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  Sesión 6: Prevención de accidentes
Sesión 6: Prevención de accidentes




¿Qué es un accidente?

Son hechos que se presentan en
forma repentina e impredecible que
ocasionan daños; suceden en la
escuela, hogar, vía pública, trabajo.

 Los mayoría de los accidentes no son
fruto del azar, del destino o de la mala
suerte, sino por causas casi siempre
evitables
Sesión 6: Prevención de accidentes



• ¿Por qué los adolescentes
  son más propensos a sufrir
  accidentes?
• La adolescencia es un
  periodo de búsqueda que
  subraya la diferenciación y
  separación de las figuras
  parentales.
• Muchas veces se accidentan
  cuando no puede formular a
  las personas cercanas que se
  encuentra enojado y puede
  ser     una    manera     de
  manifestarlo
Sesión 6: Prevención de accidentes




• El principal factor de riesgo de accidentes está
  dado por las características propias del ser
  humano. La impulsividad los lleva a actuar sin
  medir las consecuencias, tienen una baja
  percepción del riesgo.
• Ante la vulnerabilidad propia de su edad
  adolescente se demuestra a sí mismo que es
  invecible y niega la posibilidad de morir
  poniéndose en riesgos
Sesión 6: Prevención de accidentes




• Prevención

“Conjunto de precauciones o medidas que
debemos adoptar ante el riesgo de sufrir un daño
que podemos prever de antemano”.

(Manual de Prevención de Accidentes para Adolescentes 2008)
Sesión 6: Prevención de accidentes




• ¿Cómo prevenir los accidentes?

Evita la ingesta de alcohol y la conducción
   de
automóviles al mismo tiempo.

Usa siempre el cinturón de seguridad. Un
   impacto
en vehiculo a 50k/hr es igual a una caída
   de una
cuarto piso en caso de no llevar cinturón
   de
seguridad.
Sesión 6: Prevención de accidentes




• Respeta las normas del
  tránsito, límites de velocidad y
  concentración (no hablar por
  celular, comer, maquillarse,
  poner la música demasiado
  fuerte, etc.).

• No uses armas, pues siempre
  son un mayor factor de riesgo
  que de protección.
Sesión 6: Prevención de accidentes




• Adopta todas las medidas y equipos de
  seguridad para practicar deportes (rodilleras,
  protector bucal, etc.) y hacerlo en lugares
  habilitados para ello y no en la calle. Usa
  siempre casco para andar en moto, bicicleta,
  patineta y patines.
Se recomienda que:

Los    pisos      de   las   habitaciones   estén   cubiertos   con   material
antiderrapante. Esta medida debe ser objeto de especial atención en
cuartos de baño. Los pisos de las tinas deben ser invariablemente
cubiertos con este tipo de material.


Los peldaños de las escaleras en casas-habitación y en toda clase de
edificios estén cubiertos con material antiderrapante, por lo menos en su
orilla “libre”.
Se   haga         la     colocación       sistemática     de
barandales        en      los       bordes;   escaleras    y
superficies       altas,      en      casas-habitación     y
edificios, para evitar caídas.

Las instalaciones eléctricas y de gas natural,
en   casa     y        edificios,     sean    planeadas    y
ejecutadas por personal competente y con
estricto apego a las normas técnicas y
reglamentarias. Tales instalaciones deben ser
objeto de vigilancia constante, a fin de que se
hagan reparaciones necesarias antes de que
se produzca un accidente.
Quienes manejan estufas, calentadores y otros aparatos domésticos
alimentados con gas natural o electricidad, conozcan bien las reglas para
su manejo, así como los peligros a que da lugar su uso inadecuado.


Los jefes de familia y amas de casa asuman la responsabilidad de evitar
que estén al alcance de los niños: cerillos, objetos punzo cortantes y
substancias tóxicas.


Los jefes de familia asuman la responsabilidad de que si hay armas de
fuego en la casa se guarden siempre en lugares inaccesibles a los niños y
no se saquen de dichos lugares sino en casos indispensables.
Los niños pequeños sean siempre vigilados en sus juegos, evitando que
usen en su diversión objetos pequeños que puedan introducir en alguna de
sus cavidades corporales (ventanas de la nariz, oídos, etc.).


Los vidrios grandes de puertas y ventanas en casas y edificios ostenten una
calcomanía u otra señal, para que su presencia sea fácilmente advertida.
Los jefes de familia y amas de casa procedan sistemáticamente a
reemplazar de inmediato los vidrios que se rompan y retirar los fragmentos,
para evitar accidentes.
Las autoridades que tienen a su cargo la autorización de los proyectos y la
vigilancia de las obras en construcción de edificios escolares exijan la aplicación
rigurosa de las normas técnicas de seguridad para los usuarios, teniendo en
cuenta que se trata de niños.

