SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Directrices para la
integración de las
intervenciones contra la
violencia de género en la
acción humanitaria
Taller para …..
Fecha:
Día 1, Módulos 1 - 3
Resultados
 Se informa a los actores de grupos temáticos o
sectores sobre los elementos clave de las
Directrices que son relevantes para su grupo
temático o sector
 Se anima a los actores de grupos temáticos o
sectores a que desarrollen un plan de acción con
indicadores para integrar las recomendaciones
de las Directrices en sus áreas de operación
 Los actores de grupos temáticos o sectores
identifican medidas de responsabilidad para
realizar un seguimiento del progreso de la
integración y la respuesta para la reducción de
los riesgos de la VG
Calendario del curso
 Conocimientos básicos para la implementación de las
directrices temáticas
 Vínculos entre la VG y los programas humanitarios
 Un examen más detenido: Valoración; Movilización de
recursos; Implementación; Remisiones; Coordinación;
Seguimiento y evaluación
 Debate sobre la estrategia de implementación
 Desarrollo de un plan de acción
Directrices para la integración de las intervenciones contra la violencia de género en la acción humanitaria
“La protección de todas las personas afectadas y en
situación de riesgo debe determinar las decisiones y
la respuesta humanitaria [...]. Ha de ser un elemento
fundamental de nuestras medidas de preparación,
actividades inmediatas y que salvan vidas [...]”
Directrices para la
Directrices para la integración de las intervenciones contra la violencia de género en la acción humanitaria
Actividad introductoria: Identificación
de los riesgos
1) Qué tipos de VG prevalecen en sus entornos
2) Cuáles son los riesgos que se dan en este entorno y
que contribuyen a la VG
• Preexistentes: existen independientemente de una emergencia o un conflicto, o antes
de que estos se produzcan (cultura, política, etc.)
• Relacionados con una situación de emergencia: específicos de un desastre o conflicto, o
que se generan como consecuencia de estos
• Relacionados con una acción humanitaria: causados directamente o indirectamente por
un entorno humanitario
3) ¿Qué puede hacer su grupo temático o sector para
prevenir y mitigar los riesgos de la VG?
• Actividad para la mitigación de riesgos preexistentes
• Actividad para la mitigación de riesgos relacionados con una situación de emergencia
• Actividad para la mitigación de riesgos relacionados con una acción humanitaria

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Programa Diplomado Abuso Sexual
Programa Diplomado Abuso SexualPrograma Diplomado Abuso Sexual
Programa Diplomado Abuso Sexual
Sename Los Lagos
 

La actualidad más candente (20)

Modulo 3
Modulo 3Modulo 3
Modulo 3
 
Modulo 5: ALBERGUE, ASENTAMIENTOS HUMANOS Y RECUPERACIÓN
Modulo 5: ALBERGUE, ASENTAMIENTOS HUMANOS Y RECUPERACIÓNModulo 5: ALBERGUE, ASENTAMIENTOS HUMANOS Y RECUPERACIÓN
Modulo 5: ALBERGUE, ASENTAMIENTOS HUMANOS Y RECUPERACIÓN
 
Modulo 5: MEDIOS DE SUBSISTENCIA
Modulo 5: MEDIOS DE SUBSISTENCIAModulo 5: MEDIOS DE SUBSISTENCIA
Modulo 5: MEDIOS DE SUBSISTENCIA
 
Modulo 5: Accion integral contra minas
Modulo 5: Accion integral contra minasModulo 5: Accion integral contra minas
Modulo 5: Accion integral contra minas
 
Modulo 5: PROTECCIÓN DE LA INFANCIA
Modulo 5: PROTECCIÓN DE LA INFANCIAModulo 5: PROTECCIÓN DE LA INFANCIA
Modulo 5: PROTECCIÓN DE LA INFANCIA
 
Modulo 4
Modulo 4Modulo 4
Modulo 4
 
Modulo 5: COORDINACIÓN Y GESTIÓN DE CAMPAMENTOS
Modulo 5: COORDINACIÓN Y GESTIÓN DE CAMPAMENTOSModulo 5: COORDINACIÓN Y GESTIÓN DE CAMPAMENTOS
Modulo 5: COORDINACIÓN Y GESTIÓN DE CAMPAMENTOS
 
