El documento describe el aprendizaje colaborativo como un sistema de interacciones diseñado para inducir la influencia mutua entre los miembros de un equipo. Explica que el aprendizaje colaborativo conduce a la construcción de conocimiento a través del pensamiento individual y establece normas de trabajo en grupo que reducen el temor a la crítica. También genera interdependencia positiva, satisfacción y mayor productividad entre los miembros del grupo a través de la interacción y el intercambio verbal.