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Sosisky, G. Perazzo M., Bardi, V..y Ruiz, M.(2007). Cómo evaluar recursos educativos de Internet. Recuperado de
http://www.educ.ar/recursos/ver?rec_id=93293.
Instrumento de Evaluación de Recursos Web #1
Puntaje total: 21 ptos. Puntos obtenidos: 16 Puntos
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Es una página educativa por su terminación
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persona que la realizó: Tania Paola Peralta de
UTEL Editorial.
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Porque la última fecha de actualización fue
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Navegabilidad x No tiene mapa del sitio, pero si se identifica
rápidamente la página y sus enlaces, además
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El tamaño de la letra es adecuado.
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destinatario x
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adecuados para la audiencia destinada.
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Sosisky, G. Perazzo M., Bardi, V..y Ruiz, M.(2007). Cómo evaluar recursos educativos de Internet. Recuperado de
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Es una página comercial por su
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de junio del 2013
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No tiene mapa del sitio, pero si se
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x
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coherente y consistente.
No hay objetivos, contenidos,
procedimientos dentro de la página.
Hay poca información.
Legibilidad
x
El tamaño de la letra es adecuado.
La imagen de fondo brinda un buen
contraste con el tipo de letra.
El texto y los gráficos están bien ubicados
La página no está sobrecargada.
Adecuación al
destinatario x
La terminología, lenguaje, y conceptos,
son adecuados para los destinatarios.
Fuente de información:
Sosisky, G. Perazzo M., Bardi, V..y Ruiz, M.(2007). Cómo evaluar recursos educativos de Internet. Recuperado de
http://www.educ.ar/recursos/ver?rec_id=93293.
Instrumento de Evaluación de Recursos Web # 3
Puntaje total: 21 ptos. Puntos obtenidos: 11 Puntos
Nombre del recurso digital: video de YouTube: piense en red
Dirección URL: https://www.youtube.com/watch?v=ZA0kMgqUYPo
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Diego Ernesto Leal Fonseca, además
aparece el correo electrónico.
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x
No tiene mapa del sitio, no hay enlaces, ni
navegabilidad.
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La información sobre el tema indicado
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completa, clarifica el tema de las redes
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Legibilidad
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El tamaño de la letra es adecuado.
Las imágenes de fondo brindan un buen
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El audio y los textos están bien ubicados
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  • 1. Fuente de información: Sosisky, G. Perazzo M., Bardi, V..y Ruiz, M.(2007). Cómo evaluar recursos educativos de Internet. Recuperado de http://www.educ.ar/recursos/ver?rec_id=93293. Instrumento de Evaluación de Recursos Web #1 Puntaje total: 21 ptos. Puntos obtenidos: 16 Puntos Nombre del recurso digital: Página web: Cómo dar un enfoque educativo a las redes sociales. Dirección URL: http://www.utel.edu.mx/rol-personal/como-para-dar-un-enfoque- educativo-a-las-redes-sociales/ Criterios 3 2 1 0 Justifique su respuesta Autoridad x Es una página educativa por su terminación .edu, además al final aparece el nombre de la persona que la realizó: Tania Paola Peralta de UTEL Editorial. Actualización x Porque la última fecha de actualización fue en AGOSTO 6TH, 2013 Navegabilidad x No tiene mapa del sitio, pero si se identifica rápidamente la página y sus enlaces, además los íconos representan el propósito. Organización x La información sobre el tema indicado está completa. La información está ordenada lógicamente, pero solo tiene el título y no hay índice. Selección de contenidos x Es la información que ofrece es rigurosa, clara, relevante Hay coherencia entre texto e imagen La información está libre de errores gramaticales y ortográficos, se presenta de modo coherente y consistente a lo largo de toda la página. No hay objetivos, contenidos, procedimientos dentro de la página. Hay poca información. Legibilidad x El tamaño de la letra es adecuado. La imagen de fondo brinda un buen contraste con el tipo de letra. El texto y los gráficos están bien ubicados La página no está sobrecargada. Adecuación al destinatario x El vocabulario, lenguaje, y conceptos, son adecuados para la audiencia destinada.
  • 2. Fuente de información: Sosisky, G. Perazzo M., Bardi, V..y Ruiz, M.(2007). Cómo evaluar recursos educativos de Internet. Recuperado de http://www.educ.ar/recursos/ver?rec_id=93293. Instrumento de Evaluación de Recursos Web #2 Puntaje total: 21 ptos. Puntos obtenidos: 18 Puntos Nombre del recurso digital: Blog: Edmodo: red social educativa Dirección URL: http://blog.smconectados.com/2013/06/10/edmodo-red-social-educativa/ Criterios 3 2 1 0 Justifique su respuesta Autoridad x Es una página comercial por su terminación .com, al inicio aparece el nombre de la persona que la realizó: Dácil González Aparecen otros colaboradores Actualización x La última fecha de actualización fue en 10 de junio del 2013 Navegabilidad x No tiene mapa del sitio, pero si se identifica la página, los enlaces a otras similares, tiene páginas de infografía, para ayudar al estudiante. Organización x La información sobre el tema está acorde a lo indicado. La información está ordenada, tiene el título y subtítulos. Selección de contenidos x La información que ofrece es muy clara, distinguida. Se da coherencia entre texto e imágenes. La página no tiene errores gramaticales y ortográficos, se presenta de modo coherente y consistente. No hay objetivos, contenidos, procedimientos dentro de la página. Hay poca información. Legibilidad x El tamaño de la letra es adecuado. La imagen de fondo brinda un buen contraste con el tipo de letra. El texto y los gráficos están bien ubicados La página no está sobrecargada. Adecuación al destinatario x La terminología, lenguaje, y conceptos, son adecuados para los destinatarios.
  • 3. Fuente de información: Sosisky, G. Perazzo M., Bardi, V..y Ruiz, M.(2007). Cómo evaluar recursos educativos de Internet. Recuperado de http://www.educ.ar/recursos/ver?rec_id=93293. Instrumento de Evaluación de Recursos Web # 3 Puntaje total: 21 ptos. Puntos obtenidos: 11 Puntos Nombre del recurso digital: video de YouTube: piense en red Dirección URL: https://www.youtube.com/watch?v=ZA0kMgqUYPo Criterios 3 2 1 0 Justifique su respuesta Autoridad x Es una página comercial por su terminación .com, y al inicio aparece el nombre de la persona que la realizó: Diego Ernesto Leal Fonseca, además aparece el correo electrónico. Actualización x Porque la última fecha de actualización fue el 28 agosto del 2011 Navegabilidad x No tiene mapa del sitio, no hay enlaces, ni navegabilidad. Organización x La información sobre el tema indicado está completa, pero no está ordenada lógicamente, no hay índice. El video es muy largo. Selección de contenidos x Es la información que ofrece está muy completa, clarifica el tema de las redes sociales en la educación Hay coherencia entre lo expuesto, imágenes y sonido. La información se presenta coherentemente a lo largo de todo el video. No se destacan objetivos, contenidos o procedimientos dentro del video Legibilidad x El tamaño de la letra es adecuado. Las imágenes de fondo brindan un buen contraste con el tipo de letra. El audio y los textos están bien ubicados Adecuación al destinatario x El vocabulario, lenguaje, y conceptos, son adecuados para la audiencia destinada. Niveles de rendimiento: 3= Excelente 2= Muy bueno 1= Bueno 0= No se logra identificar