SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
ORIENTACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
DESARROLLO INTEGRAL MIS VALORES
JOHANA CUASQUER TELLO
ANGELA JIMENA ORTEGA RIVERA
FERNANDO JAVIER PEPINOSA ORTEGA
CENTRO SUR COLOMBIANO DE LOGÍSTICA INTERNACIONAL SENA
TECNÓLOGO GESTIÓN FINANCIERA Y DE TESORERÍA
IPIALES
2015
ORIENTACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
DESARROLLO INTEGRAL MIS VALORES
JOHANA CUASQUER TELLO
ANGELA JIMENA ORTEGA RIVERA
FERNANDO JAVIER PEPINOSA ORTEGA
Instructor:
Esp. JOSE ANTONIO JURADO BENAVIDES
CENTRO SUR COLOMBIANO DE LOGÍSTICA INTERNACIONAL SENA
TECNÓLOGO GESTIÓN FINANCIERA Y DE TESORERÍA
IPIALES
2015
ORIENTACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
DESARROLLO INTEGRAL MIS VALORES
Reflexión 1:
1. ¿Considera que la actitud de reproche de Camilo fue la más apropiada?, argumente su
respuesta
Nos parece que la actitud de Camilo fue la más apropiada porque se interesó de la
situación de su compañera y trato de darle un consejo, mostrando su desacuerdo y la
difícil situación que puede convertirse seguir en ello.
2. ¿En qué Camilo se haya ido es una acción correcta porque o porque no?
Camilo tomo una buena decisión al irse después de dar a entender su desacuerdo con la
actitud de Paula frente a la sustancia alucinógena.
3. Elabore un final diferente para esta situación
Una buen final hubiera sido que Paula se dé cuenta el porqué del inconformismo de su
compañeroy darse cuentade lo complicado de las sustancias alucinógenas y que muchas
personas han acabado su vida por ellas, también aceptar ayuda profesional para salir de
esa situación.
Reflexión 2:
1. Elabore un listado de los beneficios que tienen los filtros que realizo María en la
conversación con Teresa.
Los beneficios que tiene el filtro son:
Tener seguridad de la verdad en lo que se va a escuchar
Escuchar cosas positivas, lo cual le quita estrés a la persona
Obtenersolamente información de cosas útiles tanto para su vida laboral como personal
2. ¿Qué más le podríamos decir a Teresa para que reflexione sobre su comportamiento?
Le podríamosdecira Teresaque sea una persona prudente, respetuosa con la situación y
vida de los demás y sea más propositiva en las cosas laborales y personales
3. ¿Qué valores creemos que Teresa debe tener en cuenta?
Pensamos que Teresa debe tener en cuenta los siguientes valores antes de todo:
Prudencia, al hablar
Respeto consigo misma y hacia los demás
Puntualidad
Reflexión 3:
1. ¿Por qué el aporte de los Gómez a las personas afectadas fue rechazada?
Les rechazaron el aporte porque los elementos que ellos daban eran cosas que ya no
usaban, les sobraban de tal manera que muchas estaban en mal estado y no servían de
ayuda a las personas que estaban afectadas por la ola invernal.
2. ¿Cuál es la actitud que debería haber tomado don José?
La actitud que debió haber tomado don José al rechazarle la ayuda, es de respeto, luego
preguntarel porqué del rechazo y mejorar su ayuda para los afectados de la ola invernal.
3. Crear un cuadro comparativo de solidaridad y caridad
Solidaridad Caridad
Compartiralgoque tengo así
sea poco
Ética sin responsabilidad
Relación entre iguales Por desigualdad
Compartir Dar algo que nos sobra
Reflexión 4:
1. ¿Qué beneficios tiene aceptar las diferencias y preferencias de los demás?
Los beneficios que tiene aceptar las diferencias y preferencias de los demás es conocer
nuevos puntos de vista sobre algo, crear un ambiente sano, con tolerancia y paz, como
también una buena convivencia con los demás.
2. ¿si fuerashinchade alguno de los equipos,que accionesrealizaríamosparagenerarpazen
los estadios?
Para generar paz en los estadios y fuera de ellos lo principal es la tolerancia hacia las
diferencia, comprender los punto de vista de los demás, comprometerse con buenas
accionesy conocerbienlahistoriadel equipode mi predileccióncomo también la historia
de los demás equipos para conocer el porqué de las diferencias.
3. Elaborar unlistadode nuestrasactitudesque consideremostolerantese intolerantes ante
los demás.
Tolerante Intolerante
Que llegue un compañero
tarde una vez
Que llegue todas las veces
tardes
Que suene el celular una vez
en clase
Que siempre suene el celular
en clases
Recocha sobre algún tema
de la clase o para distención
Recocha continua y sobre
temas diferentes a los de
clases
4. ¿Qué factores influyen para que surjan problemáticas como la de atacar a otros por las
diferencias en los gustos y opiniones?
Los factores que influyen para que surjan problemas como para atacar a otros por las
diferenciasenlosgustosyopinionessonlafalta de tolerancia, aceptar que hay puntos de
vistadiferentes,noescucharbienomalosentendidosy en especial no ser extremista con
nuestras ideas.
5. ¿Qué papel puede cumplirlaformaciónprofesional integral ennuestro papel ciudadano y
trabajadores tolerantes?
El papel que podemoscumplirparala formacióncomoprofesionalesintegralesennuestro
papel ciudadano y trabajadores es además del aporte del conocimiento adquirido, el
mejoramiento de nuestros valores para apoyar a las personas que día a día nos
encontramos en nuestras actividades.
Reflexión 5:
1. Realicemos una evaluación de la actitud de Amparito
La actitud que tuvo amparito fue mala, porque quiso ganar más dinero engañando a
Carolina en el trabajo acordado, no fue responsable y obtuvo una imagen deshonesta.
2. ¿De qué forma hubiéramos actuado en dicha situación colocándonos en la posición de
Amparito?
En la situación de Amparito hubiéramos hecho el trabajo como se lo había acordado con
responsabilidad y puntualidad, utilizando los materiales apropiados.
3. Evaluemos la actitud de Carolina
Su actitudfue correcta ellacanceloel trabajoque se solicitó con Amparito pero mostro su
inconformismoyal nohaberuna soluciónbuena,optopornodiscutirirse y no mas volver.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (6)