Las autoridades competentes hagan obligatoria para el personal docente de los
jardines de niños y escuelas de educación primaria, la capacitación en materia
de prevención de accidentes y primeros auxilios.

Se haga obligatoria, en toda institución docente, la existencia de un equipo de
primeros auxilios para casos de accidentes.
Incluir en los programas de enseñanza, en todos los grados, temas de
prevención de accidentes, así como temas sobre la salud y sobre los medios
para conservarla y mejorarla.


Sean creadas en todas las escuelas primarias del país unidades especiales
de trabajo de prevención de accidentes y primeros auxilios; para
proporcionar conocimientos y desarrollar hábitos, habilidades y cambios
favorables de actitudes de los educandos, en relación con la seguridad.
Para el adecuado aprovechamiento de los medios de comunicación masiva en la
educación sobre la seguridad, se recomienda:

a) La producción y difusión de programas que orienten al niño y al adulto en actividades
dirigidas a la prevención de accidentes. Esta labor puede realizarse mediante
coordinación entre instituciones públicas y privadas.

b) La. Producción de diversos materiales educativos, tales como bandas de proyección
fija, películas, rotafolios, trípticos, etc., relacionados con la prevención de accidentes,
para ser usados en la escuela.
Debe recomendarse a las autoridades competentes que dicten las disposiciones
necesarias para impedir la exhibición en el teatro, en el cinematógrafo, en la radio y
en la televisión, de programas en los cuales la agresión, la violencia y el relajamiento
de las costumbres sean el tema principal.
Debe recomendarse a las instituciones educativas y particularmente a las que
intervienen en el fomento de los deportes, que los jóvenes y los adultos aspirantes a
practicar algún deporte se sometan previamente a un examen módico, a fin de
valorar su estado de salud y de compatibilidad con los requerimientos fisiológicos y
psicológicos de dicho deporte.
Para la práctica de algunos deportes rudos, que puedan presentar algún peligro
para los escolares, éstos deben ser convenientemente protegidos para evitar
lesiones.
Debe recomendarse la promoción de la educación física, del deporte y de las
actividades recreativas entre todos los sectores de la población, como factores
contribuyentes a la educación, en la inteligencia de que ante una mayor capacidad
y preparación, menor será el grado de peligro de sufrir accidentes o, por lo menos,
se contará con mejores condiciones para resistir sus efectos.
PREVENCIÓN DE ACCIDENTES EN LOS
           LUGARES PÚBLICOS

En la playa


•No entrar al agua si no se hallan presentes otras
personas: No bañarse "solo"
•No bañarse si no han transcurrido dos y media horas
por lo menos desde que se desayunó, comió o cenó.
•No alejarse de la playa.
•Escoger lugares donde haya "salvavidas" en
servicio.
•Informarse sobre las mareas y sus peligros.
•Respetar las indicaciones de "seguridad".
En las excursiones a la montaña

•No excursionar "solo".
•Vigilar el fuego que se encienda.
•No arrojar al suelo cerillos o colillas
encendidos.
•Al levantar un campamento, comprobar que
no se dejan materiales en combustión.
•Ayudar a la conservación de los "refugios".
•Si se pertenece a una asociación de
excursionismo, respetar en todo los
reglamentos.
OTRAS MEDIDAS PREVENTIVAS LAS CONSTITUYEN:

•No fumar en la cama.
•Manejar cuidadosamente los aparatos en los que se use petróleo, alcohol,
etc.» como combustibles.
•No echar a caminar el motor del automóvil o camión con las puertas del
garaje cerradas.
•No "probar las fugas" de gas con fuego sino con agua de jabón.
•Contar con un extinguidor para fuego en el hogar.
•No manejar los desmanchadores u otros productos que signifiquen peligro de
incendio, cerca de una llama.
•Vigilar estrechamente el estado de conservación de los alimentos para evitar
intoxicaciones.
•No usar aparatos eléctricos como radios o calentadores, en el cuarto de
baño, en las cercanías de las llaves o cañerías con agua.
•Recordar, en relación con los niños:


