Este documento presenta un análisis DOFA de la institución educativa "Alejandro de Humboldt" en el municipio de Arcabuco. Identifica debilidades como falta de equipos y conectividad, y fortalezas como el apoyo de las directivas y algunos profesores capacitados. Entre las oportunidades se encuentran convenios de capacitación y recursos digitales del gobierno. El análisis busca aprovechar las fortalezas y oportunidades para superar las debilidades y amenazas mediante estrategias como la reorganización de hor
1. Municipio: _arcabuco..... Institución: __alejandro de humboldt_
MATRIZ DOFA DEBILIDADES (D) FORTALEZAS (F)
Hacer lista de debilidades Hacer lista de fortalezas
1.la conectividad falla por tiempos en algunos 1.existen algunos equipos ,no son suficientes
computadores,molesta el servicio de intrnet 2.una sala con equipos 16 funcionando.
2.falta equipos 3.una sala pero sin equipos funcionando, la mayoría
Etapa de Formación y Acompañamiento Región Centro 3.adecuación o construcción de otras salas dañados.
Oriente 2009 4.capacitación generalizada para todos los docentes 4.algunos profesores de informática con ciertos
en sus respectivas especialidades conocimientos de las tic´.
Convenio UPN - CPE 5. tiempo para programar capacitaciones sin 5. apoyo de las directivas para incluir las tic en el
interrumpir clases u otras programaciones aprendizaje.
Gestión Pedagógica y Académica en uso de Tic existentes 6.
6.escasa colaboración de parte del municipio en 7.
este aspecto. 8.
7.algunos profesores no desean trabajar mucho con 9.
las tic. 10.
8.
9.
10.
OPORTUNIDADES (0) ESTRATEGIAS (DO) ESTRATEGIAS (FO)
Hacer lista de oportunidades Vencer debilidades aprovechando oportunidades Uso de fortalezas para aprovechar oportunidades
1.convenios de capacitación con computadores para 1.16 comutadores funcionables y 6 sin funcionar 1. ciertos profesores colaboran con sus
educar. 2.computadores para educar y sus capacitaciones conocimientos .tutores.
2. compartel 3.secretaría de educación curso virtual para inglés 2.aprendizaje colaborativo
3.secretariá de educación 4. 3.reorganizar horarios para dejar espacios
4. 5. dedicados a la capacitación
5. 6. 4.
6. 7. 5.
7. 8. 6.
8. 9. 7.
9. 10. 8.
10. 9.
10.
AMENAZAS (A) ESTRATEGIAS (DA) ESTRATEGIAS (FA)
Hacer lista de amenazas Reducir debilidades evitando amenazas Usar fortalezas para evitar amenazas
1. 1. 1.
2. 2. 2.
3. 3. 3.
4. 4. 4.
5. 5. 5.
6. 6. 6.