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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACION
CARRERA DE CIENCIAS NATURALES Y
DEL AMBIENTE BIOLOGIA Y QUIMICA
DIDACTICA DE LAS CIENCIAS
NATURALES
NOMBRE: GEOVANNA HUERA
CURSO:5TO SEMESTRE”A”
CLASES INOVADORAS
La primera semana escolar
 Independencia
 Trabajo en equipo
 Solo una instrucción
Mi historia personal con el
manejo del aula
 Hot dog hacia arriba
 Hamburguesa hacia abajo
 Manzana sacudir las manos
 Mantequilla mirar al profesor
Manejo de clase
 1. haz que capten tu atención desde un principio
 Equipos de mesas
 Signos invertidos
 Idioma inventado
 Lenguaje de signos
 Susurrar
 Bostezar y estirarse
 Juego táctil de manos (aplausos)
 Cantos inventados
 La profesora que ronca
Reglas de la comunidad del aula
2. Mantenerlos interesados y
enfocados
 Pizarrón blanco
 Saludos a la llegada
 “tres antes que yo”
 Actividades esponja (solo señas)
 Palos en una lata
 sombrero
3. Aplica la prevención a
través de la diferenciación de
la conducta
 Puestos en fila
 Piezas de rompecabezas ( conoce bien a sus
alumnos)
 Relajación y yoga
 Planes de refuerzo
Prevención a través de la
diferenciación académica
 Preevaluaciones y evaluaciones formativas
 Proyectos independientes
 Deberes dirigidos
 Grupos variados y flexibles
4. Haz que los padres de
familia participen
 Visitas a casas y/o encuestas hechas en casa
 Festividades
 Voluntarios regulares
 Comunicación regular

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Didactica clases inovadoras geovanna huera

  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION CARRERA DE CIENCIAS NATURALES Y DEL AMBIENTE BIOLOGIA Y QUIMICA DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES NOMBRE: GEOVANNA HUERA CURSO:5TO SEMESTRE”A”
  • 3. La primera semana escolar  Independencia  Trabajo en equipo  Solo una instrucción
  • 4. Mi historia personal con el manejo del aula  Hot dog hacia arriba  Hamburguesa hacia abajo  Manzana sacudir las manos  Mantequilla mirar al profesor
  • 5. Manejo de clase  1. haz que capten tu atención desde un principio  Equipos de mesas  Signos invertidos  Idioma inventado  Lenguaje de signos  Susurrar  Bostezar y estirarse  Juego táctil de manos (aplausos)  Cantos inventados  La profesora que ronca
  • 6. Reglas de la comunidad del aula
  • 7. 2. Mantenerlos interesados y enfocados  Pizarrón blanco  Saludos a la llegada  “tres antes que yo”  Actividades esponja (solo señas)  Palos en una lata  sombrero
  • 8. 3. Aplica la prevención a través de la diferenciación de la conducta  Puestos en fila  Piezas de rompecabezas ( conoce bien a sus alumnos)  Relajación y yoga  Planes de refuerzo
  • 9. Prevención a través de la diferenciación académica  Preevaluaciones y evaluaciones formativas  Proyectos independientes  Deberes dirigidos  Grupos variados y flexibles
  • 10. 4. Haz que los padres de familia participen  Visitas a casas y/o encuestas hechas en casa  Festividades  Voluntarios regulares  Comunicación regular