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ACTIVIDAD:

                        “COMPETICIONES ESCOLARES”



En mi centro se han organizado este año los campeonatos deportivos escolares.
Participan los 3 colegios de la localidad.

Fíjate en estos datos. Estos son las alumnas y alumnos que se han inscrito en los
diferentes deportes.

                                                                                Nº DE
                                                        DEPORTES
                                                                             ALUMNOS/AS
                                                        Baloncesto                 32

                                                        Atletismo                  48

                                                        Balonmano                  23

                                                        Fútbol                     79

                                                        TOTAL                     182


PREGUNTA 10

El baloncesto, balonmano y fútbol se organizan en equipos de 5 personas.

a) Averigua cuántos equipos se pueden formar con cada uno de los deportes y las
personas que sobran.

                            PERSONAS                                    PERSONAS QUE
    DEPORTES                                     Nº DE EQUIPOS
                            INSCRITAS                                      SOBRAN
BALONCESTO                      32
BALONMANO                       23
FÚTBOL                          79




       REALIZA TUS CÁLCULOS




                                                                                                 10
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b) Las personas que sobran pasan a atletismo. Si en un principio habían elegido
atletismo 48 personas, calcula el total de participantes en atletismo después de haber
formado los equipos, y pon el resultado en su casilla.


PERSONAS INSCRITAS            AL PRINCIPIO               AL FINAL
   EN ATLETISMO                      48




     REALIZA TUS CÁLCULOS




PREGUNTA 11

Una de las pruebas de atletismo es recorrer un circuito corriendo. Como son muchos
participantes se hacen dos equipos:

       Grupo a: Alumnado de 6 a 9 años.

       Grupo b: Alumnado de 10 a 12 años.

a) El grupo a recorre este circuito tres veces. Averigua ¿cuántos metros recorre?



                                                         REALIZA TUS CÁLCULOS




                                                                                                 11
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b) El grupo b recorre el circuito tres veces también. ¿Cuántos metros recorre?




                                                          REALIZA TUS CÁLCULOS




                                                                                                 12
                                                                                                 13
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ACTIVIDAD:

                       “EL RECONOCIMIENTO MÉDICO”

PREGUNTA 12


                                        35


                                        30


                                        25


                                        20
                                kilos




                                        15

El médico pesa a Miguel y
completa esta tabla. Si nos
                                        10
fijamos bien en ella podemos
saber su peso: con 2 años
pesaba 11 kg y con 4 años ya
había llegado a los 16 kg;              5
había engordado 5 kg en dos
años.

                                                      2        4         6        8        10

                                                               Años


a) ¿Cuánto pesa ahora, con 10 años?



b) ¿Cuánto ha engordado en los últimos dos años?



c) Si te fijas en la tabla en cada período pesa más,
   excepto una vez, ¿con cuántos años adelgazó?


d) ¿Cuánto adelgazó desde la última vez que lo
   habían pesado?


                                                                                                 13
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PREGUNTA 13
Fíjate en estos datos de la altura y el peso de los miembros de mi equipo de clase

                                             PESO            ALTURA
                      Javier                 37,5                     130
                      Alejandro               32                      129
                      Inés                   42,5                     138
                      Sandra                  35                      134
                      Pedro                   39                      137


       a) Completa este diagrama de barras con los pesos de los miembros del equipo:

                                     45




                                     40
                             kilos




                                     35




                                     30




                                     25
                                                          Alejandro




                                                                                   Sandra
                                                Javier




                                                                                            Pedro
                                                                            Inés




                                                         Alumnos y alumnas


       b) Ordénalos por peso, de menor a mayor.




       c) Calcula la diferencia entre el más delgado y el más grueso.




                                                                                                    14
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ACTIVIDAD:

                               “DÍA DE ANDALUCÍA”


El miércoles 27 de febrero celebraremos en nuestro colegio el Día de Andalucía con el
siguiente horario de comienzo de actuaciones: 9:15 desayuno andaluz, 10:45 partido
de fútbol maestros y alumnos/as, 11:35 actuaciones del alumnado y a las 13:40
Himno de Andalucía.


PREGUNTA 14

El reloj del colegio se ha quedado parado a las ocho de la mañana. Ayúdanos a colocar
las manecillas correctamente para que indiquen la hora de comienzo de las diferentes
actividades que se van a realizar en el centro.




       Desayuno                Partido            Actuaciones              Himno de
        andaluz               de fútbol           del alumnado             Andalucía




PREGUNTA 15

Si el partido de fútbol dura 30 minutos, ¿a qué hora acabará?




                                                                                                 15
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ACTIVIDAD:

                                   “LOS REGALOS”




PREGUNTA 16

El abuelo de Marcos le va a regalar por su cumpleaños un balón y un cuento.

Al comprar el balón se ha gastado 44 € y lo ha pagado con dos billetes y 4 monedas.
¿Sabes qué billetes y monedas ha utilizado?


             OPERACIONES                                     RESPUESTA




                                                                                                 16
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PREGUNTA 17

En otra tienda, el abuelo de Marcos compra un cuento. Su precio es de 2,10 €. En el
monedero ve que tiene las siguientes monedas:




Escribe al menos tres formas de pagar el cuento sin que le devuelvan nada.

             OPERACIONES                                     RESPUESTAS
                                              1.




                                              2.




                                              3.




PREGUNTA 18

Los padres de Marcos le regalan una camiseta que les ha costado 15,30 € y un patinete
que vale 26,10 €.

   •   ¿Cuánto les han costado los dos regalos?

   •   Si entregaron un billete de 100 €, ¿cuánto les devolvieron?

