1. Julio Alonso Arévalo
Universidad de Salamanca
Facultad de traducción y Documentación
Encontrando la idea principal
1. Lee el título. Algunos párrafos o pasajes tendrán un encabezado o título que describe la idea principal del
pasaje. Si un título es "Las flores populares en el jardín", entonces el siguiente párrafo es probable que
describa qué tipo de flores son comunes en los jardines.
2. Lee la primera frase del párrafo. Muchos párrafos comienzan con una oración que resume la idea principal
o punto de todo el pasaje. Las frases que siguen a la oración principal proporcionan los detalles de apoyo.
Por ejemplo, lee el siguiente pasaje. "Las rosas son un tipo popular de flores en los jardines. Las rosas son
fáciles de cultivar y hermosas a la vista. Las rosas desprenden un agradable aroma una vez que están en
flor. A pesar de que las rosas tienen espinas, siguen siendo una opción común para losjardineros". La
primera frase nos permite saber que todas las oraciones posteriores discuten la popularidad de las rosas.
3. Lee el pasaje de principio a fin. Si la idea principal no está indicada en la primera frase, se puede afirmar
que está en la última frase. En el siguiente pasaje, la idea principal es en la última frase. "Margaritas, lirios y
rosas son las flores buenas para los jardineros. Son fáciles de cultivar y lucir bellas. Los claveles son
también una opción popular, ya que vienen en muchos colores. En los climas cálidos las flores de hibisco
son muy populares, pero en climas fríos y pastos abundantes los arbustos son las plantas de la elección.
Hay muchas opciones de flores populares disponibles para los jardineros". La última frase resume la lista
que le precede.
4. Lee el pasaje completo. Si en la primera y la última frase no se identifica la idea principal, utiliza un
marcador, mientras que vuelves a leer el párrafo. Resalta las palabras o ideas que se repiten. Marca frases
que comienzan con frases como, "El aspecto más importante es ..." o, "Es más interesante que ..." Las
ideas que se repiten son la evidencia probable de la idea principal del autor. El siguiente pasaje se repite a
lo largo de un concepto que conduce a la idea principal. "El agua, el suelo, la exposición al sol y el clima
son factores que contribuyen al crecimiento de la flor. La elección de las flores correctas para tu jardín debe
depender de estos factores. Hay muchas variedades de flores disponibles para los jardineros. Las flores
exóticas requieren más cuidado que las flores populares. Las flores más comunes son generalmente fáciles
de cuidar, pero sigue siendo interesante visualmente. "La repetición de la palabra "flor", "cuidado" y "común
/ popular" sugieren que el pasaje se refiere a variedades de flores comunes y las razones por las que son
populares.
Revisando tu selección
1. Después de leer el pasaje, colóquelo boca abajo delante de ti. Usa una hoja de papel en blanco y vuelve a
escribir lo que recuerdas del pasaje. Es probable que las ideas clave para recordar son los puntos
principales del autor. Después de hacer tu lista, vuelve a leer el párrafo. Si hay algunos puntos importantes
que no están en tu lista, es probable que no has identificado la idea principal.
2. Vuelve a escribir el pasaje en tus propias palabras. Dale a un amigo o compañero de clase una copia de lo
que escribiste y una copia del párrafo original. Pregúntale a tu amigo que comparare los párrafos. Si son
esencialmente lo mismo, entonces has identificado la idea principal. Si hay grandes diferencias en
el significado, entonces es probable que no has identificado la idea principal.
3. Reformula la idea principal como una pregunta. Vuelve a colocar la frase del tema con tu versión en
cuestión de la idea principal. Si todas las oraciones posteriores responden a la pregunta, entonces has
identificado correctamente la idea principal. Por ejemplo, lee el siguiente pasaje. "Hay muchas razones por
qué algunas flores son más populares que otras. Las flores más comunes suelen ser más fáciles de cuidar
y requieren menos agua. Las flores populares vienen en una amplia variedad de colores. Muchas flores
comunes atraen a la fauna como las mariposas y las abejas que ayudan en la polinización ". La primera
frase puede ser escrita en forma de preguntas como "¿Por qué algunas flores son más populares que
otras?" Cada frase después de la oración del tema responde a la pregunta. La idea principal es "por qué
algunas flores son más populares que otras."