•Que las caídas v la asfixia son los peligros a que se hallan mayormente
expuestos antes del año.
•Que entre 1 y 4 ó 5 años de edad, época de mayores accidentes en el
niño, los peligros principales los constituyen:
Las caídas,
Los atropellamientos cerca de la casa o la escuela,
Las quemaduras por líquidos o por el manejo de cerillos,
El ahogamiento —tinas, albercas—
Las intoxicaciones.
•De los 5 a los 14 años de edad, caídas, atropellamiento, quemaduras,
intoxicaciones y los accidentes de natación, siguen siendo los principales
factores de accidentes para el niño.
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  • 1. Módulo 2. Detectando riesgos en mi salud Sesión 6: Prevención de accidentes
  • 2. Sesión 6: Prevención de accidentes ¿Qué es un accidente? Son hechos que se presentan en forma repentina e impredecible que ocasionan daños; suceden en la escuela, hogar, vía pública, trabajo. Los mayoría de los accidentes no son fruto del azar, del destino o de la mala suerte, sino por causas casi siempre evitables
  • 3. Sesión 6: Prevención de accidentes • ¿Por qué los adolescentes son más propensos a sufrir accidentes? • La adolescencia es un periodo de búsqueda que subraya la diferenciación y separación de las figuras parentales. • Muchas veces se accidentan cuando no puede formular a las personas cercanas que se encuentra enojado y puede ser una manera de manifestarlo
  • 4. Sesión 6: Prevención de accidentes • El principal factor de riesgo de accidentes está dado por las características propias del ser humano. La impulsividad los lleva a actuar sin medir las consecuencias, tienen una baja percepción del riesgo. • Ante la vulnerabilidad propia de su edad adolescente se demuestra a sí mismo que es invecible y niega la posibilidad de morir poniéndose en riesgos
  • 5. Sesión 6: Prevención de accidentes • Prevención “Conjunto de precauciones o medidas que debemos adoptar ante el riesgo de sufrir un daño que podemos prever de antemano”. (Manual de Prevención de Accidentes para Adolescentes 2008)
  • 6. Sesión 6: Prevención de accidentes • ¿Cómo prevenir los accidentes? Evita la ingesta de alcohol y la conducción de automóviles al mismo tiempo. Usa siempre el cinturón de seguridad. Un impacto en vehiculo a 50k/hr es igual a una caída de una cuarto piso en caso de no llevar cinturón de seguridad.
  • 7. Sesión 6: Prevención de accidentes • Respeta las normas del tránsito, límites de velocidad y concentración (no hablar por celular, comer, maquillarse, poner la música demasiado fuerte, etc.). • No uses armas, pues siempre son un mayor factor de riesgo que de protección.
  • 8. Sesión 6: Prevención de accidentes • Adopta todas las medidas y equipos de seguridad para practicar deportes (rodilleras, protector bucal, etc.) y hacerlo en lugares habilitados para ello y no en la calle. Usa siempre casco para andar en moto, bicicleta, patineta y patines.
  • 9. Se recomienda que: Los pisos de las habitaciones estén cubiertos con material antiderrapante. Esta medida debe ser objeto de especial atención en cuartos de baño. Los pisos de las tinas deben ser invariablemente cubiertos con este tipo de material. Los peldaños de las escaleras en casas-habitación y en toda clase de edificios estén cubiertos con material antiderrapante, por lo menos en su orilla “libre”.
  • 10. Se haga la colocación sistemática de barandales en los bordes; escaleras y superficies altas, en casas-habitación y edificios, para evitar caídas. Las instalaciones eléctricas y de gas natural, en casa y edificios, sean planeadas y ejecutadas por personal competente y con estricto apego a las normas técnicas y reglamentarias. Tales instalaciones deben ser objeto de vigilancia constante, a fin de que se hagan reparaciones necesarias antes de que se produzca un accidente.
  • 11. Quienes manejan estufas, calentadores y otros aparatos domésticos alimentados con gas natural o electricidad, conozcan bien las reglas para su manejo, así como los peligros a que da lugar su uso inadecuado. Los jefes de familia y amas de casa asuman la responsabilidad de evitar que estén al alcance de los niños: cerillos, objetos punzo cortantes y substancias tóxicas. Los jefes de familia asuman la responsabilidad de que si hay armas de fuego en la casa se guarden siempre en lugares inaccesibles a los niños y no se saquen de dichos lugares sino en casos indispensables.
  • 12. Los niños pequeños sean siempre vigilados en sus juegos, evitando que usen en su diversión objetos pequeños que puedan introducir en alguna de sus cavidades corporales (ventanas de la nariz, oídos, etc.). Los vidrios grandes de puertas y ventanas en casas y edificios ostenten una calcomanía u otra señal, para que su presencia sea fácilmente advertida. Los jefes de familia y amas de casa procedan sistemáticamente a reemplazar de inmediato los vidrios que se rompan y retirar los fragmentos, para evitar accidentes.