¿Donde están mis valores (1)
¿Donde están mis valores (1)¿Donde están mis valores (1)
¿Donde están mis valores (1)
 
â¿Donde están mis valores
â¿Donde están mis valores â¿Donde están mis valores
â¿Donde están mis valores
 
Donde están mis valores
Donde están mis valoresDonde están mis valores
Donde están mis valores
 
reflecion maria paz
reflecion maria pazreflecion maria paz
reflecion maria paz
 
Donde estan mis valores
Donde estan mis valoresDonde estan mis valores
Donde estan mis valores
 
Evidencias stiwar andres_ortegonromero
Evidencias stiwar andres_ortegonromeroEvidencias stiwar andres_ortegonromero
Evidencias stiwar andres_ortegonromero
 

Similar a Orientación y formación profesional integral (20)

Donde estan mis valores
Donde estan mis valoresDonde estan mis valores
Donde estan mis valores
 
¿Donde estan mis valores
¿Donde estan mis valores¿Donde estan mis valores
¿Donde estan mis valores
 
¿Donde estan mis valores
¿Donde estan mis valores¿Donde estan mis valores
¿Donde estan mis valores
 
Etica
Etica Etica
Etica
 
2do. trabajo de induccion
2do. trabajo de induccion2do. trabajo de induccion
2do. trabajo de induccion
 
SEGUNDO TRABAJO DE BLACKBOARD
SEGUNDO TRABAJO DE BLACKBOARD SEGUNDO TRABAJO DE BLACKBOARD
SEGUNDO TRABAJO DE BLACKBOARD
 
Situaciones+1
Situaciones+1Situaciones+1
Situaciones+1
 
Donde estan mis valores
Donde estan mis valoresDonde estan mis valores
Donde estan mis valores
 
Etica
EticaEtica
Etica
 
Guia desarrollo humano integral
Guia desarrollo humano integralGuia desarrollo humano integral
Guia desarrollo humano integral
 
Guia desarrollo humano integral
Guia desarrollo humano integralGuia desarrollo humano integral
Guia desarrollo humano integral
 
Induccion
InduccionInduccion
Induccion
 
Dónde están mis valores
Dónde están mis valoresDónde están mis valores
Dónde están mis valores
 
Desarrollo humano integral reflexiones
Desarrollo humano integral reflexionesDesarrollo humano integral reflexiones
Desarrollo humano integral reflexiones
 
