El documento describe los procesos involucrados en la lectura como la traducción de símbolos, la comprensión, interpretación e inferencia. También discute estrategias como la prelectura, lectura comprensiva, desarrollar vocabulario, concentración, distinguir ideas principales y secundarias, y leer para comprender y evaluar.

2.  Es un proceso de traduccion en el cual lee
traduce los simbolos impresos que estan en
el texto y los interpreta

3.  Comprension: involucra pensar y juzgar
 Interpretacion: concebir, ordenar y expresar
 Inferencia: Reflexionar, pensar, hablar,
acerca de algo

4.  Prelectura: consiste en la rápida lectura de
todo el capitulo
 Lectura Compresiva: una vez que ya se ha
captado las principales ideas del capitulo

5.  Escases de vocabulario: Autentico causantes
de muchos términos
 Falta de concentración: responsable de que el
alumno pierda el hilo
 La lectura pasiva: Cuando ni si quiera se
subraya ni se consulta en el diccionario los
términos desconocidos

6.  Hacer de la lectura un habito
 Saber diferenciar las ideas principales y
secundarias
 Coordinar la capacidad visual con la
capacidad mental
 Demostrar la capacidad de análisis y síntesis
 Leer para saber
 Comprender y evaluar
 Controlar el tiempo empleado en cada lectura