de clases y así poder formar
ideales diferentes con criterios amplios para
los estudiantes dentro del salón y crear
debates según lo investigado de cada niño.
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Bibliotecas

  • 1. Universidad de San Carlos de Guatemala Facultad de humanidades Departamento de pedagogía Bibliotecas Digitales Bayron Arnoldo Velásquez Juárez 200919058 Proyecto de propuesta para bibliotecas virtuales
  • 2.  Encontramos la importancia de las bibliotecas para el uso de los docentes y como también de los estudiantes para el desarrollo de un calidad educativa dentro del salón de clases.
  • 3.  Formar parte de las propuestas de cambio implementado formas distintas de emplear un transformación en las bibliotecas , que no se basen únicamente en información documetal si no en una información digital de esta manera se vive un cambio en la educación de nuestras jóvenes y niños
  • 4.  a- Dar apoyo por medio de sus colecciones en diferentes soportes y recursos de documentación e información a la docencia, investigación y programas de acción social de la comunidad universitaria.  b- Ofrecer un sistema de documentación e información acorde con las necesidades del currículum.
  • 5.  2. Proyecto público o social: Son los proyectos que buscan alcanzar un impacto sobre la calidad de vida de la población, los cuales no necesariamente se expresan en dinero.
  • 6.  Investigación Digital en el cual se le pueda dar a conocer al estudiante la forma adecuada de utilizar esta herramientas mediante el desarrollo del año pueda mejorar su manejo y forma de trabajar.
  • 7.  Cambio en la mentalidad del los estudiantes y formas adecuadas de trabajar mejor.  Utilizar adecuadamente la tecnología, para bines de crecimiento educativo.
  • 8.  Todos los estudiantes de los centros educativos que cuenten con este modalidad de tecnología en bibliotecas digitales.  Niños de la comunidad que necesiten investigar trabajas o tareas dejadas en la escuela o el colegio.
  • 9.  Lugar donde se colocara la bibliotecas digital  Mesas  Escritorios  Sillas  Computadoras completas  Impresora  Internet
  • 10.  Objetivo general  I 1. Realizar un diagnóstico de la biblioteca de la comunidad, para detectar su situación actual en cuanto a la calidad de sus servicios, he implementar la tecnología en la biblioteca formando una biblioteca digital donde los usuarios, acervos documentales, infraestructura tecnológica y recursos humanos y económicos.  1.1 Objetivos específicos  1.1 Determinar los procesos que utiliza la biblioteca para proporcionar servicios. 1.2 Identificar los servicios y productos de información.  1.3 Determinar los recursos financieros, tecnológicos, humanos, bibliográficos y de infraestructura de la biblioteca.  1.4 Identificar la calidad de los servicios y satisfacción del usuario ofrecidos en la actualidad.
  • 11.  Colaborar en la economía del hogar en donde cada estudiante tenga la facilidad de visitar una biblioteca digital, menos gastas como pago de impresiones y pago de internet.
  • 12.  Implementar tareas en las cuales los estudiantes pueden visitar lugares en donde ellos pueda manipular las computadoras de forma responsable y ordenada.
  • 13.  Investigar lo que corresponde no con perdidas de tiempo, o buscando información no adecuada a lo solicitado, no visitando paginas que no sean educativa o utilizando mal el quipo.
  • 14.  Visitando paginas de internet en donde pueda ir aprendiendo a manejar de manera adecuado las biblioteca digitales y puedan a provechar de una manera mas amplia y creativa este recurso.
  • 15.  Conocer mas, el temas a desarrollar dentro del salón de clases y así poder formar ideales diferentes con criterios amplios para los estudiantes dentro del salón y crear debates según lo investigado de cada niño.
  • 16.  Es la manera mas adecuada de instruir al estudiante con criterios propios e implementación de investigaciones por medio de la biblioteca digital.