Los valores
Los valoresLos valores
Los valores
 
Orientacion fpi 1
Orientacion fpi 1Orientacion fpi 1
Orientacion fpi 1
 
Orientacion fpi 1
Orientacion fpi 1Orientacion fpi 1
Orientacion fpi 1
 
Induccion 525360 (1)
Induccion 525360 (1)Induccion 525360 (1)
Induccion 525360 (1)
 
Donde estan mis valores
Donde estan mis valoresDonde estan mis valores
Donde estan mis valores
 
Reflexion
ReflexionReflexion
Reflexion
 

Más de Fernando Pepinosa

Más de Fernando Pepinosa (13)

Proyecto de vida ii fernando pepinosa 151103
Proyecto de vida ii  fernando pepinosa 151103Proyecto de vida ii  fernando pepinosa 151103
Proyecto de vida ii fernando pepinosa 151103
 
Paseo con sofia
Paseo con sofiaPaseo con sofia
Paseo con sofia
 
orientacion fpi gestion tecnologica redes sociales
orientacion fpi gestion tecnologica redes socialesorientacion fpi gestion tecnologica redes sociales
orientacion fpi gestion tecnologica redes sociales
 
Estilos de aprendizaje
Estilos de aprendizajeEstilos de aprendizaje
Estilos de aprendizaje
 
Orientación y formación profesional integral
Orientación y formación profesional integralOrientación y formación profesional integral
Orientación y formación profesional integral
 
Orientación y formación profesional integral
Orientación y formación profesional integralOrientación y formación profesional integral
Orientación y formación profesional integral
 
Orientación y formación profesional integral
Orientación y formación profesional integralOrientación y formación profesional integral
Orientación y formación profesional integral
 
Orientación y formación profesional integral
Orientación y formación profesional integralOrientación y formación profesional integral
Orientación y formación profesional integral
 
Orientación y formación profesional integral
Orientación y formación profesional integralOrientación y formación profesional integral
Orientación y formación profesional integral
 
Orientación y formación profesional integral
Orientación y formación profesional integralOrientación y formación profesional integral
Orientación y formación profesional integral
 
Orientación y formación profesional integral
Orientación y formación profesional integralOrientación y formación profesional integral
Orientación y formación profesional integral
 
Orientación y formación profesional integral
Orientación y formación profesional integralOrientación y formación profesional integral
Orientación y formación profesional integral
 
Derechos y deberes aprendiz sena
Derechos y deberes aprendiz senaDerechos y deberes aprendiz sena
Derechos y deberes aprendiz sena
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
pvtablets2023
 

Último (20)