Modulo 2
Modulo 2Modulo 2
Modulo 2
 
Notificación en formato sivigila
Notificación en formato sivigilaNotificación en formato sivigila
Notificación en formato sivigila
 
2009dic03 Taller Violenciacontralasmujeres
2009dic03 Taller Violenciacontralasmujeres2009dic03 Taller Violenciacontralasmujeres
2009dic03 Taller Violenciacontralasmujeres
 
Programa Diplomado Abuso Sexual
Programa Diplomado Abuso SexualPrograma Diplomado Abuso Sexual
Programa Diplomado Abuso Sexual
 
Hacia la construcción de una agenda de trabajo para un plan nacional integral...
Hacia la construcción de una agenda de trabajo para un plan nacional integral...Hacia la construcción de una agenda de trabajo para un plan nacional integral...
Hacia la construcción de una agenda de trabajo para un plan nacional integral...
 
Desastres Naturales: Escenarios de violencia de género.
Desastres Naturales: Escenarios de violencia de género.Desastres Naturales: Escenarios de violencia de género.
Desastres Naturales: Escenarios de violencia de género.
 
Examen nacional Diseño de proyectos
Examen nacional   Diseño de proyectosExamen nacional   Diseño de proyectos
Examen nacional Diseño de proyectos
 
2013 informe de gestion sipiav (1)
2013 informe de gestion sipiav (1)2013 informe de gestion sipiav (1)
2013 informe de gestion sipiav (1)
 
Conocimientos y habilidades para la detección, orientación y derivación de ca...
Conocimientos y habilidades para la detección, orientación y derivación de ca...Conocimientos y habilidades para la detección, orientación y derivación de ca...
Conocimientos y habilidades para la detección, orientación y derivación de ca...
 
EVALUACIÓN DE LA VULNERABILIDAD EN SALUD, SUS INTERVENCIONES Y ATENCIÓN SANIT...
EVALUACIÓN DE LA VULNERABILIDAD EN SALUD, SUS INTERVENCIONES Y ATENCIÓN SANIT...EVALUACIÓN DE LA VULNERABILIDAD EN SALUD, SUS INTERVENCIONES Y ATENCIÓN SANIT...
EVALUACIÓN DE LA VULNERABILIDAD EN SALUD, SUS INTERVENCIONES Y ATENCIÓN SANIT...
 
Diapositivas 301501 evaluacion_final_primera_parte_-_1-2
Diapositivas 301501 evaluacion_final_primera_parte_-_1-2Diapositivas 301501 evaluacion_final_primera_parte_-_1-2
Diapositivas 301501 evaluacion_final_primera_parte_-_1-2
 
Guía para la Atención a Mujeres Víctimas de Violencia de Género Instituto Can...
Guía para la Atención a Mujeres Víctimas de Violencia de Género Instituto Can...Guía para la Atención a Mujeres Víctimas de Violencia de Género Instituto Can...
Guía para la Atención a Mujeres Víctimas de Violencia de Género Instituto Can...
 
psicologia comunitaria presentacion riggineth Kinderman.pdf
psicologia comunitaria presentacion riggineth Kinderman.pdfpsicologia comunitaria presentacion riggineth Kinderman.pdf
psicologia comunitaria presentacion riggineth Kinderman.pdf
 

Similar a Modulo 0

Aspectos Generales de la formulación de las Políticas Regionales
Aspectos Generales de la formulación de las Políticas RegionalesAspectos Generales de la formulación de las Políticas Regionales
Aspectos Generales de la formulación de las Políticas Regionales
Miriam
 

Similar a Modulo 0 (20)

Plan integral de convivencia ciudadana_IAFJSR
Plan integral de convivencia ciudadana_IAFJSRPlan integral de convivencia ciudadana_IAFJSR
Plan integral de convivencia ciudadana_IAFJSR
 
Manual gdr
Manual gdrManual gdr
Manual gdr
 
Sistema Integral de Protección de la Infancia y Adolescencia contra la viole...
Sistema Integral de Protección de la Infancia  y Adolescencia contra la viole...Sistema Integral de Protección de la Infancia  y Adolescencia contra la viole...
Sistema Integral de Protección de la Infancia y Adolescencia contra la viole...
 
Preveción del Delito. Comprender la definición de la prevención del delito em...
Preveción del Delito. Comprender la definición de la prevención del delito em...Preveción del Delito. Comprender la definición de la prevención del delito em...
Preveción del Delito. Comprender la definición de la prevención del delito em...
 
01-Guia-tecnica-general.pdf
01-Guia-tecnica-general.pdf01-Guia-tecnica-general.pdf
01-Guia-tecnica-general.pdf
 
secme-19088.pptx
secme-19088.pptxsecme-19088.pptx
secme-19088.pptx
 
RIesgo.pptx
RIesgo.pptxRIesgo.pptx
RIesgo.pptx
 
BTEORIA_DISENO_Y_PLANIFICACION_DE_PROGRAMAS_DE_INTERVENCION_GERONTOLOGICA.docx
BTEORIA_DISENO_Y_PLANIFICACION_DE_PROGRAMAS_DE_INTERVENCION_GERONTOLOGICA.docxBTEORIA_DISENO_Y_PLANIFICACION_DE_PROGRAMAS_DE_INTERVENCION_GERONTOLOGICA.docx
BTEORIA_DISENO_Y_PLANIFICACION_DE_PROGRAMAS_DE_INTERVENCION_GERONTOLOGICA.docx
 
SESION 02 (CLI - EDU)(1)----------.pptx
SESION 02  (CLI - EDU)(1)----------.pptxSESION 02  (CLI - EDU)(1)----------.pptx
SESION 02 (CLI - EDU)(1)----------.pptx
 
Alcaldias
AlcaldiasAlcaldias
Alcaldias
 
planificacion.pdf
planificacion.pdfplanificacion.pdf
planificacion.pdf
 
Plan maestro de protección civil de Tabasco Capítulos V-VI
Plan maestro de protección civil de Tabasco Capítulos V-VIPlan maestro de protección civil de Tabasco Capítulos V-VI
Plan maestro de protección civil de Tabasco Capítulos V-VI
 
2. mapeo de stakeholders gestión social
2. mapeo de stakeholders gestión social2. mapeo de stakeholders gestión social
2. mapeo de stakeholders gestión social
 
PPT_Sesión Magistral 1.pdf MINEDU-PERÚ, equipo de convivencia escolar
PPT_Sesión Magistral 1.pdf MINEDU-PERÚ, equipo de convivencia escolarPPT_Sesión Magistral 1.pdf MINEDU-PERÚ, equipo de convivencia escolar
PPT_Sesión Magistral 1.pdf MINEDU-PERÚ, equipo de convivencia escolar
 
Presentación DS.pdf
Presentación DS.pdfPresentación DS.pdf
Presentación DS.pdf
 
SP-Guia-de-Cuidado-y-Auto-Cuidado-al-Interviniente-CREcuatoriana.pdf
SP-Guia-de-Cuidado-y-Auto-Cuidado-al-Interviniente-CREcuatoriana.pdfSP-Guia-de-Cuidado-y-Auto-Cuidado-al-Interviniente-CREcuatoriana.pdf
SP-Guia-de-Cuidado-y-Auto-Cuidado-al-Interviniente-CREcuatoriana.pdf
 
Prevencion ximena tocornal
Prevencion ximena tocornalPrevencion ximena tocornal
Prevencion ximena tocornal
 
2017 05 08_manual_prevencion
2017 05 08_manual_prevencion2017 05 08_manual_prevencion
2017 05 08_manual_prevencion
 
Políticas publicas Perú
Políticas publicas  PerúPolíticas publicas  Perú
Políticas publicas Perú
 
Aspectos Generales de la formulación de las Políticas Regionales
Aspectos Generales de la formulación de las Políticas RegionalesAspectos Generales de la formulación de las Políticas Regionales
Aspectos Generales de la formulación de las Políticas Regionales
 

Más de GBV Guidelines

Más de GBV Guidelines (20)

GBV Guidelines Regional Workshop Overview for Webinar
GBV Guidelines Regional Workshop Overview for WebinarGBV Guidelines Regional Workshop Overview for Webinar
GBV Guidelines Regional Workshop Overview for Webinar
 
Module 5: WATER, SANITATION AND HYGIENE - Arabic
Module 5: WATER, SANITATION AND HYGIENE - ArabicModule 5: WATER, SANITATION AND HYGIENE - Arabic
Module 5: WATER, SANITATION AND HYGIENE - Arabic
 
