1. TEMAS:
-INTRODUCCIÓN A LOS ESTUDIOS
HISTORICOS
-PREHISTORIA
CORRECCIÓN ESCRITO
VIERNES 19 DE ABRIL
DE 2013

2. Viernes 19 de Abril Nombre: _____________________________
Colegio Los Pilares Grupo: ________
Primer Año Ciclo Básico Número de lista: _______
ESCRITO HISTORIA
1- Describa la principal labor de un historiador (3 pts.)
2- Complete la siguiente línea de tiempo (4 pts.)
3- Mencione y defina dos ciencias auxiliares de la Historia (6pts.)
4- ¿Qué es la arqueología? ¿Cuáles son los pasos que sigue un arqueólogo? (6pts.)
5- ¿Cuáles de estas fuentes son fuentes primarias y cuáles secundarias? (3pts.)
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6- ¿A qué llamamos Prehistoria? ¿Por qué el término puede ser controversial? (6pts.)
7- ¿Cómo y con qué fuente explicamos los cristianos el Origen del Hombre? (4pts.)
8- Utilizando tus conocimientos sobre el tema analiza la siguiente imagen (4pts.)
9- Mencione cinco cambios evolutivos del hombre según la Teoría de la Evolución y a su
máximo exponente (6pts.)
10- Mencione dos especies humanas distintas según la Teoría de la Evolución y mencione dos
características de cada una (6 pts.)
“Hagamos al hombre a
nuestra imagen, según
nuestra semejanza”
(Gen 1, 26)
“El hombre es producto de
una larga evolución”
(Manual de Historia de
Primero, S. Abadie y otros)

3. 1- Describe la principal labor de un historiador
La principal labor de un historiador es la INVESTIGACIÓN HISTÓRICA.
La investigación histórica consta de determinados pasos:
• Delmitar un problema de investigación, una pregunta.
• Generar una hipótesis.
• Buscar información.
• Evaluar esa información.
• Sintetizar la información.
• Utilizar la información.
De los tres puntos de la pregunta 1,5 fueron concedidos por mencionar la labor del
historiador, y 1,5 por describir los pasos de esta.

4. 2- La línea del tiempo de la humanidad
• La primera etapa de la historia es la Prehistoria que va desde el Origen del
Hombre hasta el Nacimiento de la Escritura.
• La segunda etapa es la Edad Antigua que va desde el Nacimiento de la
Escritura (-3.000 anos a.C.) hasta la Caída del Imperio Romano de
Occidente (s. V).
• La tercera etapa de la historia es la Edad Media que va desde la Caída del
Imperio Romano de Occidente hasta el Descubrimiento de América (s.
XV).
• La cuarta etapa de la historia es la Edad Moderna, va desde el
Descubrimiento de América hasta la Revolución Francesa (s. XVIII).
• La ultima etapa de la historia, la Edad Contemporánea, va desde la
Revolución Francesa hasta nuestros días (s. XXI).
Cada blanco correcto otorga 0,50 puntos. Si se contesta en años en vez de en siglos se
otorgan 0,25 puntos. Todas las respuestas correctas suman 4 puntos.

5. 3- Mencione y describa dos ciencias auxiliares de
la historia
Cronología: ubica en el tiempo los hechos históricos.
Gegorgafía: estudia el espacio y los paisajes resultantes de la
interacción de la sociedad con el medio natural.
Antropologia: estudia los fósiles humanos para conocer el origen de
la evolución del hombre y su comportamiento.
(Otras ciencias auxiliares y sus respectivas descripciones)
Se otroga 1 punto por cada ciencia auxiliar mencionada (máximo 2) y 2 puntos por la
correspondiente descripción. En total se suman 6 puntos.

6. 4 - ¿Qué es la arqueología? ¿Cuáles son los pasos
que sigue un arqueólogo?
La arqueología es la ciencia auxiliar de la historia que estudia los
restos materiales de la vida del hombre.
Los pasos del arqueólogo son:
1. La prospección: analizar el territorio
2. La excavación: extraer del terreno los restos materiales
3. Laboratorio: llevar los restos materiales a un laboratorio para su
datación y análisis.
Se otorgan 3 puntos por la definición de la arqueología y 1 punto a cada uno de los
pasos del arqueólogo, sumando en total 6 puntos.