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 

Orientación y formación profesional integral

  • 1. ORIENTACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL DESARROLLO INTEGRAL MIS VALORES JOHANA CUASQUER TELLO ANGELA JIMENA ORTEGA RIVERA FERNANDO JAVIER PEPINOSA ORTEGA CENTRO SUR COLOMBIANO DE LOGÍSTICA INTERNACIONAL SENA TECNÓLOGO GESTIÓN FINANCIERA Y DE TESORERÍA IPIALES 2015
  • 2. ORIENTACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL DESARROLLO INTEGRAL MIS VALORES JOHANA CUASQUER TELLO ANGELA JIMENA ORTEGA RIVERA FERNANDO JAVIER PEPINOSA ORTEGA Instructor: Esp. JOSE ANTONIO JURADO BENAVIDES CENTRO SUR COLOMBIANO DE LOGÍSTICA INTERNACIONAL SENA TECNÓLOGO GESTIÓN FINANCIERA Y DE TESORERÍA IPIALES 2015
  • 3. ORIENTACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL DESARROLLO INTEGRAL MIS VALORES Reflexión 1: 1. ¿Considera que la actitud de reproche de Camilo fue la más apropiada?, argumente su respuesta Nos parece que la actitud de Camilo fue la más apropiada porque se interesó de la situación de su compañera y trato de darle un consejo, mostrando su desacuerdo y la difícil situación que puede convertirse seguir en ello. 2. ¿En qué Camilo se haya ido es una acción correcta porque o porque no? Camilo tomo una buena decisión al irse después de dar a entender su desacuerdo con la actitud de Paula frente a la sustancia alucinógena. 3. Elabore un final diferente para esta situación Una buen final hubiera sido que Paula se dé cuenta el porqué del inconformismo de su compañeroy darse cuentade lo complicado de las sustancias alucinógenas y que muchas personas han acabado su vida por ellas, también aceptar ayuda profesional para salir de esa situación. Reflexión 2: 1. Elabore un listado de los beneficios que tienen los filtros que realizo María en la conversación con Teresa. Los beneficios que tiene el filtro son: Tener seguridad de la verdad en lo que se va a escuchar Escuchar cosas positivas, lo cual le quita estrés a la persona Obtenersolamente información de cosas útiles tanto para su vida laboral como personal 2. ¿Qué más le podríamos decir a Teresa para que reflexione sobre su comportamiento? Le podríamosdecira Teresaque sea una persona prudente, respetuosa con la situación y vida de los demás y sea más propositiva en las cosas laborales y personales 3. ¿Qué valores creemos que Teresa debe tener en cuenta? Pensamos que Teresa debe tener en cuenta los siguientes valores antes de todo: Prudencia, al hablar Respeto consigo misma y hacia los demás Puntualidad
  • 4. Reflexión 3: 1. ¿Por qué el aporte de los Gómez a las personas afectadas fue rechazada? Les rechazaron el aporte porque los elementos que ellos daban eran cosas que ya no usaban, les sobraban de tal manera que muchas estaban en mal estado y no servían de ayuda a las personas que estaban afectadas por la ola invernal. 2. ¿Cuál es la actitud que debería haber tomado don José? La actitud que debió haber tomado don José al rechazarle la ayuda, es de respeto, luego preguntarel porqué del rechazo y mejorar su ayuda para los afectados de la ola invernal. 3. Crear un cuadro comparativo de solidaridad y caridad Solidaridad Caridad Compartiralgoque tengo así sea poco Ética sin responsabilidad Relación entre iguales Por desigualdad Compartir Dar algo que nos sobra Reflexión 4: 1. ¿Qué beneficios tiene aceptar las diferencias y preferencias de los demás? Los beneficios que tiene aceptar las diferencias y preferencias de los demás es conocer nuevos puntos de vista sobre algo, crear un ambiente sano, con tolerancia y paz, como también una buena convivencia con los demás. 2. ¿si fuerashinchade alguno de los equipos,que accionesrealizaríamosparagenerarpazen los estadios? Para generar paz en los estadios y fuera de ellos lo principal es la tolerancia hacia las diferencia, comprender los punto de vista de los demás, comprometerse con buenas accionesy conocerbienlahistoriadel equipode mi predileccióncomo también la historia de los demás equipos para conocer el porqué de las diferencias. 3. Elaborar unlistadode nuestrasactitudesque consideremostolerantese intolerantes ante los demás.
  • 5. Tolerante Intolerante Que llegue un compañero tarde una vez Que llegue todas las veces tardes Que suene el celular una vez en clase Que siempre suene el celular en clases Recocha sobre algún tema de la clase o para distención Recocha continua y sobre temas diferentes a los de clases 4. ¿Qué factores influyen para que surjan problemáticas como la de atacar a otros por las diferencias en los gustos y opiniones? Los factores que influyen para que surjan problemas como para atacar a otros por las diferenciasenlosgustosyopinionessonlafalta de tolerancia, aceptar que hay puntos de vistadiferentes,noescucharbienomalosentendidosy en especial no ser extremista con nuestras ideas. 5. ¿Qué papel puede cumplirlaformaciónprofesional integral ennuestro papel ciudadano y trabajadores tolerantes? El papel que podemoscumplirparala formacióncomoprofesionalesintegralesennuestro papel ciudadano y trabajadores es además del aporte del conocimiento adquirido, el mejoramiento de nuestros valores para apoyar a las personas que día a día nos encontramos en nuestras actividades. Reflexión 5: 1. Realicemos una evaluación de la actitud de Amparito La actitud que tuvo amparito fue mala, porque quiso ganar más dinero engañando a Carolina en el trabajo acordado, no fue responsable y obtuvo una imagen deshonesta. 2. ¿De qué forma hubiéramos actuado en dicha situación colocándonos en la posición de Amparito? En la situación de Amparito hubiéramos hecho el trabajo como se lo había acordado con responsabilidad y puntualidad, utilizando los materiales apropiados. 3. Evaluemos la actitud de Carolina Su actitudfue correcta ellacanceloel trabajoque se solicitó con Amparito pero mostro su inconformismoyal nohaberuna soluciónbuena,optopornodiscutirirse y no mas volver.