  • 13. Las autoridades que tienen a su cargo la autorización de los proyectos y la vigilancia de las obras en construcción de edificios escolares exijan la aplicación rigurosa de las normas técnicas de seguridad para los usuarios, teniendo en cuenta que se trata de niños. Las autoridades competentes hagan obligatoria para el personal docente de los jardines de niños y escuelas de educación primaria, la capacitación en materia de prevención de accidentes y primeros auxilios. Se haga obligatoria, en toda institución docente, la existencia de un equipo de primeros auxilios para casos de accidentes.
  • 14. Incluir en los programas de enseñanza, en todos los grados, temas de prevención de accidentes, así como temas sobre la salud y sobre los medios para conservarla y mejorarla. Sean creadas en todas las escuelas primarias del país unidades especiales de trabajo de prevención de accidentes y primeros auxilios; para proporcionar conocimientos y desarrollar hábitos, habilidades y cambios favorables de actitudes de los educandos, en relación con la seguridad.
  • 15. Para el adecuado aprovechamiento de los medios de comunicación masiva en la educación sobre la seguridad, se recomienda: a) La producción y difusión de programas que orienten al niño y al adulto en actividades dirigidas a la prevención de accidentes. Esta labor puede realizarse mediante coordinación entre instituciones públicas y privadas. b) La. Producción de diversos materiales educativos, tales como bandas de proyección fija, películas, rotafolios, trípticos, etc., relacionados con la prevención de accidentes, para ser usados en la escuela.
  • 16. Debe recomendarse a las autoridades competentes que dicten las disposiciones necesarias para impedir la exhibición en el teatro, en el cinematógrafo, en la radio y en la televisión, de programas en los cuales la agresión, la violencia y el relajamiento de las costumbres sean el tema principal. Debe recomendarse a las instituciones educativas y particularmente a las que intervienen en el fomento de los deportes, que los jóvenes y los adultos aspirantes a practicar algún deporte se sometan previamente a un examen módico, a fin de valorar su estado de salud y de compatibilidad con los requerimientos fisiológicos y psicológicos de dicho deporte.
  • 17. Para la práctica de algunos deportes rudos, que puedan presentar algún peligro para los escolares, éstos deben ser convenientemente protegidos para evitar lesiones. Debe recomendarse la promoción de la educación física, del deporte y de las actividades recreativas entre todos los sectores de la población, como factores contribuyentes a la educación, en la inteligencia de que ante una mayor capacidad y preparación, menor será el grado de peligro de sufrir accidentes o, por lo menos, se contará con mejores condiciones para resistir sus efectos.
  • 18. PREVENCIÓN DE ACCIDENTES EN LOS LUGARES PÚBLICOS En la playa •No entrar al agua si no se hallan presentes otras personas: No bañarse "solo" •No bañarse si no han transcurrido dos y media horas por lo menos desde que se desayunó, comió o cenó. •No alejarse de la playa. •Escoger lugares donde haya "salvavidas" en servicio. •Informarse sobre las mareas y sus peligros. •Respetar las indicaciones de "seguridad".
  • 19. En las excursiones a la montaña •No excursionar "solo". •Vigilar el fuego que se encienda. •No arrojar al suelo cerillos o colillas encendidos. •Al levantar un campamento, comprobar que no se dejan materiales en combustión. •Ayudar a la conservación de los "refugios". •Si se pertenece a una asociación de excursionismo, respetar en todo los reglamentos.
  • 20. OTRAS MEDIDAS PREVENTIVAS LAS CONSTITUYEN: •No fumar en la cama. •Manejar cuidadosamente los aparatos en los que se use petróleo, alcohol, etc.» como combustibles. •No echar a caminar el motor del automóvil o camión con las puertas del garaje cerradas. •No "probar las fugas" de gas con fuego sino con agua de jabón. •Contar con un extinguidor para fuego en el hogar. •No manejar los desmanchadores u otros productos que signifiquen peligro de incendio, cerca de una llama. •Vigilar estrechamente el estado de conservación de los alimentos para evitar intoxicaciones. •No usar aparatos eléctricos como radios o calentadores, en el cuarto de baño, en las cercanías de las llaves o cañerías con agua.
  • 21. •Recordar, en relación con los niños: •Que las caídas v la asfixia son los peligros a que se hallan mayormente expuestos antes del año. •Que entre 1 y 4 ó 5 años de edad, época de mayores accidentes en el niño, los peligros principales los constituyen: Las caídas, Los atropellamientos cerca de la casa o la escuela, Las quemaduras por líquidos o por el manejo de cerillos, El ahogamiento —tinas, albercas— Las intoxicaciones. •De los 5 a los 14 años de edad, caídas, atropellamiento, quemaduras, intoxicaciones y los accidentes de natación, siguen siendo los principales factores de accidentes para el niño.