Module 5: SHELTER, SETTLEMENT AND RECOVERY - Arabic
Module 5: SHELTER, SETTLEMENT AND RECOVERY - ArabicModule 5: SHELTER, SETTLEMENT AND RECOVERY - Arabic
Module 5: SHELTER, SETTLEMENT AND RECOVERY - Arabic
 
Module 5: NUTRITION - Arabic
Module 5: NUTRITION - ArabicModule 5: NUTRITION - Arabic
Module 5: NUTRITION - Arabic
 
Module 5: PROTECTION - Arabic
Module 5: PROTECTION - ArabicModule 5: PROTECTION - Arabic
Module 5: PROTECTION - Arabic
 
Module 5: LIVELIHOODS - Arabic
Module 5: LIVELIHOODS - ArabicModule 5: LIVELIHOODS - Arabic
Module 5: LIVELIHOODS - Arabic
 
Module 5: HUMANITARIAN MINE ACTION - Arabic
Module 5: HUMANITARIAN MINE ACTION - ArabicModule 5: HUMANITARIAN MINE ACTION - Arabic
Module 5: HUMANITARIAN MINE ACTION - Arabic
 
Module 5: HOUSING, LAND AND PROPERTY - Arabic
Module 5: HOUSING, LAND AND PROPERTY - ArabicModule 5: HOUSING, LAND AND PROPERTY - Arabic
Module 5: HOUSING, LAND AND PROPERTY - Arabic
 
Module 5: HEALTH - Arabic
Module 5: HEALTH - ArabicModule 5: HEALTH - Arabic
Module 5: HEALTH - Arabic
 
Module 5: FOOD SECURITY AND AGRICULTURE - Arabic
Module 5: FOOD SECURITY AND AGRICULTURE - ArabicModule 5: FOOD SECURITY AND AGRICULTURE - Arabic
Module 5: FOOD SECURITY AND AGRICULTURE - Arabic
 
Module 5: EDUCATION - Arabic
Module 5: EDUCATION - ArabicModule 5: EDUCATION - Arabic
Module 5: EDUCATION - Arabic
 
Module 5: CHILD PROTECTION - Arabic
Module 5: CHILD PROTECTION - ArabicModule 5: CHILD PROTECTION - Arabic
Module 5: CHILD PROTECTION - Arabic
 
Module 5: CAMP COORDINATION AND CAMP MANAGEMENT - Arabic
Module 5: CAMP COORDINATION AND CAMP MANAGEMENT - ArabicModule 5: CAMP COORDINATION AND CAMP MANAGEMENT - Arabic
Module 5: CAMP COORDINATION AND CAMP MANAGEMENT - Arabic
 
MODULE 2: Defining Gender-based Violence (GBV) - Arabic
MODULE 2: Defining Gender-based Violence (GBV) - ArabicMODULE 2: Defining Gender-based Violence (GBV) - Arabic
MODULE 2: Defining Gender-based Violence (GBV) - Arabic
 
MODULE 4: Responding to a GBV disclosure as a non-GBV specialist - Arabic
MODULE 4: Responding to a GBV disclosure as a non-GBV specialist - ArabicMODULE 4: Responding to a GBV disclosure as a non-GBV specialist - Arabic
MODULE 4: Responding to a GBV disclosure as a non-GBV specialist - Arabic
 
MODULE 3: Addressing GBV in emergencies - Arabic
MODULE 3: Addressing GBV in emergencies - ArabicMODULE 3: Addressing GBV in emergencies - Arabic
MODULE 3: Addressing GBV in emergencies - Arabic
 
MODULE 1: Background to the GBV Guidelines - Arabic
MODULE 1: Background to the GBV Guidelines - ArabicMODULE 1: Background to the GBV Guidelines - Arabic
MODULE 1: Background to the GBV Guidelines - Arabic
 
Module 5: EAU, ASSAINISSEMENT ET HYGIÈNE (WASH)
Module 5: EAU, ASSAINISSEMENT ET HYGIÈNE (WASH)Module 5: EAU, ASSAINISSEMENT ET HYGIÈNE (WASH)
Module 5: EAU, ASSAINISSEMENT ET HYGIÈNE (WASH)
 
Module 5: ABRIS, HÉBERGEMENT ET RELÈVEMENT
Module 5: ABRIS, HÉBERGEMENT ET RELÈVEMENTModule 5: ABRIS, HÉBERGEMENT ET RELÈVEMENT
Module 5: ABRIS, HÉBERGEMENT ET RELÈVEMENT
 
