3. INDUCCIÓN: Es el mecanismo más importante de todos. a partir de éste, la célula responde
produciendo algunos de los otros.
DETERMINACIÓN: podemos definir a la determinación como la elección de ciertos genes para
la vida celular.
DIFERENCIACIÓN: Este mecanismo es el siguiente paso. Una vez que la célula eligió sus genes
producto de la determinación, y ante la acción de una segunda inducción -que llamaremos
“permisiva”- aquélla expresará los genes que eligió.
MIGRACIÓN Y BADHESIVIDAD CELULAR: si bien son considerados dos mecanismos distintos,
están íntimamente ligados: las células que poseen gran adhesividad, difícilmente pueden
desplazarse
PROLIFERACIÓN CELULAR: Podemos definir a la proliferación como el proceso por el cual
aumenta el número de células en un organismo, órgano o tejido.
APOPTOSIS: Es un tipo de muerte celular, ni más ni menos. Suele definirse como "muerte
celular programada", lo cual genera cierta controversia. Puede llevarnos a pensar en una
muerte celular que ocurre en momentos específicos del desarrollo embrionario.
4. FECUNDACIÓ
N
El cigoto es la unión del óvulo y
el espermatozoide. Cada uno
aporta 23 cromosomas, para
formar el material genético del
futuro bebé. La fusión de ambas
células ocurre en las trompas de
Falopio, durante la primera
semana del embarazo, y es el
desarrollo previo a la fase
embrionaria.
7. PRIMEROS REFLEJOS
- Succión del pecho materno
-Contracción pupilar.
Reacción ante sonidos fuertes y
ante diversos sabores
Movimientos espontáneos e
indiferenciados
Agita y retuerce su cuerpo
Mueve los brazos y piernas
(pedalea)
Desarrollo motor
15 semanas: Puede coger un
objeto perfectamente.
25 semanas: Se sienta solo.
45 semanas: Gatea
15 meses: Ya camina solo.
2 años: Sube las escaleras solo.
8. Los tres ámbitos del desarrollo
Para organizar el estudio de la psicología evolutiva, de alguna manera
polifacético, el desarrollo puede dividirse en tres ámbitos principales: cuerpo,
mente y espíritu, o lo que es lo mismo, ámbito biofísico, cognitivo y socio
afectivo
9. Ámbito Biofísico
• Se encarga de estudiar el desarrollo físico, motor, sensorial y contextual que
afecta al crecimiento, desarrollo y maduración del sujeto
10. Ámbito cognitivo
• Se encarga de estudiar el desarrollo del pensamiento y las capacidades
intelectuales, así como aquellos contextos que incluyen en el proceso de
aprender a hablar, escribir, leer, desarrollar la memoria, etc.
11. Ámbito Socio afectivo
• Se encarga de estudiar la capacidad de sentir y expresar emociones,
relacionarse con los demás y, en general, todos los aspectos del
ambiente que estimulan
• el desarrollo socioemocional del individuo.
12. 1-4 MES Y MEDIO
SURGEN LOS HÁBITOS DE
LOS REFLEJOS ANTERIORES
TAMBIÉN DESAPARECEN
OTROS REFLEJOS
4 Y MEDIO 8/9 MESES
COMIENZA A PERCIBIR
COMO ESBOZOS A LOS
OBJETOS EXTERNOS,
EVALÚA DISTANCIAS Y
VOLÚMENES
13. 8/9 – 11/12 meses
• Comienza a tener una noción de los objetos que no están a su vista o
son ocultos detrás de algo pero esta es solo una noción
14. 11/12 – 18 meses
Coordina los diferentes objeto y las diferentes experiencias que ha
incorporado a su psiquis durante los meses anteriores.
15. 18 - 24 meses
Comienza su capacidad de inventar, su capacidad lograr combinar
diferentes acciones puede realizar dos acciones para obtener un fin
16. REFERENCIAS
• Cantero, Vicente, María Pilar. Psicología del desarrollo humano: del nacimiento a la vejez, ECU, 2012. ProQuest Ebook Central,
https://ebookcentral.proquest.com/lib/biblioiberoamericanasp/detail.action?docID=3205511.
• https://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml
• https://www.google.com/search?biw=1366&bih=657&tbm=isch&sa=1&ei=xbiFXYLxEIGHgge92ozQDA&q=La+adultez&oq=La+adultez
&gs_l=img.3..0i67l4j0l6.187083.187083..188025...0.0..0.217.217.2-1......0....2j1..gws-wiz-
img.udmeb6RlSpk&ved=0ahUKEwjC54D1muHkAhWBg-AKHT0tA8oQ4dUDCAc&uact=5#imgrc=dbJQZi6WmKKS4M:
• https://www.google.com/search?biw=1366&bih=657&tbm=isch&sa=1&ei=2rWFXbSQJ42c_Qb1v6qIBQ&q=La+juventud&oq=La+juvent
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img.0vIlEqoTFeM&ved=0ahUKEwi05f2QmOHkAhUNTt8KHfWfClEQ4dUDCAc&uact=5
• https://www.educapeques.com/escuela-de-padres/desarrollo-del-bebe-0-2-anos.html
• https://www.google.com/search?biw=1366&bih=657&tbm=isch&sa=1&ei=wsGHXcOkKYjH_Qbrrbv4DQ&q=18+-
+24+meses&oq=18+-+24+meses&gs_l=img.3...881744.881744..882871...0.0..0.0.0.......0....2j1..gw
• https://www.academia.edu/15087774/PSICOLOG%C3%8DA_DEL_DESARROLLO_HUMANO_DEL_NACIMIENTO_A_LA_VEJEZ