7. 5- ¿Cuáles de estas fuentes son fuentes primarias
y cuáles secundarias?
Fuente A – Primaria
Fuente B – Primaria / Secundaria
Fuente C – Secundaria
Se otroga 1 punto por cada respuesta correcta, sumando 3 puntos en total.

8. 6- ¿A qué llamamos Prehistoria? ¿Por qué el
término puede ser controversial?
Llamamos Prehistoria a el primer período de historia que va desde la
aparición del hombre, hasta el nacimiento de la escritura.
El término puede ser controversial porque sí consideramos que el
término Historia se refiere al pasado de la humanidad, ningún período
en el cual hayan vivido y actuado sociedades humanas (por primitivas
que fueran) puede considerarse como pre-historia. El término es
desafortunado porque tan histórico es el desarrollo humano anterior
a la escritura como el posterior.
Se otorgó 2 puntos por la definición correcta de la prehistoria y 4 por la explicación de
la controversialidad del término.

9. 7- ¿Cómo y con qué fuente explicamos los
cristianos el Origen del Hombre?
La fuente más importante para explicar el origen del hombre (para
un cristiano) es la Biblia, en especial el Génesis que lo encontramos
en el Pentateuco.
Para los cristianos Dios creó todas las cosas y en especial al ser
humano, a su imágen y semejanza.
Se otorgan 2 puntos por mencionar la fuente histórica y 2 puntos por la explicación.

10. 8- Utilizando tus conocimientos sobre el tema
analiza la siguiente imagen
La imágen se refiere a la Teoría de la Evolución.
Según la Teoría de la Evolución, el hombre como el resto de los seres
vivos se ha transfromado a través de las generaciones, siendo el
hombre actual el resultado de un proceso de cambios y
transformaciones. Desde el hombre más primitivo hasta el más
reciente hubo diferentes especies.
Se otrogan dos puntos por distinguir la teoria a la cual se refiere la imágen, y otros dos
puntos por la explicación correspondiente. Se acepta tambien una descripcion
detallada de la imágen. En total suman 4 puntos.

11. 9- Mencione cinco cambios evolutivos del
hombre según la Teoría de la Evolución y a su
máximo exponente
El máximo exponente de la Teoría de la Evolución es el naturalista británico
Charles Darwin.
Según él los cambios evolutivos fueron:
• Reducción de la cantidad de pelo
• Reducción de la mandíbula y el tamaño de los dientes
• Bipedismo
• Pulgar oponible
• Desarrollo cerebral
• Cambios en la dieta
• Desarrollo del habla y el lenguaje
• Etc.
Se otorgan 1 punto por cada cambio evolutivo mencionado y 1 punto por mencionar el
autor de esta teoría, sumando 6 puntos.

12. 10- Mencione dos especies humanas distintas
según la Teoría de la Evolución y mencione dos
características de cada una
• Australopitecus: Aparecieron hace 4.000.000 de años en África. Su aspecto
era muy parecido a un chimpancé, pero sus manos y pies eran iguales a los
nuestros. Caminaban erguidos. El esqueleto más antiguo fue nombrado Lucy.
• Homo Habilis: Significa “hombre hábil”. Su cerebro y estatura eran mayores.
Fabricó instrumentos de piedra mediante la técnica de tallado. Habitaba
África oriental, era carroñero y recolector.
• Homo Erectus: Vivieron hace algo menos de 1.000.000 de años. Significa
“hombre erecto”. Andaba erguido, tenia un cerebro mayo y una mandibular
menor. Domingo el fuego. Trabajo con madera. Se extendió a Asia.
• Neanderthales: Significa “sabio que piensa” por su desarrollo cerebral. Era
bajo, ancho y musculoso. Se dedico a la caza de grandes animales como el
mamut. Enterró a sus muertos.
• Hombres actuales: Somos el resultado de millones de años de evolución.
Aparecimos hace unos 150.000 años. Nos llamamos científicamente "Homo
Sapiens". Tenemos capacidad de razonamiento simbólico, crear formas
artísticas, y una cultura y un lenguaje complejo.
Se otrogan 2 puntos por mencionar cada especie y 1 punto por mencionar cada caracteristica de la
especie, sumando así 6 puntos.

13. El escrito es sobre 48 puntos, se aprueba con 24 puntos (50%) que
corresponde a un 6.
Esto es solo una guia para la correción. Cada caso se analizará en
forma particular.