             OPERACIONES                                     RESPUESTAS




                                                                                                 17
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PED Matemáticas 08-09 primaria cuadernillo 2

  • 1. Evaluación de diagnóstico 2008-2009___________________________________________________________________ ACTIVIDAD: “COMPETICIONES ESCOLARES” En mi centro se han organizado este año los campeonatos deportivos escolares. Participan los 3 colegios de la localidad. Fíjate en estos datos. Estos son las alumnas y alumnos que se han inscrito en los diferentes deportes. Nº DE DEPORTES ALUMNOS/AS Baloncesto 32 Atletismo 48 Balonmano 23 Fútbol 79 TOTAL 182 PREGUNTA 10 El baloncesto, balonmano y fútbol se organizan en equipos de 5 personas. a) Averigua cuántos equipos se pueden formar con cada uno de los deportes y las personas que sobran. PERSONAS PERSONAS QUE DEPORTES Nº DE EQUIPOS INSCRITAS SOBRAN BALONCESTO 32 BALONMANO 23 FÚTBOL 79 REALIZA TUS CÁLCULOS 10 Consejería de Educación Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa
  • 2. Evaluación de diagnóstico 2008-2009___________________________________________________________________ b) Las personas que sobran pasan a atletismo. Si en un principio habían elegido atletismo 48 personas, calcula el total de participantes en atletismo después de haber formado los equipos, y pon el resultado en su casilla. PERSONAS INSCRITAS AL PRINCIPIO AL FINAL EN ATLETISMO 48 REALIZA TUS CÁLCULOS PREGUNTA 11 Una de las pruebas de atletismo es recorrer un circuito corriendo. Como son muchos participantes se hacen dos equipos: Grupo a: Alumnado de 6 a 9 años. Grupo b: Alumnado de 10 a 12 años. a) El grupo a recorre este circuito tres veces. Averigua ¿cuántos metros recorre? REALIZA TUS CÁLCULOS 11 Consejería de Educación Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa
  • 3. Evaluación de diagnóstico 2008-2009___________________________________________________________________ b) El grupo b recorre el circuito tres veces también. ¿Cuántos metros recorre? REALIZA TUS CÁLCULOS 12 13 Consejería de Educación Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa
  • 4. Evaluación de diagnóstico 2008-2009___________________________________________________________________ ACTIVIDAD: “EL RECONOCIMIENTO MÉDICO” PREGUNTA 12 35 30 25 20 kilos 15 El médico pesa a Miguel y completa esta tabla. Si nos 10 fijamos bien en ella podemos saber su peso: con 2 años pesaba 11 kg y con 4 años ya había llegado a los 16 kg; 5 había engordado 5 kg en dos años. 2 4 6 8 10 Años a) ¿Cuánto pesa ahora, con 10 años? b) ¿Cuánto ha engordado en los últimos dos años? c) Si te fijas en la tabla en cada período pesa más, excepto una vez, ¿con cuántos años adelgazó? d) ¿Cuánto adelgazó desde la última vez que lo habían pesado? 13 Consejería de Educación Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa
  • 5. Evaluación de diagnóstico 2008-2009___________________________________________________________________ PREGUNTA 13 Fíjate en estos datos de la altura y el peso de los miembros de mi equipo de clase PESO ALTURA Javier 37,5 130 Alejandro 32 129 Inés 42,5 138 Sandra 35 134 Pedro 39 137 a) Completa este diagrama de barras con los pesos de los miembros del equipo: 45 40 kilos 35 30 25 Alejandro Sandra Javier Pedro Inés Alumnos y alumnas b) Ordénalos por peso, de menor a mayor. c) Calcula la diferencia entre el más delgado y el más grueso. 14 Consejería de Educación Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa
  • 6. Evaluación de diagnóstico 2008-2009___________________________________________________________________ ACTIVIDAD: “DÍA DE ANDALUCÍA” El miércoles 27 de febrero celebraremos en nuestro colegio el Día de Andalucía con el siguiente horario de comienzo de actuaciones: 9:15 desayuno andaluz, 10:45 partido de fútbol maestros y alumnos/as, 11:35 actuaciones del alumnado y a las 13:40 Himno de Andalucía. PREGUNTA 14 El reloj del colegio se ha quedado parado a las ocho de la mañana. Ayúdanos a colocar las manecillas correctamente para que indiquen la hora de comienzo de las diferentes actividades que se van a realizar en el centro. Desayuno Partido Actuaciones Himno de andaluz de fútbol del alumnado Andalucía PREGUNTA 15 Si el partido de fútbol dura 30 minutos, ¿a qué hora acabará? 15 Consejería de Educación Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa
  • 7. Evaluación de diagnóstico 2008-2009___________________________________________________________________ ACTIVIDAD: “LOS REGALOS” PREGUNTA 16 El abuelo de Marcos le va a regalar por su cumpleaños un balón y un cuento. Al comprar el balón se ha gastado 44 € y lo ha pagado con dos billetes y 4 monedas. ¿Sabes qué billetes y monedas ha utilizado? OPERACIONES RESPUESTA 16 Consejería de Educación Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa
  • 8. Evaluación de diagnóstico 2008-2009___________________________________________________________________ PREGUNTA 17 En otra tienda, el abuelo de Marcos compra un cuento. Su precio es de 2,10 €. En el monedero ve que tiene las siguientes monedas: Escribe al menos tres formas de pagar el cuento sin que le devuelvan nada. OPERACIONES RESPUESTAS 1. 2. 3. PREGUNTA 18 Los padres de Marcos le regalan una camiseta que les ha costado 15,30 € y un patinete que vale 26,10 €. • ¿Cuánto les han costado los dos regalos? • Si entregaron un billete de 100 €, ¿cuánto les devolvieron? OPERACIONES RESPUESTAS 17 Consejería de Educación Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa