Contenido del aula virtual

1. Universidad Técnica de Ambato
Facultad de Contabilidad y Auditoria
Carrera de Economía
Modulo : Análisis de Riesgos
Diseño del aula virtual
Docente: Dr. Mg. Germán Salazar M.

2. Análsis de riesgos
ANTECEDENTES:
Los grandes desastres financieros mundiales motivaron a
los países reunidos en el G30 a configurar los convenios
de BASILEA I, II y III que son el inicio de la gestión
Técnica científica de los riesgos financieros
Amenazas
Oportunidades

3. ESTRATEGIA DE DISEÑO DEL AULA
DISEÑO DISEÑO LOGRADO”
ESPERADO
ANÁLISIS DE DESVIACIONES
INVESTIGACIÓN DE
CAUSAS
RETROALIMENTACIÓN
ACTUALIZACIÓN APLICACIÓN WEB
2.0

4. PLANIFICACION INICIAL DEL AULA
Se realizo en base al módulo formativo por competencias ,
identificando los siguientes element02
1. Datos Básicos
2. Ruta formativa
3. Metodologia de formación
4. Planeación de la evaluación
5. Guias instruccionales
6. Material de apoyo
7. Validación

5. Fases de trancisión del módulo hacia PACIE
1. Establecimiento de estándares
 Presencia: Diseño atractivo pero
Estándares de 
sobrio
Alcance: En concordancia con el
Calidad módulo formativo por
competencias.,
 Capacitación: Incluir recursos que
permitan a los alumnos
desarrollar competencias fuertes
en GIR
 Interactividad: Incluir actividades
novedosas para generar
conocimiento
 E-Learning: Utilización intensiva
de la web 2.0.

6. 2. Utilización de la web 2.0 para desarrollar recursos moodle
3. Esquematizar el aula
4. Construir el  RECURSOS: Etiquetas,
aula utilizando Componer Página web,
Libros, Enlazar archivos
y páginas web
 ACTIVIDADES: Foro,
Chat, Consulta, Glosario,
Tarea de subir un solo
archivo, Taller y Hot
potatoes Quiz
5. Evaluar y retroalimentar

7. BLOQUE O: PACIE
Realizar un encuadre
BLOQUE ACADEMICO I
Exponer los aspectos teóricos
dinámico para lograr
de la GIR, para que los
compromiso de los
alumnos analizen y generen
estudiantes con el
conocimiento a traves de los
proceso EA
foros
OBJETIVOS POR BLOQUES
BLOQUE ACADEMICO II
Aplicar las fases de la GIR, para
BLOQUE DE CIERRE que los estudiantes desarrollen
Obtener criterios un modelo de riesgo de crédito en
constructivos para una institución financiera
implementar la mejora
continua

8. BLOQUE O: PACIE
Novedades en línea,
BLOQUE ACADEMICO I
Libro: El cisne negro, para que
para incluir las noticias
el estudiante visualice el
actuales realacionadas
impacto de los riesgos poco
con el modulo
probables y de gran impacto
NOVEDADES POR BLOQUES
BLOQUE ACADEMICO II
Pagina web: Rogue trader, el
BLOQUE DE CIERRE análisis del contenido de esta
Despedida: Interactiva en película, permitira fortalecer la
donde los estudiantes GIR
pueden realizar criticas al
tutor, al modulo y lanzar
piropos virtuales

9. BLOQUE O: PACIE
Video de presentación:
BLOQUE ACADEMICO I
Libro: El cisne negro, para que
Para incentivar a los
el estudiante visualice el
estudiantes a explorar
impacto de los riesgos poco
el mundo físico y el
probables y de gran impacto
mundo intelectual
OTROS ASPECTOS IMPORTANTES
BLOQUE ACADEMICO II
Foro: Los cisnes negros de la
BLOQUE DE CIERRE economía ecuatoriana, para
Lista de aprobados: identificar los riesgos raros y de
Etiqueta interna graves impactos en el Ecuador

10. BLOQUE O: PACIE
Foros : Expectativas del
BLOQUE ACADEMICO I
Risk dictionay y Mapas
módulo y dele otro
mentales sobre la GIR
nombre del módulo
ACTIVIDADES PRINCIPALES
BLOQUE ACADEMICO II
Modelo de riesgo de crédito
BLOQUE DE CIERRE
Foro: Recomendaciones
para la retroalimentación