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Nombres: Gabriela Morocho, Cristina Chamba
Curso: 1ro
“C”
WEBQUEST
La WebQuest es una herramientaque forma parte de
un proceso de aprendizaje guiado, con recursos
principalmenteprocedentes de Internet,
Son definidas como “Una aplicación de la
estrategia de aprendizaje por
descubrimientoguiado a un proceso de
trabajo desarrollado por los alumnos
utilizandolos recursos de la WWW.
Para desarrollar un WebQuest es necesario crear un
sitio web
TIPOS Y CARACTERÍSTICAS DE LAS
WEBQUEST
CORTA DURACIÓN
OBJETIVO:La meta educacional de un WebQuest a corto
plazo es la adquisición e integración del conocimiento de un
determinadocontenido de una o varias materias.
DURACIÓN: se diseña para ser terminado de uno a tres
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DURACIÓN: Entre una semana y un mes de clase
MINIQUEST
OBJETIVO:Es una versión de las WebQuests que se reduce
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  • 1. Nombres: Gabriela Morocho, Cristina Chamba Curso: 1ro “C” WEBQUEST La WebQuest es una herramientaque forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmenteprocedentes de Internet, Son definidas como “Una aplicación de la estrategia de aprendizaje por descubrimientoguiado a un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos utilizandolos recursos de la WWW. Para desarrollar un WebQuest es necesario crear un sitio web TIPOS Y CARACTERÍSTICAS DE LAS WEBQUEST CORTA DURACIÓN OBJETIVO:La meta educacional de un WebQuest a corto plazo es la adquisición e integración del conocimiento de un determinadocontenido de una o varias materias. DURACIÓN: se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase. LARGA DURACIÓN OBJETIVO:Extensión y procesamiento del conocimiento (deducción,inducción, clasificación, abstracción, entre otros) DURACIÓN: Entre una semana y un mes de clase MINIQUEST OBJETIVO:Es una versión de las WebQuests que se reduce a sólo tres pasos: introducción (Escenario), tarea y resultado (Producto). Es una buena manera de iniciar al alumnado en la utilizaciónde las TIC. DURACIÓN: Se puede llevar a cabo en 50 minutos.