DOCUMENTO

1. DEMETRIO CCESA RAYME
DEMETRIO CCESA RAYME

2. La Escuela de la Confianza se aprobó con la RDR
N°1269-2022 DRELM. Se divide en 4 Lineamientos
Educativos:

3. META DE APRENDIZAJE
Metas de Aprendizaje
Son
irrenunciables
desarrollo de
objetivos
para el
todas las
potencialidades de
las niñas y a través de
ellas podemos
comprender y medir lo
que están aprendiendo y
motivar el
acompañamiento de las
familias y docentes.
Las metas de aprendizaje
abarcan cuatro ejes
orientados a mejorar la
calidad de vida de cada
uno de nuestros
estudiantes s. Estos son:

6. ¿QUÉ DEBEMOS LOGRAR CON NUESTRAS METAS PROPUESTAS?
EJES DE LAS METAS
DE APRENDIZAJE -
MINEDU
Que acciones
relevantes
desarrollo ,
respecto a estos
puntos.
Identifique que
acciones referidas en
la información podría
enfatizar, ya que aún
no desarrolló o falta
fortalecer
Puede identificar
algunas acciones
referidas a la
autorregulación del
estudiante.
Protección a la Vida:
Cuida su cuerpo con
adecuadas prácticas
de salud, nutrición y
ejercicio
permanente
Educación vial Puntualidad Disciplina
Nutrición saludable
Actividad física Educación sexual Autonomía
Higiene y limpieza Violencia escolar Control emocional

7. ¿QUÉ DEBEMOS LOGRAR CON NUESTRAS METAS PROPUESTAS?
EJES DE LAS METAS DE
APRENDIZAJE - MINEDU
Que acciones
relevantes
desarrollo ,
respecto a estos
puntos.
Identifique que
acciones referidas
en la información
podría enfatizar, ya
que aún no
desarrolló o falta
fortalecer.
Puede identificar
algunas acciones
referidas a la
autorregulación
del estudiante.
Emprendimiento Mayor tiempo Delegar funciones
Inclusión Económica: escolar
Aprovechan las
oportunidades
demostrando
emprendimiento.
Ahorro escolar Planificación del
ahorro
Actitud positiva
Cultura financiera Investigación
financiera
Fomentar la
comunicación
financiera

8. ¿QUÉ DEBEMOS LOGRAR CON NUESTRAS METAS PROPUESTAS?
EJES DE LAS METAS
DE APRENDIZAJE -
MINEDU
Que acciones
relevantes
desarrollo ,
respecto a estos
puntos.
Identifique que
acciones referidas en
la información podría
enfatizar, ya que aún
no desarrolló o falta
fortalecer
Puede identificar
algunas acciones
referidas a la
autorregulación del
estudiante.
Habilidades para la
vida:
Comunicarse
eficazmente
usando diversos
lenguajes
Comunicación
asertiva
Exposiciones Escucha activa
Uso del lenguaje
no verbal
Diálogos abiertos Empatía
Resolución de
conflictos
Juego de roles Practica de
autoconocimiento

9. QUÉ DEBEMOS LOGRAR CON NUESTRAS METAS PROPUESTAS
EJES DE LAS METAS
DE APRENDIZAJE -
MINEDU
Que acciones
relevantes desarrollo
, respecto a estos
puntos.
Identifique que
acciones referidas en
la información podría
enfatizar, ya que aún
no desarrolló o falta
fortalecer
Puede identificar
algunas acciones
referidas a la
autorregulación
del estudiante.
Educación para la
Ciudadanía:
Municipio Escolar Democracia Estudiantil Generar espacios
democráticos
Olimpiadas
deportivas
Participación activa Respeto a los
reglamentos
deportivos
Juegos florales Información oportuna sensibilizacion