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Las tics
Girlesa Gaviria Flórez
July Duque Posada
usos educativos que se le dan a
las tics
Hay una línea argumental respecto al uso educativo de
las TIC que se basa en la necesidad de aprender su
manejo, por su importancia social, económica, etc. Se
trata de razones que bien vale la pena considerar, aunque
también se puede criticar un habitual exceso de visión
tecnologista y acrítica.
 las tecnologías utilizadas en educación a distancia
recorren un proceso que va desde el material
impreso, textos y manuales por correspondencia
hasta las formas nuevas que se están empleando en la
llamada enseñanza alternativa es decir, el espacio
llamado analógico, donde se utiliza la televisión,
videos y programas radiofónicos. Luego se incorpora
la informática al proceso de producción del material
y por último, el aspecto que se denomina digital
donde se integran los diferentes medios tecnológicos
a través de redes como internet u otros canales.
Web 2.0
 La Web 2.0 es la representación de la evolución de las
aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web
enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y
no precisamente una tecnología.
 La Web 2.0 es la transición que se ha dado de
aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que
funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se
trata de aplicaciones que generen colaboración y de
servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
Web2.0
Conjunto de aplicaciones y
herramientas, que permite marcar
una nueva tendencia en cuanto el
uso de las diferentes servicios.
La web 2.0 modificó la forma como
interactúan los usuarios:
comparten, crean, modifican
colaboran y crean conocimiento.
Es una web social: compartir
información, subir archivos,
escuchar y hablar por video
GIRLESA GAVIRIA
FLÓREZ
 Estudiante 3 semestre de técnico en
administración
 Siempre trato de aprender lo máximo para
llevarlo a cavo día tras día soy una persona
curiosa, trato de hacer lo mejor posible en
cuanto a mis responsabilidades, soy una
persona amable, ayudo a todos aquellos que
me necesitan
CONCLUSIONES DE GIRLESA GAVIRIA
 Las tics facilitan la evaluación y el control.
 Las tics ayuda a los docentes a cumplir con los estándares requeridos de calidad para
mantener la competitividad.
 Dropbox es una herramienta muy interesante ya que guarda todos los archivos en
todos lo equipos.
 Dropbox te ayuda a recuperar archivos que has eliminado, tienes 30 días para
recuperar dicho archivo.
 la web 2.0 tiene servicios asociados como las redes sociales, donde un usuario
publica contenidos.
 El blogger es una página personal donde se pueden publicar video, escritos entre
otros. Además otras personas pueden opinar o buscar información.
JULY POSADA DUQUE
 Estudiante del 3 semestre de técnico en
contaduría
 Soy una persona proactiva, trato de esforzarme lo
mejor posible en mi trabajo y con mis estudio.
Soy muy responsable, trato a mis compañeros de
una forma adecuada.
trato de participar en todas las actividades, a
pesar de las
dificultades trato de hacer mi trabajo con amor.
CONCLUSIONES DE JULY POSADA
 Las tics en la educación es necesaria ya que no encontramos
en la era del conocimiento.
 Las tics influyen mucho en nuestro entorno, como por ejemplo la
forma de dar clase el profesor utilizando las tics.
 Hay que aprender a utilizar las tics ya que son parte de nuestra
cultura y nos dan oportunidades de tener un buen desarrollo
social.
 las tics pueden desempeñar una función muy útil para
desempeñar diversos modos de interacción y colaboración.
 la web 2.0 sin usuarios no es nada.
 Los blogger son utilizados para poner información de
determinado tema.
Cibergrafia
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  • 1. Las tics Girlesa Gaviria Flórez July Duque Posada
  • 2. usos educativos que se le dan a las tics Hay una línea argumental respecto al uso educativo de las TIC que se basa en la necesidad de aprender su manejo, por su importancia social, económica, etc. Se trata de razones que bien vale la pena considerar, aunque también se puede criticar un habitual exceso de visión tecnologista y acrítica.
  • 3.  las tecnologías utilizadas en educación a distancia recorren un proceso que va desde el material impreso, textos y manuales por correspondencia hasta las formas nuevas que se están empleando en la llamada enseñanza alternativa es decir, el espacio llamado analógico, donde se utiliza la televisión, videos y programas radiofónicos. Luego se incorpora la informática al proceso de producción del material y por último, el aspecto que se denomina digital donde se integran los diferentes medios tecnológicos a través de redes como internet u otros canales.
  • 4. Web 2.0  La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.  La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
  • 5. Web2.0 Conjunto de aplicaciones y herramientas, que permite marcar una nueva tendencia en cuanto el uso de las diferentes servicios. La web 2.0 modificó la forma como interactúan los usuarios: comparten, crean, modifican colaboran y crean conocimiento. Es una web social: compartir información, subir archivos, escuchar y hablar por video
  • 6. GIRLESA GAVIRIA FLÓREZ  Estudiante 3 semestre de técnico en administración  Siempre trato de aprender lo máximo para llevarlo a cavo día tras día soy una persona curiosa, trato de hacer lo mejor posible en cuanto a mis responsabilidades, soy una persona amable, ayudo a todos aquellos que me necesitan
  • 7. CONCLUSIONES DE GIRLESA GAVIRIA  Las tics facilitan la evaluación y el control.  Las tics ayuda a los docentes a cumplir con los estándares requeridos de calidad para mantener la competitividad.  Dropbox es una herramienta muy interesante ya que guarda todos los archivos en todos lo equipos.  Dropbox te ayuda a recuperar archivos que has eliminado, tienes 30 días para recuperar dicho archivo.  la web 2.0 tiene servicios asociados como las redes sociales, donde un usuario publica contenidos.  El blogger es una página personal donde se pueden publicar video, escritos entre otros. Además otras personas pueden opinar o buscar información.
  • 8. JULY POSADA DUQUE  Estudiante del 3 semestre de técnico en contaduría  Soy una persona proactiva, trato de esforzarme lo mejor posible en mi trabajo y con mis estudio. Soy muy responsable, trato a mis compañeros de una forma adecuada. trato de participar en todas las actividades, a pesar de las dificultades trato de hacer mi trabajo con amor.
  • 9. CONCLUSIONES DE JULY POSADA  Las tics en la educación es necesaria ya que no encontramos en la era del conocimiento.  Las tics influyen mucho en nuestro entorno, como por ejemplo la forma de dar clase el profesor utilizando las tics.  Hay que aprender a utilizar las tics ya que son parte de nuestra cultura y nos dan oportunidades de tener un buen desarrollo social.  las tics pueden desempeñar una función muy útil para desempeñar diversos modos de interacción y colaboración.  la web 2.0 sin usuarios no es nada.  Los blogger son utilizados para poner información de determinado tema.