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• Repasamos el tema adjetivos para la evaluación
del día Miércoles 18/9.
1. Copia el siguiente texto.

2. Extrae del texto todos los adjetivos y ubícalos en el
cuadro.
1. Completa el siguiente cuadro con adjetivos que describan
a un dragón.

2. Uní con flechas los sustantivos con todos los adjetivos
con los que concuerden en género y número.

3. Escribe la forma correcta de los adjetivos para que
concuerden con el sustantivo.
El niño travies_ atrapó una extrañ_ criatura
mitológic_ . Era un dragón, cuyas gigantesc_ alas se
desplegaban y producían un fuert_ viento. De su
enorm_ boca, salían roj_ llamaradas de fuego. Sus
pequeñ_ ojos amarill_ estaban opac_ , casi cieg_ .
4. En cada columna hay una lista de adjetivos que
califican una parte de la cabeza de las personas.
Pero hay una palabra que no corresponde.
Táchala y poné el nombre a cada columna.

5. Cambia el número de los sustantivos y adjetivos en
este fragmento poético.
6. Copia estas oraciones, rodea los adjetivos y
relaciona con una flecha cada adjetivo con el
sustantivo al cual se refiere:

7. Formá el femenino de cada adjetivo y clasifícalo en
un cuadro como este:

8.

C
ompleta el texto que sigue con adjetivos:

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  • 1. 13/9 Lengua. • Repasamos el tema adjetivos para la evaluación del día Miércoles 18/9. 1. Copia el siguiente texto. 2. Extrae del texto todos los adjetivos y ubícalos en el cuadro.
  • 2. 1. Completa el siguiente cuadro con adjetivos que describan a un dragón. 2. Uní con flechas los sustantivos con todos los adjetivos con los que concuerden en género y número. 3. Escribe la forma correcta de los adjetivos para que concuerden con el sustantivo. El niño travies_ atrapó una extrañ_ criatura mitológic_ . Era un dragón, cuyas gigantesc_ alas se desplegaban y producían un fuert_ viento. De su enorm_ boca, salían roj_ llamaradas de fuego. Sus pequeñ_ ojos amarill_ estaban opac_ , casi cieg_ .
  • 3. 4. En cada columna hay una lista de adjetivos que califican una parte de la cabeza de las personas. Pero hay una palabra que no corresponde. Táchala y poné el nombre a cada columna. 5. Cambia el número de los sustantivos y adjetivos en este fragmento poético.
  • 4. 6. Copia estas oraciones, rodea los adjetivos y relaciona con una flecha cada adjetivo con el sustantivo al cual se refiere: 7. Formá el femenino de cada adjetivo y clasifícalo en un cuadro como este: 8. C ompleta el texto que sigue con adjetivos: