1. Gara Macarena García Ruiz

2. Es cualquier forma de
maltrato psicológico,
verbal o físico producido
entre escolares de forma
reiterada a lo largo de un
tiempo determinado.

3.  Físico: empujones, patadas, agresiones con objetos, etc.

4.  Verbal: Insultos y motes, menosprecios en
público, resaltar defectos físicos, etc.

5.  Psicológico: atacan a la autoestima del individuo y
fomentan su sensación de temor.

6.  Social: pretende aislar al joven del resto de
compañeros.

7. “No solo los golpes
dejan marcas”

8.  Debe existir una víctima  Existencia de una acción
indefensa atacada por agresiva repetida, durante
un/unos agresor/es. un período largo de
tiempo.
 Presencia de desigualdad  La agresión crea en la
de poder entre el más víctima la expectativa de
fuerte y el más débil. poder ser blanco de
ataques nuevamente.

9. Agresor Víctima Observadores

11.  La mayor culpa es cierto que pertenece a los
agresores.
 Sin embargo, los observadores juegan un papel
fundamental.
 Si observas una situación de acoso puedes:
callarte, aumentar la fuerza del agresor o denunciar la
situación e intervenir.
EN TUS MANOS ESTÁ.

12. Esta Asociación lleva a cabo un
proyecto para acabar con el
acoso escolar en las aulas.
Trabaja en la lucha diaria de la
creación de centros educativos
libres de violencia.

13.  En los institutos
pertenecientes al
Polígono San Pablo.
 Se trabaja con
alumnos de 1º a 4º
de ESO.
 En horarios de tutoría
durante diferentes
sesiones.

14.  Teatros sobre el  Formación de
acoso escolar alumnos en la
 Dinámicas de grupo mediación de
sobre la temática conflictos
 Charlas educativas  Creación de un blog
sobre la problemática de padres para tratar
del acoso escolar la temática
 Resolución de  Ayuda a menores que
conflictos a través de están siendo
la mediación acosados

15. ¡PARTICIPA!