Pasos para elaborar un resumen:
1. Comprensión. Da una lectura general al tema que vas a estudiar.
2. Capta la idea principal. Averigüa cuáles son los capítulos o temas más importantes del texto
que vas a resumir.
3. Selecciona. Subraya las ideas que a tu juicio consideres más importantes.

2. 4. Enlista las ideas principales y las secundarias y establece una relación entre ellas.
5. Compara. Escribe un primer borrador para que hagas una revisión del trabajo.
6. Rectifica. Haz las correcciones necesarias para que el trabajo este listo y puedas realizar la
redacción final Elimina las palabras y frases innecesarias.
7. No generalices. Al redactar tus notas procura no generalizar.
8. Ordena tu resumen. Procura seguir el orden de exposición del autor.
9. No anotes ideas propias. Nunca al realizar un resumen, anotes tus ideas, reflexiones, juicios,
conclusiones u opiniones personales. Recuerda que sólo estás resumiendo las ideas y
pensamientos del autor (al final puedes agregar un aparado de "conclusiones personales")
10. En cuanto a la extensión del resumen. Sólo podemos decir que depende de la importancia
de la disertación y del lugar en que haya de publicarse. Dicha extensión será mayor o menor
según vaya a insertarse en una revista especializada, en un periódico de temas científicos o en
un diario. Depende también de la personalidad del conferencista, del momento o lugar, de la
oportunidad o actualidad del tema, etc. La extensión de los resúmenes que usted deberá
desarrollar durante su carrera, generalmente se le indicará en sus guías de estudio, así que
procure respetar dicha extensión.
11. No se debes plantear un interrogante al lector sin resolverlo. En vez de escribir "Fulano
disertó acerca de tal o cual cosa", conviene resolver al lector el problema diciéndole lo que el
autor afirmó acerca del tema en cuestión. Si no podemos hacerlo porque no entendimos, más
vale no escribirlo en tu resumen.
Como hacer un buen resumen
o Leemos con atención un texto: Es necesario que comprendas lo que lees; por lo que te
recomendamos usar un diccionario cuando encuentres palabras de significado desconocido
o Separamos en bloques de ideas: Después de leer cuidadosamente el texto y comprenderlo en su
totalidad, se procede a identificar y separar las ideas importantes de aquéllas que son usadas para
apoyar o explicar las primeras.
Una buena orientación para separar en bloques es revisar en la redacción la separación de
párrafos. Todo escrito está dividido en estos apartados, unidades más pequeñas de texto
separadas por puntos y aparte.
Generalmente se acepta que a cada unidad de éstas le corresponde la exposición y el desarrollo de
una idea principal, apoyada por otras relacionadas con ella. Así, los autores organizan y estructuran
la información que proporcionan al lector por medio de los párrafos, señalando visualmente el
momento en que termina una idea y comienza otra.
Conforme es mayor la complejidad y profundidad con que es tratado un tema, la extensión de un
texto y- en consecuencia- sus divisiones pueden ser mayores y más difícil localizar las ideas
principales; sin embargo, el proceso en esencia es el mismo para cualquier escrito
o Subrayado de ideas principales: Para que sea más clara aún la identificación de las ideas
principales éstas pueden subrayarse, con lo cual al releer el texto estarán destacados los aspectos
que el autor considera esenciales.
o Redactamos el resumen enlazando las ideas principales con los nexos correspondientes: Con base
en nuestro subrayado, reescribimos el texto, más pequeño, donde sólo conservamos lo básico,
unido por nexos o enlaces para que sea más fácil su lectura.
Recuerda que sólo estamos seleccionando lo más relevante, sin hacer cambios o alterar palabras
del autor. Por esta razón nuestro resumen se hará usando las mismas palabras