Module 5: PROTECTION
Module 5: PROTECTIONModule 5: PROTECTION
Module 5: PROTECTION
 

Último

COMO ANALIZAR LA COYUNTURA 2024 ANALISIS ECONOMICO Y POLITICO.pdf
COMO ANALIZAR LA COYUNTURA 2024 ANALISIS ECONOMICO Y POLITICO.pdfCOMO ANALIZAR LA COYUNTURA 2024 ANALISIS ECONOMICO Y POLITICO.pdf
COMO ANALIZAR LA COYUNTURA 2024 ANALISIS ECONOMICO Y POLITICO.pdf
MilkyWive
 
TIPOS DE CONTROL INTERNO, LEY 27785.pptx
TIPOS DE CONTROL INTERNO, LEY 27785.pptxTIPOS DE CONTROL INTERNO, LEY 27785.pptx
TIPOS DE CONTROL INTERNO, LEY 27785.pptx
danitzaflores135
 

Último (16)

2023 - HOSTIGAMIENTO SEXUAL - DIAPOSITIVAS.ppt
2023 - HOSTIGAMIENTO SEXUAL   - DIAPOSITIVAS.ppt2023 - HOSTIGAMIENTO SEXUAL   - DIAPOSITIVAS.ppt
2023 - HOSTIGAMIENTO SEXUAL - DIAPOSITIVAS.ppt
 
110º ANIVERSARIO DE CITY BELL: CELEBRACIÓN INTEGRADORA PARA LA COMUNIDAD
110º ANIVERSARIO DE CITY BELL: CELEBRACIÓN INTEGRADORA PARA LA COMUNIDAD110º ANIVERSARIO DE CITY BELL: CELEBRACIÓN INTEGRADORA PARA LA COMUNIDAD
110º ANIVERSARIO DE CITY BELL: CELEBRACIÓN INTEGRADORA PARA LA COMUNIDAD
 
Constitucion y derechos humanos sesion 1.pptx
Constitucion y derechos humanos sesion 1.pptxConstitucion y derechos humanos sesion 1.pptx
Constitucion y derechos humanos sesion 1.pptx
 
¿Cuáles son los desafíos que enfrentan los periodistas al investigar sobre el...
¿Cuáles son los desafíos que enfrentan los periodistas al investigar sobre el...¿Cuáles son los desafíos que enfrentan los periodistas al investigar sobre el...
¿Cuáles son los desafíos que enfrentan los periodistas al investigar sobre el...
 
Pensamiento administrativo público en alemania
Pensamiento administrativo público en alemaniaPensamiento administrativo público en alemania
Pensamiento administrativo público en alemania
 
Radar de algoritmos de IA y procesos de decisión automatizada para el acceso ...
Radar de algoritmos de IA y procesos de decisión automatizada para el acceso ...Radar de algoritmos de IA y procesos de decisión automatizada para el acceso ...
Radar de algoritmos de IA y procesos de decisión automatizada para el acceso ...
 
COMO ANALIZAR LA COYUNTURA 2024 ANALISIS ECONOMICO Y POLITICO.pdf
COMO ANALIZAR LA COYUNTURA 2024 ANALISIS ECONOMICO Y POLITICO.pdfCOMO ANALIZAR LA COYUNTURA 2024 ANALISIS ECONOMICO Y POLITICO.pdf
COMO ANALIZAR LA COYUNTURA 2024 ANALISIS ECONOMICO Y POLITICO.pdf
 
SEGUNDO PISO UN ABISMO. RAZONES PARA NO VOTAR POR MORENA
SEGUNDO PISO UN ABISMO. RAZONES PARA NO VOTAR POR MORENASEGUNDO PISO UN ABISMO. RAZONES PARA NO VOTAR POR MORENA
SEGUNDO PISO UN ABISMO. RAZONES PARA NO VOTAR POR MORENA
 
TIPOS DE CONTROL INTERNO, LEY 27785.pptx
TIPOS DE CONTROL INTERNO, LEY 27785.pptxTIPOS DE CONTROL INTERNO, LEY 27785.pptx
TIPOS DE CONTROL INTERNO, LEY 27785.pptx
 
Paleta vegetal del municipio de León, Gto.
Paleta vegetal del municipio de León, Gto.Paleta vegetal del municipio de León, Gto.
Paleta vegetal del municipio de León, Gto.
 
