El documento describe cómo México ha avanzado desde un país subdesarrollado a uno con más acceso a la tecnología e información. La llegada de la radio, la televisión, el teléfono y las computadoras transformaron profundamente a la sociedad mexicana y su sistema educativo. Aunque la tecnología se usa incorrectamente en ocasiones, el buen uso de las tecnologías de la información y comunicación podría mejorar la educación en México.

7. México es un país
subdesarrollado, esto quiere decir, que
tenemos otros países por delante de
nosotros, nos encontramos retrasados
en comparación por ejemplo con E.U.
claro no debemos de echar de menos
lo que poco o mucho hemos avanzado.

8.  Poco a poco fueron apareciendo nuevas
cosas para nuestro país, inventos que
años atrás toda la sociedad los cría lo
mejor la maravilla, por ejemplo la radio,
la televisión el teléfono, fue algo que nos
marcó, pero… ¿Por qué nos cambió
tanto?
El cambio se dio cuando ya estábamos
informados de lo que sucedía en nuestro
país o en otros, también logramos poder
comunicarnos por telefono, ¡a! pero fue
sorprendente cuando la tecnología fue
creciendo, se fue incrementando el mundo
cambió totalmente, pero ¿Qué pasa cuando
aparece la computadora o los celulares?

10.  Antes nos podías llevar días
localizar, realizar operaciones
simples o complejas, con mejor
distribución y orden, así los
cambios nos generan más
curiosidad e innovación, estos
cambios renuevan nuestro
conocimiento, nuestro
aprendizaje, razonamiento y
sobre todo nuevas formas de
obtener la educación, dándonos
tecnologías informativas, que
hacen nueva la educación.

12. Si bien las computadoras son
artefactos de nuestro
siglo, su historia -"computar"
deriva del latín
computare, que significa
"contar", "calcular"- se
remonta al origen de los
números.

13.  Las tecnologías de la
información y la
comunicación han
cambiado a nuestro país
entero desde la forma de
trabajo, nuestra actividad
física, mental, con ello
nuestra forma de
producción, de pensar y
razonar pero sobre todo
de educar.

14.  La incorporación y uso de las TIC en
los sistemas educativos es común a
nivel internacional, pues se las
considera una competencia
básica(Como la lectoescritura y las
matemáticas), representan una
oportunidad para el crecimiento
económico y la posibilidad de empleo
y son herramientas para mejorar la
gestión escolar y el proceso de
enseñanza y aprendizaje.

15. Las TIC son una herramienta
para aprender y para
enseñar, aunque no muy
utilizado, todo lo que postulan
estas tecnologías es el uso de un
instrumento para mejorar los
procesos de enseñanza y de
aprendizaje sin pretender que
tengan una capacidad esencial
de información.

16. Hoy en día tenemos la base del
desarrollo, la cultura, la
educación, etc. Para mejorar
nuestro aprendizaje, aunque la
mayoría de las veces le damos el
uso incorrecto a la tecnología, la
sociedad misma provoca la
corrupción, extorciones, secuest
ros, así

17.  Si cada ciudadano mejora su forma de
utilizar las TIC se dará una
renovación completa y
posteriormente nuevos planes y
programas de estudio vasado en el
buen uso de la tecnología, dándose
en colaboración con los profesores y
alumnos, y así poder llevar a cabo la
corriente teórica del
constructivismo, con la ayuda de las
competencias en el saber, saber ser, y
saber hacer.

18. Referencias bibliográficas:
 *Hacia las sociedades del
conocimiento. Organización de las
Naciones Unidas para la Educación la
Ciencia y la cultura. UNESCO.
 *La sociedad de la información en
América Latina y el caribe.
 *Tecnología
educativa, Políticas, Historias y
Propuestas. Ediciones Paidós S.A.