La Agenda Digital Peruana 2.0 tiene como objetivos mejorar la inclusión y participación en las tecnologías de la información y comunicación (TIC), así como aumentar el desarrollo científico. Uno de sus objetivos clave es mejorar la calidad de la educación a través del uso de las TIC. La Agenda Digital Peruana 2.0 está relacionada con el Proyecto Educativo Regional de Tacna porque ambos buscan promover el uso de las TIC en la educación para mejorar los resultados y conocimientos de los estudiantes.

1. LA APLICACIÓN DE LA AGENDA DIGITAL

2. • El 27 de Julio del 2011, el mismo que fue publicado en el diario oficial “El Peruano” el Decreto Supremo Nº 066-
2011-PCM. “Plan de desarrollo del Sociedad de la Sociedad de la Información en el Perú- La Agenda Digital
Peruana 2.0”.
• En la agenda digital peruana 2.0, los objetivos varían en cierta forma, sin embargo la esencia de la agenda digital
peruana anterior y la actual es casi la misma, es decir ambas buscan mas inclusión en lo que a tecnologías se
refiere, mas participación de la sociedad en las TICs, asi como un mayor desarrollo en lo que se refiere a
investigación científica.Integrar, expandir y asegurar el desarrollo de competencias para el acceso y participación
de la población en la Sociedad de la Información y del Conocimiento, esto es crear los caminos necesarios para
expandir las telecomunicaciones y mediante esto hacer que la población participe en la Sociedad de Información.

3. • La Agenda Digital Peruana constituye un documento guía para la implementación de la sociedad de la
información en el Perú. Fue elaborado por la Comisión Multisectorial para el Desarrollo de la Sociedad
de la Información (CODESI).
• Posibilitando el acceso a una sociedad basada en la información y el conocimiento, proceso que viene
revolucionando al estado, la economía y la sociedad en general.

4. EN LA EDUCACIÓN PÚBLICA
• Sin duda La Agenda Digital peruana 2.0 si guarda relación con el Proyecto Educativo Regional, porque
como nos habremos podido dar cuenta dentro de sus objetivos se encuentra mejorar la calidad de la
gestión en la educación mediante el uso de las TIC,para la gestión de la Educación en el entorno de la
Sociedad de la Información y del Conocimiento, resulta indispensable que los responsables posean
determinadas competencias relativas al uso y aprovechamiento de las TIC.

5. • La educación es un derecho fundamental de la persona y de la sociedad reconocido
por la Constitución Política del Perú. La ley general de educación N° 28044 ratifica que
• “… la educación es un derecho fundamental de la persona y de la sociedad. El estado
garantiza el ejercicio del derecho a una educación integral y de calidad para todos y la
universalización de la educación básica. La sociedad tiene la responsabilidad de
contribuir a la educación y el derecho a participar en su desarrollo”.

6. • La Agenda Digital 2.0 peruana tiene un correlato con el PERT, porque la Agenda Digital 2.0 establece
como uno de sus objetivos mejorar la calidad de la gestión en la educación mediante el uso de las TIC,
pues la educación hoy más que nunca es reconocida como un pilar fundamental que conlleva el
desarrollo de los países, siendo la responsabilidad del gobierno propiciar que a través de la educación,
todos los peruanos podamos desarrollar competencias y destrezas que permitan avanzar hacia un
mejor uso de la información y generación de mayor conocimiento y desarrollo.

7. ESTOS SON ALGUNOS PUNTOS QUE ESTÁN INCLUIDOS EN LA
AGENDA 2.0 , CLARO ESTA QUE ESCRITO DE OTRA FORMA
ESTOS SON:
• Impulsar programas de alfabetización informal que tiene que ver mucho con la educación y el tiempo
en el cual se imparte a la gente.
• Desarrollar aplicaciones y contenidos para la educación en sus diferentes niveles y modalidades, con
énfasis en la educación básica regular, esto es calve para que la enseñanza sea de calidad ya que en la
actualidad la modernidad puede ser la mejor arma para que la enseñanza que se imparta a los
educandos amplíe sus conocimientos y estos se retengan en ellos por mucho tiempo y no solo por la
época escolar como se ve ahora en la sociedad
• Promover y fortalecer los centros de excelencia en TIC, su infraestructura y equipos de laboratorio, este
punto es muy importantes ya que en la actualidad hay centro educativo que no son apropiados para la
enseñanza, no cuentan con salones equipados, salas de computo, techos vaciados, etc.

8. PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL DE TACNA
• El proyecto actual que es el plan Basadre a la fecha no se ha logrado obtener los objetivos trazados,
pues todo quedo solo en eso un proyecto debido a que las autoridades solo lo suscribieron en un
documento, pero no lo llevaron a cabo, pues a la fecha es muy poco lo que se hizo a favor de la
educación de la región de Tacna este plan tenía como objetivos:
• Principalmente generar acuerdos normativos y garantizar la intangibilidad de estos, la descentralización
del presupuesto para el sistema educativo de Tacna posicionándolo como el más relevante del país, el
cual no se cumple, puesto que el presupuesto para la educación es en la actualidad muy bajo y nunca se
descentralizo y hasta la fecha no es el más relevante del país, debido a la incapacidad de nuestras
autoridades regionales y municipales.

9. • Asimismo, procurar una infraestructura de sistemas y de comunicaciones segura, que garantice la
intimidad de las personas, el secreto de las comunicaciones, la seguridad de las transacciones por
medios electrónicos, la protección de los derechos de propiedad intelectual.
• A partir de su aprobación se implementarán los planes de acción
• Con intervención de las instancias públicas y privadas correspondientes, donde se articulen los
planteamientos estratégicos desarrollados en la Agenda Digital Peruana 2.0 que permitan identificar,
insertar y comprometer un conjunto de proyectos y acciones concretas con las que cada institución se
compromete a desarrollar.
• La revolución informática se ha acondicionado no sólo en el mundo productivo y financiero sino en
parte de nuestro paisaje cotidiano por medio de la masificación del acceso a Internet y sus aplicaciones
derivadas, a pesar que la tasa de equipos informáticos por población es todavía baja. La globalización,
por lo demás, tiene sus rigores y sus promesas, y es en esa doble dimensión que hay que considerar la
paulatina incorporación de nuestro país a las formas más abarcadoras de la economía global. La
integración comercial es un reto.