Club Rotario Cartago - Revista 04-2024.pdf
Club Rotario Cartago - Revista 04-2024.pdfClub Rotario Cartago - Revista 04-2024.pdf
Club Rotario Cartago - Revista 04-2024.pdf
 
HACIEDA MUNICIPAL 1ER TRIMESTRE 2024.pdf
HACIEDA MUNICIPAL 1ER TRIMESTRE 2024.pdfHACIEDA MUNICIPAL 1ER TRIMESTRE 2024.pdf
HACIEDA MUNICIPAL 1ER TRIMESTRE 2024.pdf
 
Programa electoral de Vox para las elecciones catalanas
Programa electoral de Vox para las elecciones catalanasPrograma electoral de Vox para las elecciones catalanas
Programa electoral de Vox para las elecciones catalanas
 
Mapa Mental Edad media y evolución de la ciudadanía
Mapa Mental Edad media y evolución de la ciudadaníaMapa Mental Edad media y evolución de la ciudadanía
Mapa Mental Edad media y evolución de la ciudadanía
 
005. - Curso de modernización del Estado 2024.pdf
005. - Curso de modernización del Estado 2024.pdf005. - Curso de modernización del Estado 2024.pdf
005. - Curso de modernización del Estado 2024.pdf
 
Decreto Ejecutivo 255 Reglamento de Seguridad y Salud en el Trabajo
Decreto Ejecutivo 255 Reglamento de Seguridad y Salud en el TrabajoDecreto Ejecutivo 255 Reglamento de Seguridad y Salud en el Trabajo
Decreto Ejecutivo 255 Reglamento de Seguridad y Salud en el Trabajo
 

Modulo 0

  • 1. Directrices para la integración de las intervenciones contra la violencia de género en la acción humanitaria Taller para ….. Fecha: Día 1, Módulos 1 - 3
  • 2. Resultados  Se informa a los actores de grupos temáticos o sectores sobre los elementos clave de las Directrices que son relevantes para su grupo temático o sector  Se anima a los actores de grupos temáticos o sectores a que desarrollen un plan de acción con indicadores para integrar las recomendaciones de las Directrices en sus áreas de operación  Los actores de grupos temáticos o sectores identifican medidas de responsabilidad para realizar un seguimiento del progreso de la integración y la respuesta para la reducción de los riesgos de la VG
  • 3. Calendario del curso  Conocimientos básicos para la implementación de las directrices temáticas  Vínculos entre la VG y los programas humanitarios  Un examen más detenido: Valoración; Movilización de recursos; Implementación; Remisiones; Coordinación; Seguimiento y evaluación  Debate sobre la estrategia de implementación  Desarrollo de un plan de acción
  • 4. Directrices para la integración de las intervenciones contra la violencia de género en la acción humanitaria “La protección de todas las personas afectadas y en situación de riesgo debe determinar las decisiones y la respuesta humanitaria [...]. Ha de ser un elemento fundamental de nuestras medidas de preparación, actividades inmediatas y que salvan vidas [...]” Directrices para la
  • 5. Directrices para la integración de las intervenciones contra la violencia de género en la acción humanitaria Actividad introductoria: Identificación de los riesgos 1) Qué tipos de VG prevalecen en sus entornos 2) Cuáles son los riesgos que se dan en este entorno y que contribuyen a la VG • Preexistentes: existen independientemente de una emergencia o un conflicto, o antes de que estos se produzcan (cultura, política, etc.) • Relacionados con una situación de emergencia: específicos de un desastre o conflicto, o que se generan como consecuencia de estos • Relacionados con una acción humanitaria: causados directamente o indirectamente por un entorno humanitario 3) ¿Qué puede hacer su grupo temático o sector para prevenir y mitigar los riesgos de la VG? • Actividad para la mitigación de riesgos preexistentes • Actividad para la mitigación de riesgos relacionados con una situación de emergencia • Actividad para la mitigación de riesgos relacionados con una acción humanitaria

Notas del editor

  1. Should we have a standardized set of consideations
  2. Should we have a standardized set of consideations
  3. See facilitators guide for more comprehensive instructions on a related, yet more simplified, warm-up activity